二年级上册数学一课一练-5.5小熊请客
一、单选题
1.下列错的是(?? )??
A.?5×4=20??????????????????????????????????B.?4×4=16??????????????????????????????????C.?8×4=36
2.4×4=(?? )
A.?5?????????????????????????????????????????B.?10?????????????????????????????????????????C.?16?????????????????????????????????????????D.?20
3.“5×4○18”,比较大小,在○里应填的符号是(?? )
A.?>?????????????????????????????????????????B.?<?????????????????????????????????????????C.?=?????????????????????????????????????????D.?+
4.2个4相乘,积是多少?列式为(???? )。
A.?2+4??????????????????????????????????????????B.?2×4??????????????????????????????????????????C.?4×4
二、判断题
5.判断对错:7×4=28,读作7乘4,积是28
6.3×4+4可以看作4×4=16。
7.4和9相乘的积是36。
8.判断对错
4×3表示4和3相加.
三、填空题
9.看图回答 ________?________×________=________
10.口算
4×1=________
6×4=________
4×8=________
4×3=________
4×4=________
7×4=________
9×4=________
4×5=________
11.一只 有________条腿,________只乌龟有32条腿
12.6+6+6+6用乘法算式表示是________,它表示________个________相加。
四、计算题
13.看图列式计算。
五、解答题
14.你会看图列式吗?
15.小熊捡了2个玉米,小猴检的是小熊的4倍,小猴一共捡了几个玉米??
六、应用题
16.看图写算式,并得数.
(1)加法算式:
(2)乘法算式:
17.3辆车一共有多少个车轮?
参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】解答.根据九九乘法表可知4×8=32可知C答案错误,因此选C 。A,B由4×5=20,
4×4=16可知正确。
【分析】根据九九乘法表直接得出答案。
2.【答案】 C
【解析】??
3.【答案】A
【解析】要先计算出左边算式的结果,再比较大小.
因为5×4=20, 20>18, 所以5×4>18, 选A.
4.【答案】 C
【解析】【解答】解:正确列式是:4×4。 故答案为:C。 【分析】求两个数相乘,积是多少,用这个数×这个数即可。
二、判断题
5.【答案】正确
【解析】
6.【答案】 正确
【解析】【解答】解:3×4+4可以看作4×4=16。 故答案为:正确。
【分析】3×4+4可以看作是3个4加上1个4,一共是3+1=4个4相加,所以也就是4×4=16。
7.【答案】 正确
【解析】【解答】解:4×9=36。 故答案为:正确。
【分析】根据9的乘法口诀判断即可。
?
8.【答案】 错误
【解析】?
三、填空题
9.【答案】一共有多少西瓜;3;4;12
【解析】【解答】解答:一共有多少个西瓜,4×3=12或3×4=12
10.【答案】4;24;32;12;16;28;36;20
【解析】
11.【答案】4;8
【解析】
12.【答案】 6×4;4;6
【解析】【解答】 6+6+6+6用乘法算式表示是6×4,它表示4个6相加。 故答案为:6×4;4;6。
【分析】根据乘法的意义,求几个相同加数和的简便运算,用乘法计算,据此列式解答。
四、计算题
13.【答案】 4×2=8(只)
【解析】?
五、解答题
14.【答案】 解:4×8=32(元) 8×4=32(元)
【解析】?
15.【答案】 2×4=8(个)
答:小猴一共捡了8个玉米。
【解析】【解答】2×4=8(个),答:小猴一共捡了8个玉米。
【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题,而且关键学生思维要灵活。
六、应用题
16.【答案】(1)解:5+5+5+5=20(2)解:5×4=20或4×5=20
【解析】
17.【答案】4×3=12(个)
【解析】