语文人教版必修三第3课《老人与海》课件 (共40张PPT)

(共67张PPT)
海明威
学习目标：
一、智育目标：
1、学习海明威小说特点。
2、掌握鉴赏小说方法。
二、情感目标
养成意志坚强、永不服输的习惯。　　
阿诺德·施瓦辛格
我们该怎样走进这充满着无数可能性又并不完美的世界
不过，一个人并不是生来要被打败的，你尽可以消灭它，可就是打不败它。

走近海明威
美国当代文学中最著
名的作家之一，也是两次
世界大战之间美国富有
传奇色彩和独特个性的
杰出作家，通常称他为
“迷惘的一代”的代表。
1899--1961
晚年身患重病，创作才能衰竭，精神抑郁，于1961年7月2日 用猎枪自杀。

主要作品：除中篇小说《老人与海》外，还有长篇小说《太阳照样升起》、《永别了，武器》、《丧钟为谁而鸣》（又名《战地钟声》）等。
《老人与海》获1954年诺贝尔文学奖，授奖委员会的评价是：
勇气是海明威的中心主题。
《老人与海》写的是一个老人，展现的却是一个世界。
海明威借助《老人与海》中的桑地亚哥之口喊出一个男子汉的宣言：
人不是生来要给打败的。
你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。
冰山理论
海明威曾经以冰山来比喻创作，说创作要像海上的冰山，八分之一露在上面，八分之七应该隐含在水下。露出水面的是形象，隐藏在水下的是思想感情，形象越集中鲜明，感情越深沉含蓄。

简洁的文字、鲜明的形象、丰富的情感、深刻的思想（冰山原则4大要素）
脊鳍（ ） 攮进（ ） 戳进( )
胳肢窝（ ） 舵把（ ） 榫头( )
桅杆（ ） 残骸（ ） 蹂躏（ ）
婧 ( )
鲭 ( )
颚 ( )
愕 ( )
赅 ( )
骸 ( )
﹒
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﹒
﹒
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qí
nǎnɡ
chuō
ɡā
duò
sǔn
wéi
hái
róu lìn
鲭鲨
婧女
上颚
愕然
残骸
言简意赅
大马林鱼
长吻
灰鲭鲨
鲭鲨的齿吻
星鲨
白斑星鲨
犁
头
鲨
请大家快速阅读课文，填写下表。
鲭鲨
星鲨
一条
鱼叉
杀死鲭鲨，大鱼被吃掉四十磅
两条
绑着刀子的桨
杀死两条星鲨，大鱼被吃掉四分之一
犁头鲨
一条
绑着刀子的桨
杀死犁头鲨，刀子被折断
星鲨
两条
短棍
两条星鲨受重伤，大鱼的半个身子都被咬烂了
鲨鱼
成群结队
短棍
舵把
老人被打败了，大鱼只剩下残骸。
第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
攻 击者
数 量
作 战工 具
结 局
第一次搏斗
第二次搏斗
第三次搏斗
第四次搏斗
第五次搏斗
鲭鲨

老人
星鲨

老人
犁头鲨

老人自言自语（重点）
两条星鲨

老人 棍棒 舵
群鲨 群起而攻

老人 奋力搏斗
动作迅速
牙齿锋利
漂亮
脊鳍
反衬手法
贪婪残暴
身手
眼光
头脑
智慧
勇敢
充满自信
勇气
豪迈
老人
高大形象
老人回到港口
4.老人在与大马林鱼的搏斗中想：“它是美丽的，崇高的，什么也不害怕。”为什么用赞美的词语来形容大马林鱼？
【提示】老人把它看成对手和敌人，它在水下坚持了三天两夜，不时折磨老人，它掀起大浪，把老人摔在小船上，它拼命挣脱冲撞，使老人血肉模糊；但它在老人心里更是朋友，老人从心底热爱和欣赏它，他尽享“棋逢对手，强者对阵”的战斗豪情和喜悦。这也表现了老人在巨大逆境面前的优雅风度。
2、老人是在什么情况下与鲨鱼接二连三地进行搏斗的？
年老体衰 精疲力竭 头昏眼花 右手受伤
左手抽筋 没有食物 缺乏武器 孤立无援
3、在我们看来，小说又为什么要描绘鲨鱼的凶残？
对比 反衬

鲨鱼：接二连三 成群结队 凶残强悍
对比——力量悬殊的对抗
.老人“硬汉形象”之所以表现得淋漓尽致，一个重要原因就是对比手法的运用，试结合课文进行简单阐述。
【提示】老人的性格威力在不懈地出海——捕大马林鱼
——斗鲨等一系列冲突中逐渐显示出来的。大马林鱼、凶鲨它们强壮有力，是海中的无敌将领，毫无畏惧，为所欲为；而老人年老体弱、孤单一人面临如此强大的敌手，展开交锋和冲突是非常激烈的，老人能在最后打退一切进攻者，这种威力不能不让人赞叹。这种强弱对比，不但强化了矛盾的冲突，更鲜明地突出了老人坚强的性格。
4、分析人物形象：
桑地亚哥是一个怎样的人物形象？
孤独、背运、贫穷、年老体衰、忍饥挨 饿、

经验丰富、乐观、自信、坚韧、不屈不挠、机智勇敢、永不服输
人物描写方法
行动描写
细节描写
心理描写
语言描写
老人与鲨鱼的五次搏斗
老人的两次心理活动
5、文中有大量人物的内心独白，它有什么特点？在文中有什么作用
它们真实地记录了桑地亚哥的内心活动，写出他在海上漂泊的这几天的心态，真实地再现了老人的思想与感受。这些内心独白深刻揭示了主人公那内心的自豪感、坚毅以及寻求援助的孤独感，而且这些内心独白反映了老渔夫桑地亚哥丰富的内心世界，展示了人性的光辉。因此成为海明威小说中刻画最为成功的人物形象之一。
6、如何理解老人与鲨鱼的搏斗？
象征寓意
人——自然
不幸、厄运、困境
弱----强
敢于挑战、勇不屈服、永不言败
象征寓意
大马林鱼
人生的理想，对超越极限的追求
鲨鱼
成功路上的阻碍，各种各样的困难
老人
人类中勇于与强大势力搏斗的“硬汉”精神
7、你如何看待桑地亚哥的失败？
这是一场人与自然搏斗的惊心动魄的悲剧。
老人每取得一点胜利都付出了惨重的代价，最后遭到无可挽救的失败。
但是，从另外一种意义上来说，他又是一个胜利者。因为，他不屈服于命运，无论在怎么艰苦卓绝的环境里，他都凭着自己的勇气、毅力和智慧进行了奋勇的抗争。因此他是一个失败的胜利者，一个失败的英雄，是一个“硬汉子”形象。
.如何理解“一个人并不是生来要给打败的，你尽可把他消灭掉，可就是打不败他”这句话？
【提示】人生的使命是奋斗，与命运作不懈的抗争。人生下来虽然面临自然与社会的挑战，也许这些挑战强大到足以把人的肉体消灭，但只要你保持旺盛的斗志和在任何艰难险阻面前不屈服的精神，就永远是胜利者。
讨论探究：
1. 老人乐观和不屈不挠的精神无疑是值得肯定的，但是，面对注定的失败，如此不屈不挠有意义吗？从第一条鲨鱼的出现，老人就意识到保住马林鱼的希望十分渺茫。 后来老人拼得筋疲力尽，几近死亡，大马林鱼还是被吃得只剩下一副骨架。老人这样做值得吗？
第一句话：过程远比结果重要。
第二句话：只要有百分之一的希望就要尽百分之百的努力 。
“电报式”风格
2.请用精辟的语句写下学习本课后的感悟和启示。
*一个人的成功并不在于他获得了什么，重要的是在这个过程中体现出来的勇敢、坚强、执着的精神。 　　*试着把困难和挫折当做一顿难吃的早餐，咽一咽总会吞下去的。记住，难吃的背后意味着营养。
*努力不一定会成功，但不努力一定不会成功。
3. 《老人与海》 确实是一部让人终身受益的好书，因为它给予我们太许多人生启示。摘录小说中部分精彩语句送给大家。 　　
1. 每一天都是一个新的日子。走运当然是好。不过我情愿做到分毫不差。这样，运气来的时候，你就有所准备了。
2. 不过话得说回来，没有一桩事是容易的。 　　
3. “不过人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”
4. 现在不是去想缺少什么的时候，该想一想凭现有的东西你能做什么。 　　
5. 人不抱希望是很傻的。 　　
铭记这些闪烁着人类智慧和勇气光芒的精彩语句，并把它们化作直面人生、战胜困难的精神力量！ 　　
课后作业：
一、片断练习：
高考，我想对你说——
二、摘录文中精彩句子。　　
黑格尔说过：
人格的伟大和坚强的程度，只有借助矛盾对立的伟大和刚强的程度才能衡量出来。