人教版高中语文必修三 《林黛玉进贾府》 课件 (共35张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版高中语文必修三 《林黛玉进贾府》 课件 (共35张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2019-11-20 19:19:58 | ||
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文档简介
(共35张PPT)
林黛玉进贾府
小说的发展与时代特点
起源 —— 魏晋南北朝以前 —— 神话传说
发展 —— 魏晋南北朝 —— 志怪 志人
成熟 —— 唐 —— 唐传奇
继续发展 —— 宋元 —— 话本演义小说
顶峰 —— 明清 ——
个人独立创作，关注
平凡人生的现实主义小说
曹雪芹（约1715-约1763），名沾，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃，清代江宁府（今南京人）中国古典名著《红楼梦》作者。
曹雪芹的一生经历了曹家由兴盛到衰败的过程。早年的曹雪芹过着富裕的公子生活，晚年却穷困潦倒，卖画度日。正是由于这种生活上的巨大反差，促使曹雪芹深刻地思考自己的经历，对社会上种种黑暗产生了不满，这就为创作《红楼梦》打下了重要的思想基础。
《红楼梦》，原名《石头记》。全书以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为中心，揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质，揭示了封建社会必然崩溃的必然趋势。
《红楼梦》是中国封建社会的百科全书。
《红楼梦》是中国古典小说的最高峰。
名著介绍
经学家见《易》,道家见淫；诗家见诗，才子佳人看见爱情；政治家看到典章制度,哲学家看见社会人生；经济学家看到投资理财；医学家看到了医药养生 ……
你能看见什么？
读了《红楼梦》
《红楼梦》的切入点——宝黛的前世今生
用“女娲补天”、“木石前盟”两个神话故事作楔子。
在“女祸补天”的故事中，作者特意描写了一块无材补天的顽石，便是随贾宝玉一起降生又为贾宝玉随身佩戴的通灵宝玉。它对贾宝玉的叛逆性格有隐喻作用。
“木石前盟” 《红楼梦》中贾宝玉与林黛玉前世的爱情盟誓，木指黛玉前世绛珠仙草，石指宝玉前世神瑛石(神瑛侍者)。神瑛侍者以甘露之水灌溉绛珠草，使其得换人形，修成个女体，名唤绛珠仙子。为报灌溉之德，绛珠仙子情愿随神瑛侍者下凡历劫，将自己一世的眼泪还他。还泪之说为宝黛爱情增添了浪漫奇幻色彩，同时加深了宝黛爱情悲剧的感染力。
《林黛玉进贾府》选自《红楼梦》的第三回，课文以林黛玉进贾府为中心事件，以她当天的行踪为线索，第一次介绍了贾府的一批主要人物，第一次展现了全书的典型环境——贾府的概貌。
翠幄 仪门 敕造 便宜 惫懒
放诞 伺候 作揖 嫡亲 狡黠
杜撰 内帏 两靥 忖度 阜盛
fù
wò
yí
chì
biàn
bèi
dàn
cì
yī
dí
xiá
zhuàn
wéi
yè
cǔn
偏僻
古：偏激 不端正
今：偏远之地
便宜
古：方便
今：价钱低
风流
古：风韵
今：有功绩、文采、才学而不拘礼法
风骚
古：姿容俏丽
今：妇女举止轻佻
可怜
古：可惜
今：值得怜悯
怜悯
古今异义
一、本文的情节线索是什么？
故事情节梗概：
开端：林黛玉到荣国府。
发展：通过林黛玉所见所闻，介绍贾府环境和人物。
结尾：安排林黛玉住处。
林黛玉进贾府的一天的行踪（线索）
情节链：步步留心——进贾府大门——贾母的正房大院，见贾母——三个姐妹——不治之症——王熙凤来了——已经放了月钱、找缎子——去大舅父、大舅母处——去荣禧堂二舅父、二舅母处——王夫人说贾宝玉——路过王熙凤的住处——在贾母的后院正房用饭——林黛玉和贾宝玉相会——暂置碧纱橱。
第二课时
一、前情回顾：
1、本文的情节链是什么？
2、本文的线索是什么？
个人档
姓名：林黛玉
昵称：林妹妹
相貌：姣花照水
健康状况： ？
性格：
自我介绍：多病、脆弱爱哭，因母亡故，寄居在外婆家，虽然外婆十分疼爱，我还是有种寄人篱下的感觉。
二、林黛玉的形象分析
？？
1.大家想想：林黛玉经过这番拜访，对贾府会产生怎样的印象？贾家与别家有何不同？
宏伟的外观、讲究的布局、华贵的陈设….
等级分明
繁文缛节
盘根错节、错综复杂
极度的奢华
这就更使黛玉认识到：在贾府的确需要……
“时时留心，处处在意”
建筑
等级
礼数
人物关系
用度
（1）众人眼中的林黛玉：
众人关心她的身体：体质病弱和不足。
（2）王熙凤眼中的林黛玉：
“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！”突出林黛玉容貌的标致和气质的不俗。
2.贾府众人眼中的林黛玉是怎样的？
（3）贾宝玉的眼中的林黛玉：
原文中的五个排比句：“两弯似蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两厌之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。娴静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三 分”。
细致地表现了黛玉无与伦比的姿容、神韵和风采。更抓住了黛玉弱不禁风、多愁善感的性格特点。
3.文中一些体现出黛玉心境的细节
①12段中吃饭的时候，林黛玉对座位的推让。为什么要推让？
古时候吃饭的座位都是很讲究的，不是随便哪个座位都可以坐的。
②文章中还讲到：贾母问黛玉念何书，黛玉说是只念了《四书》。而碰到贾宝玉以后就说：不曾读，只上了一年学，些许认得几个字。林黛玉讲到读书时为什么前后不一？
因为贾母曾在黛玉问姊妹们读何书时说到：读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了。
所以林黛玉就显得比较谦虚谨慎。
小结：
以上几个细节，处处表现了黛玉“步步留心，时时在意”，谨小慎微的态度，表现她“寄人篱下”的心境。黛玉“上无亲母教养，下无姊妹兄弟扶持”，只好依傍外祖母。她有很强的自尊心，也有很强的自卑感。所以 “步步留心，时时在意”。
二、王熙凤的形象
个人档
姓名：王熙凤
昵称：凤辣子
外貌：
性格：
自我介绍：别看我年轻，不是几个字，但是贾家的财政大权在我手中。
？
？
1.课文 主 要从哪几个方面来描写王熙凤的外貌？可以看出她怎样的形象？
从服饰写起，先概括通体的形象，然后从头饰、裙饰和服装三方面，极力铺陈集珠宝于一身的妆扮。
显示她的华贵、得势。写容貌，有三角眼，吊梢眉，但美丽的容貌隐藏着刁钻和狡黠。
2、王熙凤有着怎样的性格？
王熙凤出场前，“未写其形，先使闻声”，既写出她 ，又显示她受到贾母的宠爱。
接着从黛玉眼中见到了她的外貌衣着，通过容貌描写，让人感到她美丽的背后隐藏着刁钻和狡黠。头饰、裙饰和 服饰极力铺陈的描写，又显示出她的华贵、得势与珠光宝气 ，也暗示了她的 。
她的言谈、举止、神情等则写出了她的 ，博取贾母欢心 ，借以巩固自己的权势，显示出她非同一般人的内心世界。
性格的泼辣放肆
贪婪和俗气
见风使舵，处处逢迎讨好
林黛玉进贾府
第三课时
一、宝玉形象分析
个人档
姓名：贾宝玉
昵称：混世魔王
长相：最是极好
性格：
自我简介：我是“混世魔王”“不通世务，怕读文章”，我的名言是“男人泥做的，女人水做的” 。
？
1.黛玉在见到宝玉之前对他有怎样的猜度?（P9第13节）
不知宝玉是怎生个惫懒人物，懵懂顽童，“蠢物”。
2.宝玉出场后，黛玉眼中的宝玉又是怎样一个人物?
第一次出场，黛玉见到的宝玉是“一位年轻的公子”，穿戴华贵，外貌俊美，与她的猜度完全不同，竟然有眼熟之感。
第二次出场后，黛玉又看到一个“面如敷粉，唇若施脂；转盼多情，语言常笑。天然一段风骚，全在眉梢；平生万种情思，悉堆眼角”外貌极好的宝玉。
3.自由读《西江月》二词，思考并交流讨论：《西江月》是如何评价宝玉的?
无故寻愁觅恨，有时似傻如狂；纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。潦倒不通世务，愚顽怕读文章；行为偏僻性乖张，那管世人诽谤！
富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉……
他“不通世务”怕读文章”，不愿结交社会上层的庸俗官吏，不愿遵守封建礼规，不愿读八股文章，不愿走科举做官的道路。他生活在封建贵族家庭之中，他的言论和行动被人看作疯傻。他的“傻”“狂”，是专制压迫和禁锢的结果，是他在痛苦中寻求新的生活和理想，而又找不到出路，陷于失望和迷惘的一种精神状态。
4、这些评价者是从什么角度来看宝玉的?
站在封建统治者的立场上
这些内容其实正揭示出贾宝玉的叛逆性格。模拟封建正统派的口吻，用似贬实褒、寓褒于贬的手法揭示出贾宝玉的思想性格。这两首词，看起来像在讽刺宝玉，实际上是赞颂宝玉的叛逆性格。
二、重点段落析读
1．宝玉为什么要“摔玉”?
2、文中共多少处直接写人物的笑，写了哪些人物的笑？他们为什么要笑？
3、文中几次写到哭?是哪些人在哭？从哭中塑造了人物怎样的性格？
1．宝玉为什么要“摔玉”?
“通灵宝玉”就承载了贾政要求儿子走“经济仕途”之路，补封建社会之天的希望。但是他对功名的厌恶几乎是与生俱来的。摔玉表现了他对封建政治观念、正统观念的叛逆。
宝玉摔玉，说明了他对妹妹的尊重，认为自己这个“泥做”的男人根本不能和“水做”的女儿相提并论。摔玉，实际上摔的是男权主义，表现出他尊重妇女、男女平等的思想。
2.文中共多少处直接写人物的笑，写了哪些人物的笑？他们为什么要笑？
节选部分共有25处直接写笑
小结：小说通过人物的哭、笑反映人物的性格特征。同时，通过笑还可使我们产生贾府既是个礼仪之家，又 是个虚伪之家的印象，我们要在对比中清楚地了解贾府这个封建大家庭所反映的人间世态，正是所谓“大家庭，小社会”。
三、探究阅读：赏析课文的对比手法。
通过对比，我们能一睹人物的风采，如黛玉的小心谨慎、娇弱风流；宝玉的似傻如狂、离经叛道；风姐的庸俗泼辣、张狂精明。
肖像描写上：
人物语言上：
通过对比，我们看到什么呢?
三姐妹与王熙凤的比较
宝玉、黛玉肖像的对比
有体现王熙凤、林黛玉、贾宝玉各自身份的对比
表现主要人物性格的方法
传统技法
言行外貌
细节描写
人物出场
侧面描写、充分铺垫
未见其人、先闻其声
探讨:
宝黛的爱情悲剧,其根源在哪里?
他们的思想性格和所处环境的不可调和.
礼仪繁缛之家 不拘礼节
等级森严之家 要求平等 宝黛
人心叵测之家 纯正坦诚 爱情的悲剧
功名显赫之家 鄙弃功名
在这样的封建社会大家庭中，宝黛的存在就是一种悲剧！！
小结
本文运用得当的环境描写、人物肖像描写以及匠心独运的人物出场来展现故事。旨在揭示一个封建大家族的繁荣鼎盛，即它的富贵尊荣，不仅是物质的，还有礼教的。黛玉的一双眼睛把贾府由幕后推到了台前，而贾府透示给黛玉的是骨子里的至尊至贵，是封建上层统治者的生活写照，是封建时代的缩影。透过这个缩影，让我们窥视了封建社会的腐朽以及最终命运。
林黛玉进贾府
小说的发展与时代特点
起源 —— 魏晋南北朝以前 —— 神话传说
发展 —— 魏晋南北朝 —— 志怪 志人
成熟 —— 唐 —— 唐传奇
继续发展 —— 宋元 —— 话本演义小说
顶峰 —— 明清 ——
个人独立创作，关注
平凡人生的现实主义小说
曹雪芹（约1715-约1763），名沾，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃，清代江宁府（今南京人）中国古典名著《红楼梦》作者。
曹雪芹的一生经历了曹家由兴盛到衰败的过程。早年的曹雪芹过着富裕的公子生活，晚年却穷困潦倒，卖画度日。正是由于这种生活上的巨大反差，促使曹雪芹深刻地思考自己的经历，对社会上种种黑暗产生了不满，这就为创作《红楼梦》打下了重要的思想基础。
《红楼梦》，原名《石头记》。全书以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为中心，揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质，揭示了封建社会必然崩溃的必然趋势。
《红楼梦》是中国封建社会的百科全书。
《红楼梦》是中国古典小说的最高峰。
名著介绍
经学家见《易》,道家见淫；诗家见诗，才子佳人看见爱情；政治家看到典章制度,哲学家看见社会人生；经济学家看到投资理财；医学家看到了医药养生 ……
你能看见什么？
读了《红楼梦》
《红楼梦》的切入点——宝黛的前世今生
用“女娲补天”、“木石前盟”两个神话故事作楔子。
在“女祸补天”的故事中，作者特意描写了一块无材补天的顽石，便是随贾宝玉一起降生又为贾宝玉随身佩戴的通灵宝玉。它对贾宝玉的叛逆性格有隐喻作用。
“木石前盟” 《红楼梦》中贾宝玉与林黛玉前世的爱情盟誓，木指黛玉前世绛珠仙草，石指宝玉前世神瑛石(神瑛侍者)。神瑛侍者以甘露之水灌溉绛珠草，使其得换人形，修成个女体，名唤绛珠仙子。为报灌溉之德，绛珠仙子情愿随神瑛侍者下凡历劫，将自己一世的眼泪还他。还泪之说为宝黛爱情增添了浪漫奇幻色彩，同时加深了宝黛爱情悲剧的感染力。
《林黛玉进贾府》选自《红楼梦》的第三回，课文以林黛玉进贾府为中心事件，以她当天的行踪为线索，第一次介绍了贾府的一批主要人物，第一次展现了全书的典型环境——贾府的概貌。
翠幄 仪门 敕造 便宜 惫懒
放诞 伺候 作揖 嫡亲 狡黠
杜撰 内帏 两靥 忖度 阜盛
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偏僻
古：偏激 不端正
今：偏远之地
便宜
古：方便
今：价钱低
风流
古：风韵
今：有功绩、文采、才学而不拘礼法
风骚
古：姿容俏丽
今：妇女举止轻佻
可怜
古：可惜
今：值得怜悯
怜悯
古今异义
一、本文的情节线索是什么？
故事情节梗概：
开端：林黛玉到荣国府。
发展：通过林黛玉所见所闻，介绍贾府环境和人物。
结尾：安排林黛玉住处。
林黛玉进贾府的一天的行踪（线索）
情节链：步步留心——进贾府大门——贾母的正房大院，见贾母——三个姐妹——不治之症——王熙凤来了——已经放了月钱、找缎子——去大舅父、大舅母处——去荣禧堂二舅父、二舅母处——王夫人说贾宝玉——路过王熙凤的住处——在贾母的后院正房用饭——林黛玉和贾宝玉相会——暂置碧纱橱。
第二课时
一、前情回顾：
1、本文的情节链是什么？
2、本文的线索是什么？
个人档
姓名：林黛玉
昵称：林妹妹
相貌：姣花照水
健康状况： ？
性格：
自我介绍：多病、脆弱爱哭，因母亡故，寄居在外婆家，虽然外婆十分疼爱，我还是有种寄人篱下的感觉。
二、林黛玉的形象分析
？？
1.大家想想：林黛玉经过这番拜访，对贾府会产生怎样的印象？贾家与别家有何不同？
宏伟的外观、讲究的布局、华贵的陈设….
等级分明
繁文缛节
盘根错节、错综复杂
极度的奢华
这就更使黛玉认识到：在贾府的确需要……
“时时留心，处处在意”
建筑
等级
礼数
人物关系
用度
（1）众人眼中的林黛玉：
众人关心她的身体：体质病弱和不足。
（2）王熙凤眼中的林黛玉：
“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！”突出林黛玉容貌的标致和气质的不俗。
2.贾府众人眼中的林黛玉是怎样的？
（3）贾宝玉的眼中的林黛玉：
原文中的五个排比句：“两弯似蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两厌之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。娴静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三 分”。
细致地表现了黛玉无与伦比的姿容、神韵和风采。更抓住了黛玉弱不禁风、多愁善感的性格特点。
3.文中一些体现出黛玉心境的细节
①12段中吃饭的时候，林黛玉对座位的推让。为什么要推让？
古时候吃饭的座位都是很讲究的，不是随便哪个座位都可以坐的。
②文章中还讲到：贾母问黛玉念何书，黛玉说是只念了《四书》。而碰到贾宝玉以后就说：不曾读，只上了一年学，些许认得几个字。林黛玉讲到读书时为什么前后不一？
因为贾母曾在黛玉问姊妹们读何书时说到：读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了。
所以林黛玉就显得比较谦虚谨慎。
小结：
以上几个细节，处处表现了黛玉“步步留心，时时在意”，谨小慎微的态度，表现她“寄人篱下”的心境。黛玉“上无亲母教养，下无姊妹兄弟扶持”，只好依傍外祖母。她有很强的自尊心，也有很强的自卑感。所以 “步步留心，时时在意”。
二、王熙凤的形象
个人档
姓名：王熙凤
昵称：凤辣子
外貌：
性格：
自我介绍：别看我年轻，不是几个字，但是贾家的财政大权在我手中。
？
？
1.课文 主 要从哪几个方面来描写王熙凤的外貌？可以看出她怎样的形象？
从服饰写起，先概括通体的形象，然后从头饰、裙饰和服装三方面，极力铺陈集珠宝于一身的妆扮。
显示她的华贵、得势。写容貌，有三角眼，吊梢眉，但美丽的容貌隐藏着刁钻和狡黠。
2、王熙凤有着怎样的性格？
王熙凤出场前，“未写其形，先使闻声”，既写出她 ，又显示她受到贾母的宠爱。
接着从黛玉眼中见到了她的外貌衣着，通过容貌描写，让人感到她美丽的背后隐藏着刁钻和狡黠。头饰、裙饰和 服饰极力铺陈的描写，又显示出她的华贵、得势与珠光宝气 ，也暗示了她的 。
她的言谈、举止、神情等则写出了她的 ，博取贾母欢心 ，借以巩固自己的权势，显示出她非同一般人的内心世界。
性格的泼辣放肆
贪婪和俗气
见风使舵，处处逢迎讨好
林黛玉进贾府
第三课时
一、宝玉形象分析
个人档
姓名：贾宝玉
昵称：混世魔王
长相：最是极好
性格：
自我简介：我是“混世魔王”“不通世务，怕读文章”，我的名言是“男人泥做的，女人水做的” 。
？
1.黛玉在见到宝玉之前对他有怎样的猜度?（P9第13节）
不知宝玉是怎生个惫懒人物，懵懂顽童，“蠢物”。
2.宝玉出场后，黛玉眼中的宝玉又是怎样一个人物?
第一次出场，黛玉见到的宝玉是“一位年轻的公子”，穿戴华贵，外貌俊美，与她的猜度完全不同，竟然有眼熟之感。
第二次出场后，黛玉又看到一个“面如敷粉，唇若施脂；转盼多情，语言常笑。天然一段风骚，全在眉梢；平生万种情思，悉堆眼角”外貌极好的宝玉。
3.自由读《西江月》二词，思考并交流讨论：《西江月》是如何评价宝玉的?
无故寻愁觅恨，有时似傻如狂；纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。潦倒不通世务，愚顽怕读文章；行为偏僻性乖张，那管世人诽谤！
富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉……
他“不通世务”怕读文章”，不愿结交社会上层的庸俗官吏，不愿遵守封建礼规，不愿读八股文章，不愿走科举做官的道路。他生活在封建贵族家庭之中，他的言论和行动被人看作疯傻。他的“傻”“狂”，是专制压迫和禁锢的结果，是他在痛苦中寻求新的生活和理想，而又找不到出路，陷于失望和迷惘的一种精神状态。
4、这些评价者是从什么角度来看宝玉的?
站在封建统治者的立场上
这些内容其实正揭示出贾宝玉的叛逆性格。模拟封建正统派的口吻，用似贬实褒、寓褒于贬的手法揭示出贾宝玉的思想性格。这两首词，看起来像在讽刺宝玉，实际上是赞颂宝玉的叛逆性格。
二、重点段落析读
1．宝玉为什么要“摔玉”?
2、文中共多少处直接写人物的笑，写了哪些人物的笑？他们为什么要笑？
3、文中几次写到哭?是哪些人在哭？从哭中塑造了人物怎样的性格？
1．宝玉为什么要“摔玉”?
“通灵宝玉”就承载了贾政要求儿子走“经济仕途”之路，补封建社会之天的希望。但是他对功名的厌恶几乎是与生俱来的。摔玉表现了他对封建政治观念、正统观念的叛逆。
宝玉摔玉，说明了他对妹妹的尊重，认为自己这个“泥做”的男人根本不能和“水做”的女儿相提并论。摔玉，实际上摔的是男权主义，表现出他尊重妇女、男女平等的思想。
2.文中共多少处直接写人物的笑，写了哪些人物的笑？他们为什么要笑？
节选部分共有25处直接写笑
小结：小说通过人物的哭、笑反映人物的性格特征。同时，通过笑还可使我们产生贾府既是个礼仪之家，又 是个虚伪之家的印象，我们要在对比中清楚地了解贾府这个封建大家庭所反映的人间世态，正是所谓“大家庭，小社会”。
三、探究阅读：赏析课文的对比手法。
通过对比，我们能一睹人物的风采，如黛玉的小心谨慎、娇弱风流；宝玉的似傻如狂、离经叛道；风姐的庸俗泼辣、张狂精明。
肖像描写上：
人物语言上：
通过对比，我们看到什么呢?
三姐妹与王熙凤的比较
宝玉、黛玉肖像的对比
有体现王熙凤、林黛玉、贾宝玉各自身份的对比
表现主要人物性格的方法
传统技法
言行外貌
细节描写
人物出场
侧面描写、充分铺垫
未见其人、先闻其声
探讨:
宝黛的爱情悲剧,其根源在哪里?
他们的思想性格和所处环境的不可调和.
礼仪繁缛之家 不拘礼节
等级森严之家 要求平等 宝黛
人心叵测之家 纯正坦诚 爱情的悲剧
功名显赫之家 鄙弃功名
在这样的封建社会大家庭中，宝黛的存在就是一种悲剧！！
小结
本文运用得当的环境描写、人物肖像描写以及匠心独运的人物出场来展现故事。旨在揭示一个封建大家族的繁荣鼎盛，即它的富贵尊荣，不仅是物质的，还有礼教的。黛玉的一双眼睛把贾府由幕后推到了台前，而贾府透示给黛玉的是骨子里的至尊至贵，是封建上层统治者的生活写照，是封建时代的缩影。透过这个缩影，让我们窥视了封建社会的腐朽以及最终命运。