(共82张PPT)
水浒传
作者:施耐庵
讲课教师:初三教师 马明
复习目标
1、了解近几年名著在中考中的变化,复习2019年《中考说明》中名著导读的考点
2、复习《水浒传》的文学常识,重点人物和情节,重点掌握宋江的相关情节。
3、链接中考,复习要点。
近十年名著在河北省语文中考中的变化
年份 分值 考试内容
2009年 3分 对联
2012年 3分 主人公、情节
2013年 4分 仿写
2015年 5分 作者、关键人物、情节
2017年 6分 两篇名著的情节(细节)
2018年 6分 两篇名著的情节(细节)
备注:2014年在记叙文中出了一道3分题,2016年记叙文选的是《骆驼祥子》的片段。
名著导读在《中考说明》中的要求
1、识记《语文课程标准》推荐的课外读物所涉及的作家与作品常识。
2、能够概括故事情节(重难点)
3、对作品中感人的情景和形象,能说出自己的体验。
4、领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。
5、品味作品中富于表现力的语言。
中考考点:识记作家与作品常识
《水浒传》是九年级上册学过的,是我国历史上第一部歌颂________的________小说。
1、《水浒传》的作者是_______,朝代是______《水浒传》又名《________》美国作家________又将书名翻译为____________。
2、它生动的描写了梁山好汉从______到______再到________的全过程。
鲜明地表现了________的主题,是一部反抗________的英雄传奇。
3、《水浒传》共有_________将,主要描写的人物和绰号分别是_______宋江, ________吴用, ________鲁智深, ________武松, ________李逵,
________林冲 。
4、《水浒传》中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安,梁山寨主先后共有______位,分别是谁。
5、 《水浒传》的结构是采取________的_____结构。
6、 《水浒传》语言上用的是古代_____, ______, ______,富有表现力。
农民起义
长篇
施耐庵
元末明初
忠义水浒传
赛珍珠
四海之内皆兄弟
起义
兴盛
最终失败
及时雨
108
封建暴政
官逼民反
智多星
豹子头
黑旋风
行者
花和尚
链式
先分后合
三
洗练明快
质朴生动
白话
主要人物及情节
分别从绰号,主要情节的角度来分析。
鲁智深,李逵
林冲,武松
吴用,杨志
宋江
鲁智深的绰号,重点情节
绰号:
重点情节:
拳打镇关西
大闹五台山
大闹桃花村
火烧瓦罐寺
倒拔垂杨柳
大闹野猪林
花和尚
中考考点:分析人物形象
因为他出家为僧,且脊背上有花绣,也因为他喝酒吃肉打人,不守戒律.
鲁智深为何被称作花和尚?(3分)
李逵的绰号,重点情节
绰号:
重点情节:
斗浪里白条
真假李逵
沂岭杀四虎
黑旋风
中考考点:简述情节
李逵下山寻母的时候碰见一个强盗冒名自己,叫李鬼,李鬼不是李逵的对手谎称自己家有老母亲在等他,李逵于是放他,后来李逵想到农舍讨饭吃时无意到李鬼家,李鬼同他老婆计划要害死李逵,李逵在外头听到此事,一怒下杀死了李鬼,而他的妻子不知逃到哪里了,只留下了煮熟的米饭,李逵吃饱就离开了。
简述“真假李逵”的情节
林冲的绰号,重点情节
绰号:
重点情节:
豹子头
误入白虎堂
风雪山神庙
火并王伦
中考考点:概括情节
(王伦)说言未了,只见A双眉毛别起,两眼圆睁,坐在交椅上大喝道:?“你前番我上山来时,也推说粮少房稀。今日晁兄与众豪杰到此山寨,你又发出这等言语来,是何道理?吴用便说道:“头领息怒。自是我等来的不是,倒坏了你们山寨情分。今日王头领以礼发付我们下山,送与盘缠,又不曾热赶将去,请头领息怒,我等自去罢休。”
选文中A是《水浒传》中的?????? .这个情节用一句话概括是 .
林冲
火并王伦
武松的绰号,重点情节
绰号:
重点情节:
行者
景阳冈打虎
斗杀西门庆
醉打蒋门神
大闹飞云浦
血溅鸳鸯楼
除恶蜈蚣岭
中考考点:品味语言
武松放了手,来松树边寻那打折的棒橛jué ,拿在手里;只怕大虫不死,把棒橛又打了一回。那大虫气都没了,武松再寻思道:“我就地拖得这死大虫下冈子去。”就血泊里双手来提时,那里提得动,原来使尽了气力,手脚都苏软了。
武松打死老虎之后吗,为什么拖不动老虎?这样写有什么作用?(2分)
武松打虎耗尽了力气.反映了武松打虎过程
的激烈程度。
吴用的绰号,重点情节
绰号:
重点情节:
智多星
智取生辰纲
火并王伦
智取大名府
杨志的绰号,重点情节
绰号:
重点情节:
青面兽
汴京城卖刀
智取生辰纲
重点人物:宋江
连续考试两次
宋江是水浒传的核心人物
梁山的鼎盛和失败都是因为他
宋江的形象
出身:姓宋,名江,表字公明。原为山东省郓yùn
城县押司[ yā sī ] (书写文书的人员 )
外貌:身材矮小,面目黝黑
身份:为梁山起义军领袖,第三任首领。
重点情节:
私放晁盖、怒杀阎婆惜、浔阳楼题反诗
绰号
1、黑宋江
2、孝义黑三郎
3、及时雨
4、山东呼保义,豪杰宋公明。
面黑身矮
孝顺,为人仗义疏财,排行老三
讲的是他仗义疏财,扶危济困
说“保”,就是保持的保;“义”就是忠义的义,
“保义”即保持忠义。呼的意思,就是大家都那样叫他。
中考考点:对作品中感人的情景和形象,能说出自己的体验。
他叫及时雨,人称孝义黑三郎。
他,说的是谁?这个绰号体现了他什么性格特点?(5分)
宋江
他孝顺,仗义疏财,扶危济困,
脸色黑,排行老三。
重点情节
1、私放晁盖
2、怒杀阎婆惜
3、浔阳楼题反诗
宋江第一次出场
何涛请求宋江帮忙抓捕晁盖
宋江秘密告知晁盖
私放晁盖
起因:
晁盖、吴用等人智取生辰纲,劫了杨志护送的生辰纲后,梁中书告知蔡京,官府限何涛十日捉拿贼人上京。
经过:
1、何涛在他弟弟何清的帮助下捉拿了白胜
2、去捉拿晁盖的中途遇到宋江。宋江稳住何涛,报告给了晁盖。
3、到了晚上,捉拿晁盖的朱仝(tónɡ ),
雷横放走了晁盖。
太师符督下州来,晁盖逡(qūn? )巡受祸胎。
不是宋江潜往报,七人难免这场灾。
晁盖因为哪件事受祸?这七人是哪些人?
下面是《水浒传》中的一首诗, 阅读后回答问题。
智取生辰纲
晁盖,吴用,公孙胜,刘唐,三阮(阮小二、阮小五、阮小七 )
晁盖派刘唐给宋江送感谢信和一百两酬金,并请他上梁山。
宋江只收了一锭金子,执意不上山
阎婆惜
宋江曾对母女施以援手,
阎婆为了感谢宋江,便让阎婆惜做了宋江的小妾
宋江忽然想起,他把招文袋丢在了阎婆惜屋内。
阎婆惜要挟宋江,不给他招文袋。
宋江一时怒起,杀了阎婆惜。
怒杀阎婆惜
起因:
宋江帮助阎婆,阎婆把女儿阎婆惜嫁给宋江。
经过:
1、晁盖派人答谢宋江,给了宋江一封信和一百两黄金,他只拿了一根金条。
2、后把招文袋(一种挂在腰带上装文件或财物的小袋子。 )忘在家里,被阎婆惜要挟。
3、宋江被逼无奈,杀了阎婆惜。
4、被阎婆发现,骗他到衙门,后逃跑。
选择题:
与宋江怒杀阎婆惜直接相关的故事是( )
A、活捉史文恭
B、醉打蒋门神
C、智取生辰纲
D、大闹野猪林
浔阳楼题反诗背景
背景:宋江杀死阎婆惜后到柴进庄子居住,在这里与武松结为了异姓兄弟。
后在清风山,王英强抢清风寨文官刘知寨寨主夫人,宋江劝王英放走刘夫人.之后投奔清风寨,结识花荣。离开后,在城里看灯的时候,被刘夫人发现,她恩将仇报,谎称宋江是抢走她的人,让刘知寨派人掳走,打得皮开肉绽,后被救走。
宋父为了骗宋江回家,写书称自己已病逝。于是宋江独自回家奔丧被擒,发配江州。
到达江州后,宋江广施人情,因此当地没有人不喜欢宋江。后结识黑旋风李逵。
浔阳楼题反诗
起因:
有一天,宋江想找好友们喝酒,可惜找不到人。他只能一个人闷闷不乐,到了浔阳楼,加上酒醉,宋江各种情绪涌上心头在墙上写上了一首诗,却被后来看到的黄文炳理解成反诗,报告给蔡知府。
浔阳楼题反诗
经过和结果:
1、蔡知府派人抓捕宋江,戴宗建议宋江装发疯。却被黄文炳识破,重刑之下宋江被迫认罪。
2、于是戴宗唯有到梁山找帮手, 结果吴用的假书信计谋被识破,戴宗也因此被捕。
3、在二人行刑将要被处决那天,梁山、揭阳、江州三路人马齐聚,劫走了宋江。二十九人在白龙庙英雄小聚义。 宋江用计杀了黄文炳一家。
4、上梁山后,宋江坐了第二把交椅,为晁盖之后。
“我生在山东,长在郓城,学吏出身,结识了多少江湖好汉,虽留得一个虚名,目今(现今)三旬之上,名又不成,功又不就,倒被文了双颊,配来在这里。我家乡中老父和兄弟,如何得相见?”不觉酒涌上来,潸然泪下,临风触目,感恨伤怀。
1、用一句话概括上文的主要内容: 。(3分)
2、宋江因为前面的哪两个情节,被“不幸刺文双颊,那堪配在江州”? (3分)
浔阳楼题反诗
私放晁盖、怒杀阎婆惜
作业
1、背诵本节课的知识要点,下节课提问。
2、小组组长安排每一名组员负责一名或两名水浒英雄的资料整理。
名著导读在中考说明中的要求
1、识记《语文课程标准》推荐的课外读物所涉及的作家与作品常识。
2、能够概括故事情节
3、对作品中感人的情景和形象,能说出自己的体验。
4、领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。
5、品味作品中富于表现力的语言。
领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。
从宋江身上你受到了哪些启示?
1、做人要讲义气。“义气”一词在辞书中有两种解释,一是指“刚正之气”,二是指“忠孝之气”。及时雨宋江之所以受人拥戴,让弟兄们佩服,就是能够急人所难,助人为乐,为了别人的事情甘愿牺牲个人利益。 2、不可欺人太甚。一个人不可恩将仇报,比如阎婆惜,不可胡言乱语,比如刘夫人,不可仗势欺人,比如高俅,否则会害了别人,也毁了自己。
品味作品中富于表现力的语言。
武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力,武松把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生之力,只顾打。
打到五七十拳,那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里,都进出鲜血来,更动弹不得,只剩口里兀自气喘。武松放了手,来松树边寻那打折的棒撅,拿在手里,只怕大虫不死,把棒撅又打了一回。眼见气都没了,方才丢了棒。
赏析: “丢”“揪”“按”“踢”“偷”“打”等一系列动词,可见武松身手敏捷、武艺高强、英勇无比,当时激烈的搏斗场面仿佛跃然纸上,就在眼前一般。尤其那个“偷”字用得好,偷本来是贬义,在这里是腾出的意思,把武松的机智、灵活写得活灵活现。