一年级上册数学一课一练-2.2 6、7的加减法 西师大版（含答案）

一年级上册数学一课一练-2.2 6、7的加减法
一、单选题
1.看图列式计算，正确的是（?? ）
A.?6＋4=10（根）?????????????B.?10－4=6（根）?????????????C.?10－6=4（根）?????????????D.?4＋6=10（根）
2.看图列式计算，正确的是（?? ）
?
A.?10＋2=12(枝)??????????????????B.?10－8=2(枝)??????????????????C.?10－2=8(枝)??????????????????D.?2＋8=10(枝)
3.看图列式计算，正确的是（?? ）
A.?9－4=5（只）????????????????B.?9－5=4（只）????????????????C.?5＋4=9（只）????????????????D.?4＋5=9（只）
4.一共有（?? ）只小蚂蚁。


A.?5??????????????????????????????????????????????B.?6??????????????????????????????????????????????C.?7
二、判断题
5.小红左手拿4个桃子，右手拿1个桃子，一共拿几个桃子？（判断，正确的填“正确”,错误的填“错误”） 4－1=3(个)
6.判断，正确的填“正确”，错误的填“错误”． 6 3 2＝1
7.判断，正确的填“正确”，错误的填“错误”．
三、解答题
8.画 ．
比 少1个
________
四、填空题
9.换一换，想一想，括号里应该填几？ ?
10.填一填． ???? ???? ????
11.在 里填数，使两边的得数相等．
（1）????
（2）????
12.比一比，填一填。
（1）比 少________个
（2）比 多________个
13.分拆为三个加数
（1）
9=________＋________＋________
（2）
9=________＋________＋________
（3）
9=________＋________＋________
（4）
9=________＋________＋________
14.填上合适的数． ????
五、综合题
15.数一数，再回答问题
（1）有________个， 有________个， 有________个。
（2）比 多________个， 比 少________个。
（3）比 少________个， 比 多________个。
（4）比 少________个， 比 多________个。
六、应用题
16.原来有7个苹果，摘了5个，还剩多少个？
???
17.你能看图列出算式吗？
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参考答案
一、单选题
1.【答案】C
【解析】【解答】从一共有的10根萝卜里,去掉左面的6根,就是右面萝卜的数量.正确的列式是:10－6=4（根）,其它3个列式都是错误的,所以选C
2.【答案】C
【解析】【解答】从盒子里与盒子外一共有的10枝铅笔里,去掉盒子外面有的2枝，就是盒子里面有的铅笔枝数.正确的列式是10－2=8(枝),其它3个列式都是错误的,所以选C
3.【答案】B
【解析】【解答】从一共有的9只小鸡里,去掉右面的5只,就是左面小鸡的只数.正确的列式是9－5=4(只),其它3个列式都是错误的,所以选B
4.【答案】 B
【解析】【解答】解：由图可得：横着看每行有3个蚂蚁，有2行，一共有多少个蚂蚁相当于是求2个3的和是多少，即：3+3=6（个）。 ?故答案为：B。
【分析】求几个几的和是多少，我们可以用相同的数连加的方法进行计算。
?
二、判断题
5.【答案】错误
【解析】【解答】这道题错误的主要原因是用错了计算方法，求一共拿几个桃子应用加法计算． 解答：4+1=5【分析】在正确理解和运用加减法的含义
6.【答案】错误
【解析】【解答】正确解答：8 3 2＝3 没有理解题意，更没有弄清总数与部分之间的关系．从图中可知，原来有8个蘑菇，先划掉了2个蘑菇，接着又圈走了3个蘑菇，求还剩几个蘑菇．要求还剩几个蘑菇，可根据图意，从蘑菇的总数里将两次去掉的蘑菇个数减掉，用连减计算，列式为8－3－2．计算时，先算8－3＝5，再算5－2＝3【分析】列式计算连减时，要注意先确定总数是几，再用总数依次减去去掉的每一部分的数量
7.【答案】错误
【解析】【解答】正确解答： 这是一道先减后加的加减混合式题，计算顺序不对，算式的结果也不对．此题错在没有按从左到右的顺序计算，先算了后面的加法，2＋1＝3，再用前面的9减后面的得数3，得6．此题减法在前，应该先算前面的减法，再算后面的加法．【分析】加减混合的运算顺序是从左到右，先算出前面两个数相加减(或相减)的得数，然后用得数与第三个数相减(或相加)．
三、解答题
8.【答案】
【解析】??
四、填空题
9.【答案】4
【解析】【分析】因为1个梨跟2个苹果一样重，2个苹果跟4个桃子一样重，由此可以换成1个梨跟4个桃子一样重
10.【答案】
【解析】
11.【答案】（1）5（2）3
【解析】
12.【答案】（1）1（2）1
【解析】
13.【答案】（1）3；2；4
（2）1；6；2
（3）5；1；3（4）4；1；4
【解析】【解答】答案:2,3,4 或 2,4,3 或 3,2,4 或 3,4,2 或 4,2,3 或 4,3,2;1,2,6 或 1,6,2 或 2,1,6 或 2,6,1 或 6,1,2 或 6,2,1;1,3,5 或 1,5,3 或 3,1,5 或 3,5,1 或 5,1,3 或 5,3,1;1,4,4 或 4,1,4 或 4,4,1
14.【答案】
【解析】【解答】答案:1,4 或 4,1 或 2,3 或 3,2
五、综合题
15.【答案】 （1）6；4；5（2）1；1（3）1；1（4）2；2
【解析】【解答】（1）数一数，有6个， 有4个， 有5个。
（2）因为6-5=1（个），所以比 多1个， 比 少1个。
（3）因为5-4=1，所以比 少1个， 比 多1个。
（4）因为6-4=2（个），所以比 少2个， 比 多2个。 故答案为：（1）6；4；5；（2）1；1；（3）1；1；（4）2；2.
【分析】（1）根据题意，按顺序数一数菠萝、苹果、桃的个数，据此填空； （2）要求菠萝比桃多几个，用菠萝的个数-桃的个数=菠萝比桃多的个数，菠萝比桃多几个，桃就比菠萝少几个，据此解答； （3）要求苹果比桃少几个，用桃的个数-苹果的个数=苹果比桃少的个数，苹果比桃少几个，桃就比苹果多几个，据此解答； （4）要求苹果比菠萝少几个，用菠萝的个数-苹果的个数=苹果比菠萝少的个数，苹果比菠萝少几个，菠萝就比苹果多几个，据此解答.
六、应用题
16.【答案】解：7-5=2(个)答：还剩2个。
【解析】【分析】用原有苹果的个数减去摘了的个数即可求出还剩的个数。
17.【答案】 4,+,2,6
或 2,+,4,6
【解析】