二年级上册数学一课一练-7.4分香蕉 北师大版（含答案）
文档属性
| 名称 | 二年级上册数学一课一练-7.4分香蕉 北师大版（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 101.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-11-21 07:49:24 | ||
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文档简介
二年级上册数学一课一练-7.4分香蕉
一、单选题
1.14里面有几个2？下面列式中正确的是（ ? ?? ）。
A.?14×2????????????????????????????????????????B.?14÷2????????????????????????????????????????C.?14-2
2.4人一组玩游戏，全班24人，可以分为（????? ）组。
A.?6???????????????????????????????????????????B.?7???????????????????????????????????????????C.?8???????????????????????????????????????????D.?9
3.27是多少个9相加得到的，正确列式是（ ??）。
A.?27-9????????????????????????????????????????B.?27÷9????????????????????????????????????????C.?27+9
4.算式16÷8＝2，被除数是（)。????
A.?16?????????????????????????????????????????????B.?8?????????????????????????????????????????????C.?2
二、判断题
5.35÷7读作35除7。
6.被除数和除数相同，商是1。（?? ）
7.除数的末尾有0，商的末尾也一定有0．（?? ）
8.12÷4=3，这道算式表示把12分成4份，每份是3。（?? ）
三、填空题
9.在算式8÷4=2中，被除数是________，除数是________，商是________。
10.算式18÷3＝6读作：________，被除数是________，除数是________，商是________。
11.12÷2=6，表示把________平均分成________份，每份是________；也可以表示12里有________个________。
12.在算式中10÷5=2中，10叫做________，5叫做________，2叫做________。
13.20÷5=4，读作________，其中被除数是________，除数是________，商是________。
四、解答题
14.按照算式圈一圈。
10÷2=5
五、综合题
15.圈一圈，填一填。
（1）
一共有________个，每2个分一份，可以分成________份。算式是________。
圈一圈：________
（2）
一共有________个，平均分成4份，每份有________个。算式是________。
圈一圈：________
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】解：求14里面有几个2用除法计算，列式14÷2=7。 故答案为：B。
【分析】求一个数里面有多少个另一个数用除法计算，由此判断并选择即可。
2.【答案】A
【解析】【分析】24可以分成4个6
3.【答案】 B
【解析】【解答】解：正确列式是：27÷9。 故答案为：B。
【分析】求一个数是由几个另一个数相加得到的，用这个数除以另一个数即可。
4.【答案】 A
【解析】【解答】被除数是16，故选A。
【分析】本题考察学生能运用表内除法解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。
二、判断题
5.【答案】错误
【解析】【解答】35÷7读作35除以7，35除7写成算式是7÷35【分析】考察除法算式的读法，区分除和除以是两个完全不同的概念。
6.【答案】 正确
【解析】【解答】被除数和除数相同，商是1，此题说法正确. 故答案为：正确. 【分析】在除法中，被除数÷除数=商，当被除数和除数相同，商是1，据此判断.
7.【答案】 错误
【解析】【解答】450÷10=45， 除数的末尾有0，商的末尾没有0，本题说法错误。 故答案为：错误。
【分析】 除数的末尾有0，商的末尾有没有0，要看被除数是几，无法确定。
8.【答案】 错误
【解析】【解答】解：12÷4=3，这道算式表示把12平均分成4份，每份是3。 故答案为：错误。 【分析】根据除法的意义，这道算式表示把12平均分成4份，每份是3，强调的是平均分。
三、填空题
9.【答案】 8；4；2
【解析】【解答】解：8÷4=2，被除数是8，除数是4，商是2。 故答案为：8；4；2。
【分析】除法算式中除号前面的数是被除数，后面的数是除数，等号后面的数是商。
?
10.【答案】18除以3等于6；18；3；6
【解析】
11.【答案】 12；2；6；6；2
【解析】【解答】12÷2=6，表示把12平均分成2份，每份是6；也可以表示12里有6个2. 故答案为：12；2；6；6；2.
【分析】根据除法的意义：把一些物体平均分成若干份，求每份是多少，用除法计算；也可以表示一个数里面有几个几，据此解答.
12.【答案】被除数；除数；商
【解析】【解答】在算式中10÷5=2中，10叫做被除数，5叫做除数，2叫做商。 【分析】这是除法算式的含义，对于学习除法，有很重要的意义。
13.【答案】 20除以5等于4；20；5；4
【解析】【解答】 20÷5=4，读作：20除以5等于4，其中被除数是20，除数是5，商是4. 故答案为：20除以5等于4；20；5；4.
【分析】读除法算式时，先读被除数，再读除以，然后读除数，接着读等于，最后读商； 在除法中，除号前面的数是被除数，除号后面的数是除数，等号后面的数是商，据此解答.
四、解答题
14.【答案】
【解析】【分析】根据除法算式“10÷2=5”可得，把10个瓢虫按2个一份，可以平均分成5份，据此圈一圈即可.
五、综合题
15.【答案】 （1）12；6；12÷2； （2）16；4；16÷4；
【解析】【解答】 （1）
一共有12个，每2个分一份，可以分成6份。算式是12÷2. 圈一圈：. （2）
一共有16个，平均分成4份，每份有4个。算式是16÷4。
圈一圈：.
【分析】（1）根据题意，先数一数一共有几个○，然后每2个分一份，要求分几份，用除法计算，据此列式解答，然后按两个一个圈进行作图即可； （2）根据题意，先数一数一共有几个○，然后平均分成4份，要求每份有几个，用除法计算，据此列式解答，然后按四个一个圈进行作图即可.
一、单选题
1.14里面有几个2？下面列式中正确的是（ ? ?? ）。
A.?14×2????????????????????????????????????????B.?14÷2????????????????????????????????????????C.?14-2
2.4人一组玩游戏，全班24人，可以分为（????? ）组。
A.?6???????????????????????????????????????????B.?7???????????????????????????????????????????C.?8???????????????????????????????????????????D.?9
3.27是多少个9相加得到的，正确列式是（ ??）。
A.?27-9????????????????????????????????????????B.?27÷9????????????????????????????????????????C.?27+9
4.算式16÷8＝2，被除数是（)。????
A.?16?????????????????????????????????????????????B.?8?????????????????????????????????????????????C.?2
二、判断题
5.35÷7读作35除7。
6.被除数和除数相同，商是1。（?? ）
7.除数的末尾有0，商的末尾也一定有0．（?? ）
8.12÷4=3，这道算式表示把12分成4份，每份是3。（?? ）
三、填空题
9.在算式8÷4=2中，被除数是________，除数是________，商是________。
10.算式18÷3＝6读作：________，被除数是________，除数是________，商是________。
11.12÷2=6，表示把________平均分成________份，每份是________；也可以表示12里有________个________。
12.在算式中10÷5=2中，10叫做________，5叫做________，2叫做________。
13.20÷5=4，读作________，其中被除数是________，除数是________，商是________。
四、解答题
14.按照算式圈一圈。
10÷2=5
五、综合题
15.圈一圈，填一填。
（1）
一共有________个，每2个分一份，可以分成________份。算式是________。
圈一圈：________
（2）
一共有________个，平均分成4份，每份有________个。算式是________。
圈一圈：________
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】解：求14里面有几个2用除法计算，列式14÷2=7。 故答案为：B。
【分析】求一个数里面有多少个另一个数用除法计算，由此判断并选择即可。
2.【答案】A
【解析】【分析】24可以分成4个6
3.【答案】 B
【解析】【解答】解：正确列式是：27÷9。 故答案为：B。
【分析】求一个数是由几个另一个数相加得到的，用这个数除以另一个数即可。
4.【答案】 A
【解析】【解答】被除数是16，故选A。
【分析】本题考察学生能运用表内除法解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。
二、判断题
5.【答案】错误
【解析】【解答】35÷7读作35除以7，35除7写成算式是7÷35【分析】考察除法算式的读法，区分除和除以是两个完全不同的概念。
6.【答案】 正确
【解析】【解答】被除数和除数相同，商是1，此题说法正确. 故答案为：正确. 【分析】在除法中，被除数÷除数=商，当被除数和除数相同，商是1，据此判断.
7.【答案】 错误
【解析】【解答】450÷10=45， 除数的末尾有0，商的末尾没有0，本题说法错误。 故答案为：错误。
【分析】 除数的末尾有0，商的末尾有没有0，要看被除数是几，无法确定。
8.【答案】 错误
【解析】【解答】解：12÷4=3，这道算式表示把12平均分成4份，每份是3。 故答案为：错误。 【分析】根据除法的意义，这道算式表示把12平均分成4份，每份是3，强调的是平均分。
三、填空题
9.【答案】 8；4；2
【解析】【解答】解：8÷4=2，被除数是8，除数是4，商是2。 故答案为：8；4；2。
【分析】除法算式中除号前面的数是被除数，后面的数是除数，等号后面的数是商。
?
10.【答案】18除以3等于6；18；3；6
【解析】
11.【答案】 12；2；6；6；2
【解析】【解答】12÷2=6，表示把12平均分成2份，每份是6；也可以表示12里有6个2. 故答案为：12；2；6；6；2.
【分析】根据除法的意义：把一些物体平均分成若干份，求每份是多少，用除法计算；也可以表示一个数里面有几个几，据此解答.
12.【答案】被除数；除数；商
【解析】【解答】在算式中10÷5=2中，10叫做被除数，5叫做除数，2叫做商。 【分析】这是除法算式的含义，对于学习除法，有很重要的意义。
13.【答案】 20除以5等于4；20；5；4
【解析】【解答】 20÷5=4，读作：20除以5等于4，其中被除数是20，除数是5，商是4. 故答案为：20除以5等于4；20；5；4.
【分析】读除法算式时，先读被除数，再读除以，然后读除数，接着读等于，最后读商； 在除法中，除号前面的数是被除数，除号后面的数是除数，等号后面的数是商，据此解答.
四、解答题
14.【答案】
【解析】【分析】根据除法算式“10÷2=5”可得，把10个瓢虫按2个一份，可以平均分成5份，据此圈一圈即可.
五、综合题
15.【答案】 （1）12；6；12÷2； （2）16；4；16÷4；
【解析】【解答】 （1）
一共有12个，每2个分一份，可以分成6份。算式是12÷2. 圈一圈：. （2）
一共有16个，平均分成4份，每份有4个。算式是16÷4。
圈一圈：.
【分析】（1）根据题意，先数一数一共有几个○，然后每2个分一份，要求分几份，用除法计算，据此列式解答，然后按两个一个圈进行作图即可； （2）根据题意，先数一数一共有几个○，然后平均分成4份，要求每份有几个，用除法计算，据此列式解答，然后按四个一个圈进行作图即可.