20剪纸中的阳刻和阴刻 教案

《剪纸中的阳刻和阴刻》
教学目标：
1、了解剪纸艺术中的阳刻和阴刻的各自的表现特点，并能正确区分二者；能选择运用其中的一种表现手法进行剪纸的创作。
2、感知、体验剪纸艺术的造型美、艺术美，培养热爱民艺
术的情感，提高装饰美化生活的兴趣和能力。
??3、培养欣赏、表达、创造、展示剪纸艺术的美及灵活运不
? 同的剪纸方法创作、装饰、美化生活的能力。
?教学重点与难点：
? 重点：了解剪纸中的“阳刻”、“阴刻”的表现特点。
? 难点：探索运用不同的剪纸方法创作有创意的剪纸作品。
? 教具：课件、范样、彩纸、剪刀、刻刀、铅笔……
? 学具：彩纸、剪刀、刻刀、铅笔、橡皮……
?教学过程：??????
?一、导入
1、出示实物剪纸作品，简单介绍我们峄县剪纸艺术。
2、出示实物色纸，这张色纸怎样才能变成有趣美丽的
?想不想剪制呀？那么今天我们就来学习剪纸。
板书剪纸
二、新授
首先学习剪刻的方法
1、剪纸的刻法
　　阳刻法、阴刻法和阴阳刻法。
　　阳刻：以线为主，把造型的线留住，其他部分剪去，并且线线相连，还要把形留住，开以外的剪去称为正形。出示图片，欣赏并直观理解阳刻。
　　阴刻：以块为主，把图形的线剪去，线线相断，并且把形剪空，称为负形。出示图片，欣赏并直观理解阴刻
阴阳刻：阳刻与阴刻的结合
师在剪纸后板书阴刻阳刻
2、欣赏（课件出示不同的剪纸）
?欣赏不同的剪纸，区分出阳刻与阴刻
?欣赏课本中的剪纸及制作的作品，喜欢那个？为什么？分析除剪纸外运用了什么材料，色彩及造型的特点，素材。
3、剪纸的步骤
?学生自由讨论，这些剪纸是如何剪出来的？
教师总结（示范步骤）：
? 1、画出所需的图案，把需要剪下来的部分表示清楚
? 2、可运用折叠等方法，辅助剪纸，也可运用刻刀
? 3、修理，调整剪纸作品
三、作业：
1、?????? 选择你喜欢的图案，分别用阴刻和阳刻的手法剪出来
2、?????? 伴随着音乐，当音乐停止时，完成作品
3、?????? 完成后，把作品以组为单位黏贴在白纸上，阳刻和阴刻分开黏贴，阴阳刻的标注清楚
音乐开始，注意剪纸的步骤。巡回辅导，强调卫生与安全
四、展示评价
请每组选一个代表，为我们展示和讲解自己的作品，学生评价。可大体从这几个方面来评价：造型、剪纸的技法是否正确、新颖程度等。
五、总结拓展
剪纸中的阴阳与篆刻中的阴阳类似，欣赏两幅篆刻作品。