13降落伞 教案
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文档简介
《降落伞》
教学目标 ：
1.简单了解降落伞的原理和用途。
2.灵活运用适合纹样的装饰方法设计制作降落伞
3.通过学习制作降落伞，培养探究学习的能力。
教学重点：学习设计和绘制适合纹样，在游戏中了解降落伞的原理和用途。
教学难点：通过学习制作降落伞，培养动脑动手能力，激发学生创造力，进行综合学习的尝试，通过学习拓展，进行跨学科学习的尝试，提高学生艺术素养。
教学准备 ：伞面材料，彩笔，线绳，一件小重物、图片，作业图片，剪刀，双面胶等。
教学过程 ：
一、教学准备：
收集有关降落伞的资料图片。
救生伞、回收伞、投物伞、阻力伞、航弹伞、伞兵伞、运动伞。
蘑菇形、长方形……
圆锥形，长方形。
二、组织教学：
组织学生摆放用具。了解学生学习准备情况，将学生分成若干小组。
三、导入新课：
看老师带来了什么？（出示雨伞实物）我听到有的同学说，这不就是我们下雨天用的雨伞吗，对，是雨伞，今天这堂课就与雨伞有一定关系的一堂课，也是伞，但不是雨伞，而是降落伞。有没有同学用玩过让撑开的雨伞从空中落下的游戏呢。哦，有这么多的同学都尝试过呀，真好，你们真会发明创造。今天咱们就学习制作一个真正的玩具降落伞。
出示一些降落伞的图片。
1、今天老师带来了一些降落伞的资料图片，欣赏后请大家说说当降落伞在空中飘舞时你有什么感受？为什么？
2、同学们都觉得降落伞在空中飘舞十分美丽，大家想不想拥有一个自己的降落伞？
四、讲授新课：
1、欣赏美丽的降落伞后，你知道降落伞的原理吗？
2、学生探究有关降落伞的知识。
制作降落伞，首先我们要了解它，同学们在课下收集了有关降落伞的原理和各部分的作用的资料，下面请同学们在组内交流下你了解到的知识。
3、教师讲解：
原理：降落伞是一个一度空间有阻力的自由落体运动系统。伞面的设计由于空氣阻力的关系，降落伞就能缓缓的降落在地面上了。
组成部分：它主要三部分组成,分别是（伞面）、（伞绳）、（重物）.
4、怎样制作降落伞呢？请大家打开书，看看制作方法
5、其实降落伞的制作方法并不难，但做出一只与众不同的漂亮的需要同学们精心设计。同学们可以通过回忆刚才的图片或参考书上小伙伴的作品，说说设计降落伞伞面图案应注意什么？
6、展示图片进行作业对比。哪类图案更适合伞面的设计？
7、进行小组研究：
（1）、想一想，用什么材料做降落伞？伞面如何设计得美观？
图案：中心对称式、扩散式、渐变式等。
（2）、降落伞的制作：
设计——美化伞面——折叠——连接——安装坠
（3）、伞的各部分如何连接，应注意什么？做坠时应注意些什么？
教师可实物演示
五、小组协作互动，完成制作。
（1）了解了制作方法，同学们想不想露一手？且慢，大家先理清思路。
（2）自主尝试，有困难可以找同学或老师寻求帮助。（鼓励学生标新立异，大胆表现。）
六、欣赏展示降落伞：
让一些制作速度快的同学上台展示他的作品，大家来说说做得好的和做得不够的地方，提出改进意见。使其他同学从中获得启迪。
1.评价：设计图案是否适合降落伞的外形？
2.游戏；比一比，谁的降落伞漂浮的时间最长？
七、小结拓展：
同学们做的都非常好，都掌握了降落伞制作的方法，课外咱们还可以继续做一个更好的降落伞，发挥自己的聪明才智，做一个懂得欣赏美，创造美的学生。
教学目标 ：
1.简单了解降落伞的原理和用途。
2.灵活运用适合纹样的装饰方法设计制作降落伞
3.通过学习制作降落伞，培养探究学习的能力。
教学重点：学习设计和绘制适合纹样，在游戏中了解降落伞的原理和用途。
教学难点：通过学习制作降落伞，培养动脑动手能力，激发学生创造力，进行综合学习的尝试，通过学习拓展，进行跨学科学习的尝试，提高学生艺术素养。
教学准备 ：伞面材料，彩笔，线绳，一件小重物、图片，作业图片，剪刀，双面胶等。
教学过程 ：
一、教学准备：
收集有关降落伞的资料图片。
救生伞、回收伞、投物伞、阻力伞、航弹伞、伞兵伞、运动伞。
蘑菇形、长方形……
圆锥形，长方形。
二、组织教学：
组织学生摆放用具。了解学生学习准备情况，将学生分成若干小组。
三、导入新课：
看老师带来了什么？（出示雨伞实物）我听到有的同学说，这不就是我们下雨天用的雨伞吗，对，是雨伞，今天这堂课就与雨伞有一定关系的一堂课，也是伞，但不是雨伞，而是降落伞。有没有同学用玩过让撑开的雨伞从空中落下的游戏呢。哦，有这么多的同学都尝试过呀，真好，你们真会发明创造。今天咱们就学习制作一个真正的玩具降落伞。
出示一些降落伞的图片。
1、今天老师带来了一些降落伞的资料图片，欣赏后请大家说说当降落伞在空中飘舞时你有什么感受？为什么？
2、同学们都觉得降落伞在空中飘舞十分美丽，大家想不想拥有一个自己的降落伞？
四、讲授新课：
1、欣赏美丽的降落伞后，你知道降落伞的原理吗？
2、学生探究有关降落伞的知识。
制作降落伞，首先我们要了解它，同学们在课下收集了有关降落伞的原理和各部分的作用的资料，下面请同学们在组内交流下你了解到的知识。
3、教师讲解：
原理：降落伞是一个一度空间有阻力的自由落体运动系统。伞面的设计由于空氣阻力的关系，降落伞就能缓缓的降落在地面上了。
组成部分：它主要三部分组成,分别是（伞面）、（伞绳）、（重物）.
4、怎样制作降落伞呢？请大家打开书，看看制作方法
5、其实降落伞的制作方法并不难，但做出一只与众不同的漂亮的需要同学们精心设计。同学们可以通过回忆刚才的图片或参考书上小伙伴的作品，说说设计降落伞伞面图案应注意什么？
6、展示图片进行作业对比。哪类图案更适合伞面的设计？
7、进行小组研究：
（1）、想一想，用什么材料做降落伞？伞面如何设计得美观？
图案：中心对称式、扩散式、渐变式等。
（2）、降落伞的制作：
设计——美化伞面——折叠——连接——安装坠
（3）、伞的各部分如何连接，应注意什么？做坠时应注意些什么？
教师可实物演示
五、小组协作互动，完成制作。
（1）了解了制作方法，同学们想不想露一手？且慢，大家先理清思路。
（2）自主尝试，有困难可以找同学或老师寻求帮助。（鼓励学生标新立异，大胆表现。）
六、欣赏展示降落伞：
让一些制作速度快的同学上台展示他的作品，大家来说说做得好的和做得不够的地方，提出改进意见。使其他同学从中获得启迪。
1.评价：设计图案是否适合降落伞的外形？
2.游戏；比一比，谁的降落伞漂浮的时间最长？
七、小结拓展：
同学们做的都非常好，都掌握了降落伞制作的方法，课外咱们还可以继续做一个更好的降落伞，发挥自己的聪明才智，做一个懂得欣赏美，创造美的学生。