期末复习
1、教学目标 (?http:?/??/?1s1k.eduyun.cn?/?portal?/?redesign?/?index?/?index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff808081574ac69a01574af3ee470401" \l "##?)
1、进一步深入理解表内乘法和除法的含义,加深对这些知识的理解,提高学生的掌握水平。
2、在整理复习中进一步提高表内乘除法计算能力。
3、进一步学习运用表内乘除法知识解决生活中的实际问题,培养解决问题的能力。
4、经历整理复习所学知识的过程,学习整理和复习的方法。
5、培养学生不怕困难,积极思考,解决困难的能力,提高学生自信心。
2、学情分析 (?http:?/??/?1s1k.eduyun.cn?/?portal?/?redesign?/?index?/?index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff808081574ac69a01574af3ee470401" \l "##?)
学生对乘法、除法的意义、1-9的乘法口诀有进一定了解,能用乘法口诀进行乘除法计算。
3、重点难点 (?http:?/??/?1s1k.eduyun.cn?/?portal?/?redesign?/?index?/?index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff808081574ac69a01574af3ee470401" \l "##?)
重点:复习梳理表内乘除法的内容
难点:运用表内乘除法知识解决生活中的实际问题
4、教学过程
4.1 第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】一、导入 (?http:?/??/?1s1k.eduyun.cn?/?portal?/?redesign?/?index?/?index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff808081574ac69a01574af3ee470401" \l "##?)
喜欢听故事吗?这节课,我们一起听《蚂蚁搬豆》这个故事。
活动2【讲授】二、复习 (?http:?/??/?1s1k.eduyun.cn?/?portal?/?redesign?/?index?/?index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff808081574ac69a01574af3ee470401" \l "##?)
(一)乘法的意义
1、情境:有一天,一只蚂蚁在草丛中看见了一粒豆。可是他搬不动,于是叫来了另一只蚂蚁一起来搬豆。他们一起用力抬,可是豆豆却一动也不动。他们再一起用力推,还是推不动。两只蚂蚁急得直摇头。怎么办呢?人多力量大。他们回洞叫来很多好朋友,大家一起来帮忙。
2、瞧,蚂蚁们一堆堆来了。
师:那一共来了多少只蚂蚁呢?怎样列式?
为什么你们都选用乘法来计算呢,加法也行呀?
师:几个几相加(板书)用乘法计算更加简便。根据具体情况选择简便的方法解决问题,太棒了!?
3、3、6、18在乘法算式中有什么名字呢?
4、计算这道题,用了哪句乘法口诀?
(二)除法的意义
1、根据 “三六十八”这句乘法口诀你能写出除法算式吗?
2、你能根据图说说这两道算式的意思吗?
3、师小结:生活中,如果我们把一些物体平均分,无论是求分成了几份,还是求每份是多少,都可以用除法计算。
4、这个除法算式中各部分的名称谁来说一下?
5、这节课,我们就和小蚂蚁,一起来复习表内乘法和除法。(揭题)
(三)乘法口诀?????????????????????????
1、情境:在大家的共同努力下,终于把豆豆抬起来了。可是,回家时,一条小河挡住了他们的路。怎么办呢?聪明的小蚂蚁想出了一个好办法,叶子当小船就能过河啦!可是叶子说:要我帮忙,行,但要通过我的考验。
小朋友,你愿意帮小蚂蚁的忙吗?
2、课件出示:
(1)同桌互背乘法口诀表。
(2)对口诀
(2)看乘法口诀写乘法和除法算式。
(四)口算
1、叶子说:乘法口诀大家掌握得不错,不知道你们的计算行不行?这关叫做1分钟计时口算
2、同桌互改。
3、统计。
4、交流。
5、小蚂蚁通过了考验,叶子带他们过河了!
蚂蚁終于把这豆豆搬回了家。
一只蚂蚁说:“团结力量大,只有团结合作,才能获得成功。”
师:小朋友们 ,当我们学习遇到困难时,也要像小蚂蚁一样,不屈服不放弃,团结合作,获得成功。
(五)解决实际问题
1、小蚂蚁们把豆豆磨成豆浆,正准备喝豆浆呢。
每只小蚂蚁喝2杯豆浆,5只小蚂蚁喝几杯豆浆?
有10杯豆浆,平均分给5只小蚂蚁,每只小蚂蚁喝几杯豆浆?
有10杯豆浆,每只小蚂蚁喝2杯,可以分给几只小蚂蚁?
一只小蚂蚁喝2杯豆浆,另一只小蚂蚁喝5杯豆浆,它们一共喝了多少杯豆浆
2、 乘加乘减
真棒,这儿还有几杯豆浆。
。。。。?? 。。。。?? 。。。。? 。。。?? (豆浆图)
一共有多少杯豆浆?
3、小蚂蚁把一根12厘米的绳子对折再对折,你知道每份是多少厘米吗?
(六)回顾整理
活动3【活动】三、拓展 (?http:?/??/?1s1k.eduyun.cn?/?portal?/?redesign?/?index?/?index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff808081574ac69a01574af3ee470401" \l "##?)
1、听儿歌《蚂蚁搬豆》
2、出示歌词,歌词中一共有多少个字呢?
一只蚂蚁在洞口
看见一粒豆
用力搬也搬不动
急得直摇头
小小蚂蚁想一想
想个好办法
回洞请来好朋友
抬着一起走
活动4【练习】练习题 (?http:?/??/?1s1k.eduyun.cn?/?portal?/?redesign?/?index?/?index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff808081574ac69a01574af3ee470401" \l "##?)
(共35张PPT)
蚂蚁搬豆
有一天，一只蚂蚁在草丛中看见了一粒豆。
可是他搬不动，于是叫来了另一只蚂蚁一起来搬豆。
他们一起用力抬，可是豆豆却一动也不动。
他们又一起用力推，还是推不动。
两只蚂蚁急得直摇头。
怎么办呢？人多力量大。
他们回洞叫来很多好朋友，
大家一起来帮忙。
一共有多少只蚂蚁？
18只蚂蚁，平均分成3堆，每堆（6）只。
18只蚂蚁，每堆6只，可以分成（3）堆。
真棒！
在大家的共同努力下，豆豆終于被抬起来了。
可是，回家时，一条小河挡住了他们的路。
这该怎么办呢？
聪明的小蚂蚁想出了一个好办法。
叶子当小船就能过河啦！
可是叶子说：“要我帮忙，行，但要通过我的考验。”
背乘法口诀
要求：同桌互背。一人背，一人听，背完后互换。
对口诀
三 四 （ ）
七 九 （ ）
四 （ ） 二十
（ ）八 五十六
（ ）二十七
（ ）二十四
十二
六十三
五
七
三九
四六
（三八）二十四
看乘法口诀
写乘法和除法算式
五九四十五 八八六十四
5 ×9= 45
9 ×5= 45
45÷5= 9
45÷9= 5
8×8= 64
64÷8= 8
要求：听到开始才能动笔，
时间一到必须停笔。
一分钟计时口算
计算
开始
一分钟计时口算
3×6= 20÷5= 18÷6= 4×4=
6÷3= ( )×7=42 5-5= 30÷5=
9+3= 4 ×3= 63÷7= 1×1=
24÷4= 20-4= 9×5= 24÷6=
72-9= ( )÷9=8 2×1= 18+6=
50-7= 5×8= 4÷4= ( ) ×8=56
5+1= 6×6= 56+9= 18÷3=
35÷( )=7 47+5= 1÷1= 14+27=
6×9= 7+0= 14- ( )=2 81 ÷( )=9
同桌互改
一分钟计时口算
3×6= 18 20÷5=4 18÷6= 3 4×4=16
6÷3= 2 ( 6)×7=42 5-5= 0 30÷5= 6
9+3= 12 4 ×3=12 63÷7= 9 1×1=1
24÷4=6 20-4=16 9×5= 45 24÷6=4
72-9= 63 ( 72 )÷9=8 2×1=2 18+6= 24
50-7=43 5×8=40 4÷4=1 ( 7 ) ×8=56
5+1=6 6×6= 36 56+9=65 18÷3=6
35÷( 5 )=7 47+5 =52 1÷1=1 14+27=41
6×9=54 7+0= 7 14- ( 12 )=2 81 ÷( 9 )=9
统计：
做了（ ）题 做对（ ）题 做错（ ）题
小蚂蚁通过了考验，
叶子带他们过河了！
在大家的齐心协力下，終于把豆豆搬回了家。
一只蚂蚁说:团结力量大，只有团结合作，才能获得成功。
小蚂蚁们把豆豆磨成豆浆，正准备喝豆浆呢。瞧，
每只小蚂蚁喝2杯豆浆，5只小蚂蚁喝几杯豆浆？
有10杯豆浆，平均分给5只小蚂蚁，每只小蚂蚁喝几杯豆浆？
有10杯豆浆，每只小蚂蚁喝2杯，可以分给几只小蚂蚁？
一只小蚂蚁喝2杯豆浆，另一只小蚂蚁喝5杯豆浆，它们一共喝了多少杯豆浆？
2×5=10（杯）
10÷5=2 （杯）
10÷2=5 （只）
2+5=7 （杯）
?杯
3×4+3=15（杯）
4×4-1=15（杯）
小蚂蚁把一根12厘米的绳子对折再对折，你知道每份是多少厘米吗？
12÷4=3（厘米）
一只蚂蚁在洞口
看见一粒豆
用力搬也搬不动
急得直摇头
小小蚂蚁想一想
想个好办法
回洞请来好朋友
抬着一起走
