五年级上册数学试题-单元测试4.简易方程 青岛版 (含答案)

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名称 五年级上册数学试题-单元测试4.简易方程 青岛版 (含答案)
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文件大小 77.8KB
资源类型 教案
版本资源 青岛版
科目 数学
更新时间 2019-11-19 20:28:21

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文档简介

五年级上册数学单元测试-4.简易方程
一、单选题
1.一个长方形,长是20米,宽是b米,它的周长是(?? )米。
A.?20+2b?????????????????????????????????????B.?40+b?????????????????????????????????????C.?40+2b?
2.下面的式子中,(???? )是方程。
A.?7+5x???????????????????????????????????B.?7.2+8.3=15.5???????????????????????????????????C.?x+2=7
3.选择正确答案.
方程2.5+x=7.5的解是
(?? ).
A.?x=5?????????????????????????????????????????B.?x=10?????????????????????????????????????????C.?x=3
4.9.05加上一个数的5倍和是17.25,这个数是(用方程解)(?? )
A.?1.46?????????????????????????????????????B.?8.2?????????????????????????????????????C.?26.3?????????????????????????????????????D.?1.64
5.一辆卡车和5辆大车一次可运煤11.5吨,每辆大车可运1.5吨.如果只用这辆卡车运煤16吨,要运(?? )
A.?2次???????????????????????????????????????B.?3次???????????????????????????????????????C.?4次???????????????????????????????????????D.?5次
二、判断题
6.判断对错. 方程的左右两边同时加上或减去同一个数,左右两边仍然相等.
7.3x+8是方程.
8.判断对错.
0.5a=0不是方程.
9.所有的方程都是等式,但等式不一定都是方程。(??? )
10.判断对错.
等式左边加一个数,右边减去同一个数,所得结果仍然是等式.
三、填空题
11.等式的两边________加上或减去________,所得结果仍是等式。
12.解方程.
________
13. X=________
14.解下列方程
x+43.5=100
x=________
15.欢欢玩智力游戏,她在前三场游戏中的得分和符号如下表所示。她第四场的得分是________。

四、解答题
16.按要求写方程. 方程中含有加法式子
17.先写出相等关系,再列出方程并求解。
相等关系:______
五、综合题
18.求未知数x.
(1)53%x﹣36%x=51
(2)x:0.5=4:3
(3)×( x﹣12)=8.
六、应用题
19.某车间计划四月份生产零件5480个。已生产了9天,再生产908个就能完成生产计划,这9天中平均每天生产多少个?
20.六(2)班的人数是六(1)班的 ,六(2)班比六(1)班少5人.六(1)班有多少人?

参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】【解答】 长方形的周长=2(长+宽)=2
=40+2b
【分析】本题中方程的相关知识与长方形的周长相结合多方面考察学生能力
2.【答案】 C
【解析】【解答】解:C项是方程。 故答案为:C。
【分析】方程是指含有未知数的等式,据此作答即可。
3.【答案】 A
【解析】【解答】 2.5+x=7.5 x=7.5-2.5 x=5 故答案为:A
【分析】方程的两边同时减去2.5解方程。
4.【答案】D
【解析】【解答】解:设这个数是x, ?????? 9.05+5x=17.25 9.05+5x-9.05=17.25-9.05 ??????????????? 5x=8.2 ??????????? 5x÷5=8.2÷5 ???????????????? x=1.64 故答案为:D.
【分析】根据题意,先设未知数,列出方程,解方程的依据是等式的性质:等式的两边同时加减乘除相同的数(0除外),等式仍然成立,据此解答.
5.【答案】 C
【解析】【解答】解:设用卡车要运x次
16÷x=11.5-1.5×5
16÷x=4 ?? x=16÷4 ?? x=4
故答案为:C
【分析】先设出未知数,再找等量关系.等量关系:卡车运的重量÷卡车运的次数=总重量-5辆大车运的重量,根据等量关系列方程解答即可.
二、判断题
6.【答案】正确
【解析】【解答】方程的左右两边同时加上或减去同一个数,左右两边仍然相等,原题说法正确. 故答案为:正确. 【分析】解方程的依据是等式的性质:等式的两边同时加减乘除相同的数(0除外),等式仍然成立,据此解答.
7.【答案】错误
【解析】【解答】解:3x+8,只是含有未知数的式子,不是等式,因此不是方程;
故判断为:错误.
【分析】根据方程的意义:含有未知数的等式才是方程;据此进行判断.此题主要考查方程的意义,方程具备两个条件:一含有未知数,二必须是等式.
8.【答案】 错误
【解析】【解答】解:这是等式,又含有未知数,是方程,原题说法错误. 故答案为:错误
【分析】含有未知数的等式叫做方程,由此根据方程的意义判断即可.
9.【答案】 正确
【解析】【解答】解:所有的方程都是等式,但等式不一定都是方程。 故答案为:正确。
【分析】方程是含有未知数的等式,所以所有的方程都是等式,等式中不含有未知数就不是方程。
10.【答案】 错误
【解析】【解答】等式左边加一个数,右边减去同一个数,这个数只有是0时,所得结果仍然是等式,其他数都不是等式. 故答案为错误.
【分析】这道题主要考查了等式的基本性质.等式的基本性质:等式的两边同时加上或减去同一个数,同时乘或除以一个非零数,等式仍然成立.
三、填空题
11.【答案】 同时;同一个数
【解析】【解答】解:等式两边同时加上或减去同一个数,所得结果仍是等式。 故答案为:同时;同一个数。 【分析】根据等式的性质1填空即可。
12.【答案】
【解析】【解答】 12X= X= ?
【分析】本题先合并同类项,然后利用等式的性质,两边同时除以未知数的系数解方程。
13.【答案】
【解析】【解答】 解:?????? ? ? ? ? ????????????????????? ?? ???????????????????????? 故答案为: 【分析】观察方程中的数字特点,此题可以先计算方程左边能计算的部分,然后根据等式的性质解方程求出未知数的值即可.
14.【答案】 56.5
【解析】【解答】解:x+43.5=100 ??????????? x+43.5-43.5=100-43.5 ?????????????????????????????? x=56.5 故答案为:56.5.
【分析】在等号两侧同时减去43.5即可求出方程的解.
15.【答案】 145
【解析】【解答】解:根据第二场的得分可知:△=150÷3=50;根据第三场的得分可知:□+50+50=120,则□=120-50-50=20;根据第一场的得分可知:○+○+20=170,○+○=170-20,○=150÷2=75; 则:第四场得分是50+20+75=145。 故答案为:145。
【分析】根据第三场的得分先计算一个△表示的分数;再根据第三场的得分情况计算一个□表示的分数,然后根据第一场得分情况计算一个○表示的分数;最后计算第四场的得分即可。
四、解答题
16.【答案】解:3x+5=14??????????? 2.1x+5x=28.4
【解析】【分析】根据方程的意义可知,含有未知数的等式是方程,根据方程的意义解答即可。
17.【答案】 解:相等关系:一个茶壶的钱数+5个杯子的钱数=52.5元, 12.5+5x=52.5 ? ? ? ? ? 5x=52.5-12.5 ? ? ? ? ? ? x=40÷5 ? ? ? ? ? ? x=8
【解析】【分析】观察图形,先确定等量关系,然后根据等量关系列方程,再根据等量关系解方程即可。
五、综合题
18.【答案】(1)解:
53%x﹣36%x=51 ??0.17x=51
0.17x÷0.17=51÷0.17 ??? x=300
(2)解:
x:0.5=4:3
?? 3x=0.5×4
?? 3x=2
3x÷3=2÷3
?? x=
(3)解:
×(x﹣12)=8
×(x﹣12)×4=8×4 ?? x﹣12=32
x﹣12+12=32+12 ? x=44
【解析】【分析】(1)首先化简,然后根据等式的性质,两边同时除以0.17即可.
2)首先根据比例的基本性质化简,然后根据等式的性质,两边同时除以3即可.(3)首先根据等式的性质,两边同时乘4,然后两边再同时加上12即可.
六、应用题
19.【答案】设9天平均每天生产x个 9x+908=5480 ?9x=4572 x=508 答:这9天中平均每天生产508个。
【解析】【分析】一般在解决实际问题的时候,要把要求的内容设为未知数
20.【答案】 解:方法1:解:设六(1)班有x人,
, 。
方法2: (人)。
【解析】【解答】用含有未知数的式子表示6(2)班比6(1)班少5人,并建立等量关系,解出未知数。
【分析】本题把六(1)班人数看作单位“1”。