第三节 人类的居住地-聚落

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名称 第三节 人类的居住地-聚落
格式 rar
文件大小 1.4MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 地理
更新时间 2009-11-13 14:43:00

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文档简介

课件19张PPT。河南省正阳实验中学 田瑞昌义务教育课程标准实验教科书 七年级《地理》上册第四章 居民与聚落人民教育出版社河南省正阳实验中学 田瑞昌想一想:什么是聚落?它可以分为哪些类型?它们的居 民主要从事什么工作?河南省正阳实验中学 田瑞昌聚 落乡村城市农村牧村渔村林场等---------耕作---------放牧----------捕鱼------伐木--------------------工业、服务业等聚 落河南省正阳实验中学 田瑞昌农村城市河南省正阳实验中学 田瑞昌农村聚落点较小,人为痕迹少.城市聚落点较大,人为痕迹明显--高楼林立,道路四通八达.河南省正阳实验中学 田瑞昌非洲村落欧洲村落亚洲村落河南省正阳实验中学 田瑞昌想一想:早期聚落多选择在哪里?为什么?√√√√√河南省正阳实验中学 田瑞昌聚落与环境河南省正阳实验中学 田瑞昌聚落与环境河南省正阳实验中学 田瑞昌聚落与环境河南省正阳实验中学 田瑞昌 生活在寒带地区,气候终年严寒,冰雪是随处可取的建筑材料. 黄土高原气候比较干燥,黄土直性很强,这种房屋冬暖夏凉.河南省正阳实验中学 田瑞昌 当地气候湿热,竹木资源丰富.这种房屋上层居住,可以防潮等,下层可以圈养牲畜.河南省正阳实验中学 田瑞昌河南省正阳实验中学 田瑞昌河南省正阳实验中学 田瑞昌世界文化遗产----水城威尼斯河南省正阳实验中学 田瑞昌世界文化遗产----丽江古城河南省正阳实验中学 田瑞昌 长城、北京故宫、泰山、
山西平遥古城、福建土楼等。河南省正阳实验中学 田瑞昌(1)历史文化的保护要尽可能地保持其原有风貌。
(2)保护历史文化应选取有代表性的、富有文化特色的进行保护。河南省正阳实验中学 田瑞昌乡村与城市