人教版化学九上7.2.5
燃料的合理利用与开发--能源的利用和开发
单项选择题
1.2011年3月日本大地震导致了核泄漏的重大灾难，引发了全球对能源开发利用的大讨论，下列说法正确的是( )
A．核能是目前最安全、最清洁，最主要的能源
B．大量开采化石燃料以满足社会发展的需要
C．大量电解水生产氢气是开发氢能的唯一途径
D．推广使用太阳能、风能可以减少对环境的污染
2.环境、能源和资源是人类生存和发展的基本条件．下列说法不正确的是（ ）
A．煤、石油、天然气是重要的化石燃料
B．太阳能、风能是人类正在利用和开发的新能源
C．大气中SO?2?、NO?2?等含量升高会导致酸雨形成
D．多数金属矿石中的金属元素主要以单质的形式存在
3.下列能源开发利用过程中，由化学能转变成电能的是（ ）
A.?水力发电
B.?风力发电
C.?太阳能发电
D.?燃料电池发电
4.下列关于煤、石油和天然气的说法错误的是（ ??）
A．在地球上的蕴藏量都是有限的
B．都是可再生能源
C．都属于混合物
D．完全燃烧时都有二氧化碳生成
5.我国“十二五”规化对“低碳经济”给予政策支持，实现“低碳经济”的一种策略是节能．下列制备氢气的方法最节能的是（ ）
/
6.“低碳经济”是当今社会的一大热点．所谓低碳经济是指在可持续发展理念指导下，通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段，尽可能地减少煤炭、石油等高碳能源消耗，减少温室气体排放，达到经济、社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态．下列做法不符合“低碳经济”要求的是（ ）
A．开发新能源，代替传统能源
B．生活、工作中能重复使用的物品重复使用，做到物尽其用
C．大力发展以煤炭为原料的火力发电，促进经济发展
D．节约用电，珍惜每一滴水
随着社会的发展，环境问题已经引起人们的关注．从环保的角度看，下列燃料中最理想的是（ ）
A．煤?B．沼气?C．氢气?D．酒精
8.发展低碳经济，保护生态环境，是我们共同的责任．下列说法中错误的是（ ）
A．研究二氧化碳回收利用技术，减缓大气温室效应
B．开发风能、氢能源等新能源，减少使用化石燃料
C．提倡家用汽车替代公交车
D．利用垃圾发电，变废为宝
9.从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是（???）?
A.天然气??? B.氢气??? C.酒精???
D.汽油
10.今年3月11日，日本地震导致核泄漏，受福岛核电站事故的影响，中国国家发展改革委员会近日表示政府将调低2020年核电装机容量，将用于填补这部分电力缺口的可再生能源可能是（ ）
A．太阳能?
B．煤?
C．石油?
D．天然气
答案解析：
单项选择题
1. D
解析：目前最清洁的能源是太阳能；化石燃料属于不可再生能源，应该合理开发利用；电解水制氢气需要耗费大量电能，不可取，故A、B、C均错误。
2. D
解析：A、三大化石燃料是煤、石油、天然气，故A正确；
B、由于化石燃料属于不可再生能源，并且污染严重，现在正在开发无污染、可再生的新能源，有太阳能、水能、风能，潮汐能、核能等，故B正确；
C、酸雨的形成是由于大气中SO?2?、NO?2?等含量升高引起的，故C正确；
D、极少数不活泼的金属以单质的形式存在，如铂，金、银等，其余大多数以化合物存在．故D错误．
3. D
解析：A、水力发电是水能转化为电能，故此选项错误．
B、风力发电是风能转化为电能，故此选项错误．
C、太阳能发电是太阳能转化为电能，故此选项错误．
D、燃料电池是由于发生化学变化而使化学能转化为电能，故此选项正确．
4. B
解析：A、化石燃料在地球上的蕴藏量都是有限的．正确；
B、化石燃料都是不可再生能源．错误；
C、煤、石油和天然气等物质都是由多种物质组成的，属于混合物．正确；
D、煤、石油和天然气等物质燃烧都能生成大量的二氧化碳．正确．
5. C
解析：A、用锌和稀硫酸制取氢气，消耗化学药品，既不经济又不节能；故A不正确；
B、焦炭与水蒸气反应需要高温，故不节约能源．故B不正确
C、太阳光分解水不需要消耗地球能源，只需太阳光和催化剂即可，是最节约能源的方案．故C正确
D、电解水需要消耗电能，故不是最节能的方案．故D不正确
6. C
解析：A、开发新能源，代替传统能源，既能保护化石能源还能减少污染和温室效应；
B、物品重复使用，可减少物品的制造，就能减少二氧化碳的排放，符合“低碳经济”要求，故不符合题意；
C、煤燃烧产生大量二氧化碳，不符合“低碳经济”要求，故符合题意；
D、节约用电，珍惜每一滴水，符合“低碳经济”要求，故不符合题意．
7. C
解析：氢气具有三大优点：①氢资源丰富，②氢气燃烧放出的热量多，③氢气燃烧产物是水不污染空气，其他燃料会造成大气污染或温室效应。故C正确；
8. C
解析：A、回收二氧化碳可减少空气中二氧化碳含量，从而减缓大气温室效应，符合低碳的要求；故A正确；
B、风能、氢能使用过程不产生二氧化碳；符合低碳理念；故B正确；
C、家用车代替公交车会大量消耗汽油，排放更多二氧化碳；不符合低碳要求；故C错误；
D、利用垃圾发电，可减少垃圾对环境靠造成的污染，也可减少化石燃料的燃烧；又环保又低碳；故D正确；
9. B
解析：A、天然气燃烧会产生二氧化碳，二氧化碳排放过多会加剧温室效应，不符合题意；
B、氢气燃烧生成水，对环境没有污染，是最理想的燃料，符合题意；
C、酒精燃烧产生二氧化碳和水，二氧化碳排放过多会加剧温室效应，不符合题意；
D、汽油燃烧除了生成二氧化碳外、还会一氧化碳、碳氢化合物、氮氧化物和微粒PM2.5等污染物，不符合题意。
10. A
解析：太阳能是可再生能源；煤、石油、天然气是不可再生能源；
课件20张PPT。人教版《化学》九年级上册 授课：小Y老师 慕 课 联 盟 课 程 开 发 中 心 www.moocun.com[慕联教育同步课程] 课程编号：TS180120502010RH910702YJ慕课联盟课程开发中心 www.moocun.com第7章第2节燃料的合理利用与开发
--能源的利用和开发学 习 目 标1、认识合理利用和开发新能源，建立可持续发展。
2、树立辩证认识问题的意识，正面认识化学的作用。乙醇和氢气是两种清洁能源,其中氢气被认为是最清洁的燃料。它们是可再生能源。不可再生能源：经过亿万年形成的、短期内无法恢复的能源。
如煤炭、石油、天然气等。它们随着大规模地开采利用，其储量越来越少，总有枯竭之时。可再生能源：凡是可以不断得到补充或能在较短周期内再产生的能源称之为可再生能源开发新能源，实现人类可持续发展思想1.乙醇C2H5OH燃烧产物基本上不污染环境，可做
酒精灯、火锅、内燃机等的燃料 。高粱、玉米和薯类等经过发酵、
蒸馏可得乙醇，属于可再生能源 俗称：酒精 能源的利用和开发H2燃烧产物无污染，是最清洁的燃料 氢气可由水分解制得２、氢气 燃烧热值高2H2O 2H2↑+ O2 ↑实验室常用锌和稀硫酸反应来制取氢气
Zn + H2SO4 == ZnSO4 + H2↑讨论：电解水和用锌与稀硫酸反应都可以得到氢气。如果将氢气作为燃料广泛使用，你认为这两种方法切实可行吗？为什么？不可行，由于氢气的制取成本高和贮存困难，作为燃料暂时还不能广泛使用。但人们正在研究，最终氢气会成为最主要的能源之一。现代社会对能量的需求越来越大，化学反应提供的能量无法满足人类的需求。能量释放2500吨煤
燃烧1千克铀235
裂化优点：污染小，储藏大，成本低，特别是释放能量大核能 核燃料蕴藏有如此巨大的能量，所以越来越受到人们的重视核能:由于核动力的燃料是核燃料，相比于煤或石油的优点是无空气污染，无漏油等问题。它的唯一缺点是存在放射性污染.地球接收的太阳能
（一年）74万亿吨煤燃烧能量特点：极为丰富，又是清洁的、可再生的能源太阳能 太阳表面温度高达6000℃，内部不断进行核反应，并且以辐射方式向宇宙空间发射出巨大的能量。据估计，每三天太阳向地球辐射的能量，就相当于地球所有矿物燃料能量的总和。 人类利用太阳能有三个途径：
光能转化成热能
光能转化成电能
光能转化成化学能太阳能用于风帆助航、风力提水、农副产品加工、风力发电、风力致热等风能是一种流动空气产生的动能，它清洁无污染全球风能1% 被利用人类对能源的全部要求风能地热能 ： 地球内部包含的热能，火山爆发、地震和温泉都是地热能的表现形式。地球内部放出
（一小时）热 量6000吨优质煤
燃烧一般用于温室、育秧、育种、养鱼并将地下天然蒸汽和热水用于生产和生活。地热能地热能:研究表明，地热能的蕴藏量相当于地球煤炭储量热能的1.7亿倍，可供人类消耗几百亿年，真可谓取之不尽、用之不竭，今后将优先利用开发。 挥发成分含量高，易于着火燃烧，但体积
松散，能量密度低太阳能通过光合作用以生物的形态储存的能量林产品下脚料、薪柴、秸秆、人畜粪便、水生作物、沼气和城市生活、生产中的废弃物等方向: 定义：种类：特点：（1）转换成气体燃料和液体燃料（2）改进燃烧装置，提高燃烧热效率生物能这些能源的利用，可以部分解决化石能源面临耗尽的问题，并在一定程度上减少了对环境的污染。随 堂 练 习 要节约现有能源，还要研究开发新能源。新能源是指（ ）
①氢能? ②太阳能? ③风能? ④水能? ⑤地热能? ⑥潮汐能? ⑦电能
A.①②④⑦???????????????????? B.①②③⑤??????????????
C.③④⑤⑥?????????????? D.①②③⑤⑥D ?解析：新能源是指无污染、新开发的能源．常见的新能源有氢能、太阳能、风能、潮汐能、地热能等．水能、电能不属于新能源．故D正确．
故选：D小 结1、乙醇
2、氢气
3、其它新能源:太阳能、风能、潮汐能、地热能等可再生能源：凡是可以不断得到补充或能在较短周期内再产生的能源称之为可再生能源能
源
的
利
用
和
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亲爱的同学，课后请做一下习题测试，假如达到90分以上，就说明你已经很好的掌握了这节课的内容，有关情况将记录在你的学习记录上，亲爱的同学再见！
