三年级上册数学单元测试-9.分数的初步认识 青岛版（含答案）
文档属性
| 名称 | 三年级上册数学单元测试-9.分数的初步认识 青岛版（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 174.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 青岛版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-11-20 11:14:52 | ||
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文档简介
三年级上册数学单元测试-9.分数的初步认识
一、单选题
1.有一根彩带，第一次用去 ，第二次用去 米，正好用完，两次用去的绳子相比较，（???????? ）。
A.?第一次用去的长??????????????????????B.?第二次用去的长??????????????????????C.?两次用去的一样长
2.小明和小刚都是爱读书的好孩子，小明图书本数的 与小刚的 一样多，（ ???）的图书多。
A.?小刚?????????????????????????????????B.?小明?????????????????????????????????C.?一样多?????????????????????????????????D.?无法确定
3.-=
A.?21?????????????????????????????????????????B.?0?????????????????????????????????????????C.??????????????????????????????????????????D.?1
4.1米比 米长(?? )
A.?米??????????????????????????????????????B.???????????????????????????????????????C.?米??????????????????????????????????????D.?
二、判断题
5.有一张纸，剪去它的 ，还剩下这张纸的 。
6.如果a>b(a，b都是自然数，且b≠0)，那么 < 。
7.在 、 、 中，最大的分数是 。（??? ）
三、填空题
8.一瓶可乐，小明喝了它的 ?，还剩下________。
9.如图，将七巧板经过平移或旋转后得到了“鱼图”，其中拼成鱼尾（阴影部分）的七巧板序号分别是________。鱼尾的面积占整个鱼图的 ________。
10.=________
11.从9个 里减去6个 是________个 ，就是________。
12.六（1） 班共有48个学生，其中女生占 ，班里有35人报名参加合唱比赛，这个班参加合唱比赛的女生最多有________人，最少有________人。
四、解答题
13.小明和小丽各有一支同样长度的铅笔，小明用去了这支铅笔的 ，小丽用去了 ，谁剩下的多？
14.用分数表示下图中的涂色部分。
五、综合题
15.涂一除，比一比。
（1）________
________
（2）________
________
六、应用题
16.一张长方形纸的 涂蓝色, ?涂红色,没有涂色的部分占这张纸的几分之几?
17.六年一班学生参加体育达标测试，24个男生中有18人达标，女生共20人，有80%达标，这个班学生的体育达标率约是多少？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】1-=，＞，第二次用去的长. 故答案为：B.
【分析】根据题意可知，把这根彩带的总长看作单位“1”，先求出第二次用去的占全长的分率，然后对比两次用去的占全长的分率即可得到哪一次用去的长些，据此解答.
2.【答案】 A
【解析】【解答】根据分析可得，小明图书的本数×=小刚图书的本数×， 因为＞， 所以小刚的图书多。 故答案为：A。 【分析】根据条件“ 小明图书本数的与小刚的一样多 ”可得：小明图书的本数×=小刚图书的本数×， 两个乘法算式的积相等，一个因数越大，与它相乘的另一个因数越小，据此解答。
3.【答案】 B
【解析】【解答】解：-=0
故答案为：B。
【分析】同分母分数相加减，只把分子相加减，分母不变。计算结果能约分的要约成最简分数。
4.【答案】 C
【解析】【解答】1-=(米) 故答案为：C
【分析】求一个数比另一个数多多少，用减法计算，由此根据分数减法的计算方法计算即可.
二、判断题
5.【答案】 正确
【解析】【解答】应用分数减法得 1－ ＝ － ＝
【分析】结合生活，考察分数减法
6.【答案】 正确
【解析】【解答】如果a>b(a，b都是自然数，且b≠0)，那么 < ， 此题说法正确. 故答案为：正确.
【分析】同分子分数比较大小，看分母，分母越大，这个分数反而越小，据此判断.
7.【答案】 错误
【解析】【解答】解：>>， 所以最大的分数是。 故答案为：错误。
【分析】同分子分数大小比较，分母大的分数小。
三、填空题
8.【答案】
【解析】【解答】应用分数减法规则：1－ ＝ － ＝ 【分析】与生活相结合考察分数的减法
9.【答案】 3、4、5或6、7；
【解析】【解答】 如图，将七巧板经过平移或旋转后得到了“鱼图”，其中拼成鱼尾（阴影部分）的七巧板序号分别是 3、4、5或6、7 。鱼尾的面积占整个鱼图的. 故答案为： 3、4、5或6、7；.
【分析】观察图形可知，将七巧板经过平移或旋转后得到了“鱼图”，其中拼成鱼尾（阴影部分）的七巧板序号分别是 3、4、5或6、7； 观察左图可知，将5号直角三角形平移和旋转到4号正方形上面，可以看到3、4、5部分占整个图形的， 也可以得到，鱼尾的面积占整个鱼图的.
10.【答案】
【解析】【解答】解： 故答案为： 【分析】把1看作是，然后根据同分母分数加减法的计算方法计算即可.同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减.
11.【答案】 3；
【解析】【解答】解：从9个里减去6个是3个， 就是。 故答案为：3；。
【分析】几个也就是；同分数分数相加减，分母不变，把分子相加减即可。
12.【答案】 20；7
【解析】【解答】48×=20（人）；48-20=28（人）；35-28=7（人）。 故答案为：20；7。 【分析】先求出女生人数，再求出男生人数，女生人数最多是女生全部参加，女生人数最少是男生全部参加。
四、解答题
13.【答案】 解： ＞ ，小明用去的多，剩下的就少，小丽用去的少，剩下的就多。
答：小丽剩下的多。
【解析】【分析】同分子分数的大小比较，分母大的分数小；题中谁用去的多，那么这个人剩下的就少。据此作答即可
14.【答案】
解：
【解析】【分析】从图中可以看出右上角的方块中涂了一半，所以将这个图形再加上两条线，将这个图形平均分成了8份，涂色部分占了一种的3份，用分数表示是。
五、综合题
15.【答案】（1）；＞ （2）；＜
【解析】【解答】（1）根据分析，涂色如下： ＞； （2）根据分析，涂色如下： ； ＜.
【分析】（1）根据分数的意义，把第一个圆平均分成6份，涂色部分占其中的1份；第二个圆平均分成8份，涂色部分占其中的1份；比较同分子分数大小，看分母，分母越大，这个分数反而越小，据此解答； （2）观察两个分数可知，它们的分母相同，都是8，表示把这个长方形平均分成8份，第一个图形涂3份，第二个图形涂5份，分母相同，分子越大，这个分数就越大，据此解答.
六、应用题
16.【答案】解：涂色的部分为 ＋ ＝ ???????????? 没有涂色的部分为1－ ＝ ? ???????????? 答：没有涂色的部分占这张纸的七分之二
【解析】【分析】考察了分数的加减法
17.【答案】 解：(18＋20×80%)÷(24＋20)≈77.3%
【解析】【分析】体育达标率等于达标人数除以总人数，达标人数等于男生达标人数加上女生达标人数，女生达标人数为女生总数乘以达标率。
一、单选题
1.有一根彩带，第一次用去 ，第二次用去 米，正好用完，两次用去的绳子相比较，（???????? ）。
A.?第一次用去的长??????????????????????B.?第二次用去的长??????????????????????C.?两次用去的一样长
2.小明和小刚都是爱读书的好孩子，小明图书本数的 与小刚的 一样多，（ ???）的图书多。
A.?小刚?????????????????????????????????B.?小明?????????????????????????????????C.?一样多?????????????????????????????????D.?无法确定
3.-=
A.?21?????????????????????????????????????????B.?0?????????????????????????????????????????C.??????????????????????????????????????????D.?1
4.1米比 米长(?? )
A.?米??????????????????????????????????????B.???????????????????????????????????????C.?米??????????????????????????????????????D.?
二、判断题
5.有一张纸，剪去它的 ，还剩下这张纸的 。
6.如果a>b(a，b都是自然数，且b≠0)，那么 < 。
7.在 、 、 中，最大的分数是 。（??? ）
三、填空题
8.一瓶可乐，小明喝了它的 ?，还剩下________。
9.如图，将七巧板经过平移或旋转后得到了“鱼图”，其中拼成鱼尾（阴影部分）的七巧板序号分别是________。鱼尾的面积占整个鱼图的 ________。
10.=________
11.从9个 里减去6个 是________个 ，就是________。
12.六（1） 班共有48个学生，其中女生占 ，班里有35人报名参加合唱比赛，这个班参加合唱比赛的女生最多有________人，最少有________人。
四、解答题
13.小明和小丽各有一支同样长度的铅笔，小明用去了这支铅笔的 ，小丽用去了 ，谁剩下的多？
14.用分数表示下图中的涂色部分。
五、综合题
15.涂一除，比一比。
（1）________
________
（2）________
________
六、应用题
16.一张长方形纸的 涂蓝色, ?涂红色,没有涂色的部分占这张纸的几分之几?
17.六年一班学生参加体育达标测试，24个男生中有18人达标，女生共20人，有80%达标，这个班学生的体育达标率约是多少？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】1-=，＞，第二次用去的长. 故答案为：B.
【分析】根据题意可知，把这根彩带的总长看作单位“1”，先求出第二次用去的占全长的分率，然后对比两次用去的占全长的分率即可得到哪一次用去的长些，据此解答.
2.【答案】 A
【解析】【解答】根据分析可得，小明图书的本数×=小刚图书的本数×， 因为＞， 所以小刚的图书多。 故答案为：A。 【分析】根据条件“ 小明图书本数的与小刚的一样多 ”可得：小明图书的本数×=小刚图书的本数×， 两个乘法算式的积相等，一个因数越大，与它相乘的另一个因数越小，据此解答。
3.【答案】 B
【解析】【解答】解：-=0
故答案为：B。
【分析】同分母分数相加减，只把分子相加减，分母不变。计算结果能约分的要约成最简分数。
4.【答案】 C
【解析】【解答】1-=(米) 故答案为：C
【分析】求一个数比另一个数多多少，用减法计算，由此根据分数减法的计算方法计算即可.
二、判断题
5.【答案】 正确
【解析】【解答】应用分数减法得 1－ ＝ － ＝
【分析】结合生活，考察分数减法
6.【答案】 正确
【解析】【解答】如果a>b(a，b都是自然数，且b≠0)，那么 < ， 此题说法正确. 故答案为：正确.
【分析】同分子分数比较大小，看分母，分母越大，这个分数反而越小，据此判断.
7.【答案】 错误
【解析】【解答】解：>>， 所以最大的分数是。 故答案为：错误。
【分析】同分子分数大小比较，分母大的分数小。
三、填空题
8.【答案】
【解析】【解答】应用分数减法规则：1－ ＝ － ＝ 【分析】与生活相结合考察分数的减法
9.【答案】 3、4、5或6、7；
【解析】【解答】 如图，将七巧板经过平移或旋转后得到了“鱼图”，其中拼成鱼尾（阴影部分）的七巧板序号分别是 3、4、5或6、7 。鱼尾的面积占整个鱼图的. 故答案为： 3、4、5或6、7；.
【分析】观察图形可知，将七巧板经过平移或旋转后得到了“鱼图”，其中拼成鱼尾（阴影部分）的七巧板序号分别是 3、4、5或6、7； 观察左图可知，将5号直角三角形平移和旋转到4号正方形上面，可以看到3、4、5部分占整个图形的， 也可以得到，鱼尾的面积占整个鱼图的.
10.【答案】
【解析】【解答】解： 故答案为： 【分析】把1看作是，然后根据同分母分数加减法的计算方法计算即可.同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减.
11.【答案】 3；
【解析】【解答】解：从9个里减去6个是3个， 就是。 故答案为：3；。
【分析】几个也就是；同分数分数相加减，分母不变，把分子相加减即可。
12.【答案】 20；7
【解析】【解答】48×=20（人）；48-20=28（人）；35-28=7（人）。 故答案为：20；7。 【分析】先求出女生人数，再求出男生人数，女生人数最多是女生全部参加，女生人数最少是男生全部参加。
四、解答题
13.【答案】 解： ＞ ，小明用去的多，剩下的就少，小丽用去的少，剩下的就多。
答：小丽剩下的多。
【解析】【分析】同分子分数的大小比较，分母大的分数小；题中谁用去的多，那么这个人剩下的就少。据此作答即可
14.【答案】
解：
【解析】【分析】从图中可以看出右上角的方块中涂了一半，所以将这个图形再加上两条线，将这个图形平均分成了8份，涂色部分占了一种的3份，用分数表示是。
五、综合题
15.【答案】（1）；＞ （2）；＜
【解析】【解答】（1）根据分析，涂色如下： ＞； （2）根据分析，涂色如下： ； ＜.
【分析】（1）根据分数的意义，把第一个圆平均分成6份，涂色部分占其中的1份；第二个圆平均分成8份，涂色部分占其中的1份；比较同分子分数大小，看分母，分母越大，这个分数反而越小，据此解答； （2）观察两个分数可知，它们的分母相同，都是8，表示把这个长方形平均分成8份，第一个图形涂3份，第二个图形涂5份，分母相同，分子越大，这个分数就越大，据此解答.
六、应用题
16.【答案】解：涂色的部分为 ＋ ＝ ???????????? 没有涂色的部分为1－ ＝ ? ???????????? 答：没有涂色的部分占这张纸的七分之二
【解析】【分析】考察了分数的加减法
17.【答案】 解：(18＋20×80%)÷(24＋20)≈77.3%
【解析】【分析】体育达标率等于达标人数除以总人数，达标人数等于男生达标人数加上女生达标人数，女生达标人数为女生总数乘以达标率。