统编版语文二年级上册课后作业-《语文园地八》 （含答案）

课后作业-《语文园地八》
一、用“√”给下列汉字选择正确读音。
狼（láng náng） 猩（xīn xīng）
羚（lín líng） 蟹（xiè hài）
蚕（cán chán） 蚓（yǐn yǐng）
二、根据提示分类。（填序号）
①羚羊 ②海龟 ③鸽子
④螃蟹 ⑤白鹤 ⑥狼
1.天上飞的动物有：
2.地上跑的动物有：
3.水里游的动物有：
三、照样子写一写。
四、选词填空。
吱呀 嘻嘻哈哈 呱呱呱 叽叽喳喳
1.青蛙在荷叶上 地叫着。
2.老鼠把家里的木门咬得 作响。
3.傍晚，孩子们在院子里 闹个不停。
4.天刚放亮，树上的鸟儿就 地唱起歌来。
五、先把下列词语补充完整，再回答问题。
如（ ）得（ ） 胆（ ）（ ）鼠
（ ）（ ）凤舞 惊（ ）之（ ）
（ ）鸣（ ）吠 害群（ ）（ ）
漏网（ ）（ ） （ ）虎添翼
每个词语中都带有 的名称，我还会写这样的词语： 、
。
六、看图猜成语。（填序号）
①如虎添翼 ②鸡鸣狗吠 ③鹤立鸡群 ④龙飞凤舞
七、阅读课本第110页《称赞》一文，回答问题。
1.在文段中找出下面词语的近义词。
信心——（ ） （ ）——赞扬
2.选一选。（填序号）
小獾送给小刺猬（ ），小刺猬送给小獾（ ）。
①两个大苹果 ②一把椅子
3.小獾为什么要送小刺猬椅子呢？

八、读故事，做练习。
花生娃娃的礼物
小白兔、小狐狸和小花鹿正在田野玩捉迷藏，一个娃娃走过来，他满脸麻子，脸色蜡黄，好像生病了。
“我想和你们一起玩，可以吗？”麻脸娃娃可怜巴巴地问大家。
“你太丑了，还是找小乌龟玩吧，哈哈！”小狐狸讥笑道。
“就是，你的脸坑坑洼洼的，太丑了！”小花鹿说。
“大家不要嘲笑他。麻脸娃娃，我和你一起玩！”小白兔热情地说。
小狐狸和小花鹿不喜欢和麻脸娃娃玩，他们扔下小白兔，赌气回家了。
小白兔和麻脸娃娃在草坪上踢起了足球，他们一会儿奔跑，一会儿传球，一会儿射门……玩得可高兴了。
麻脸娃娃跑得满头大汗，他边擦汗边说：“真热呀！”说完，他摇身一变，变成了一个白白胖胖的娃娃，穿着红色的肚兜，胳膊和腿像莲藕一样白嫩，漂亮极了。
“原来你一点儿都不丑啊！”小白兔惊喜地说。
“小白兔，你不嫌我丑，还和我一起玩，谢谢你。”娃娃把一个盖着红布的篮子递给小白兔，“这是我的一点儿心意，请你收下吧。”小白兔刚接过篮子，娃娃就消失了。
回到家，小白兔把这件事说给妈妈听。“孩子，你做得对。每个人都应该得到尊重，咱们可不能以貌取人。”妈妈夸奖道。
妈妈掀开篮子上面的红布，仔细一看，花生糖、花生米、花生油、八宝粥……花花绿绿的，满满一篮子。
“妈妈，我知道了，我遇到的是花生娃娃。”小白兔挠挠头，一下子明白了。
1.猜猜下列生字的读音，请连一连。
nèn jī xiān náo xián
讥 嫩 嫌 掀 挠
2.下列词语在文中是什么意思？请选一选。（填序号）
（1）可怜巴巴（ ）
①可怜的样子。 ②可爱的样子。
（2）以貌取人（ ）
①通过人做的事来判断他的品质或能力。
②通过人的外貌来判断他的品质或能力。
3.把文中描写小白兔和麻脸娃娃一起玩的句子找出来，并画上“ ”。
4.读了这则故事，你明白了什么？请写下来。

九、为了和好，松鼠在纸船上写了一句话，送给了小熊，小熊也想写一张卡片，挂在风筝上送给松鼠，请你替他写一写吧！

参考答案：
一、láng xīng líng xiè cán yǐn
二、1.③⑤ 2.①⑥ 3.②④
四、1.呱呱呱 2.吱呀 3.嘻嘻哈哈 4.叽叽喳喳
五、如鱼得水 胆小如鼠 龙飞凤舞
惊弓之鸟 鸡鸣狗吠 害群之马
漏网之鱼 如虎添翼 动物 狼吞虎咽 井底之蛙
六、②④①③
七、1.自信 称赞 2.② ①
3.因为在小獾有点儿泄气的时候，小刺猬称赞了小獾，让小獾有了自信，学会了做椅子，小獾要感谢小刺猬，所以送他椅子。
八、2.（1）① （2）②
3.第七自然段。
4.每个人都应该得到尊重，我们不能以貌取人。
九、我很高兴，谢谢你愿意继续和我做朋友。