二年级上册数学一课一练-8.1有多少张贴画
一、单选题
1.6的4倍是(? )。
A.?24?????????? ?????????????????????????????????????????B.?28?????????????????????????????????????????C.?36
2.一个乘数是5,另一个乘数是6,积是多少?
A.?30? ??????????????????????????????????????????????????B.?25????????????????????????????????????????C.?24
3.6的口诀有(?? )句。
A.?2?? ??????????????????????????????????????????????????B.?4????? ??????????????????????????????????????????????C.?9
4.牛和羊各代表哪一个数时,才能使这三个等式成立,正确的是(?? )
牛+羊+羊=10
牛×羊=12
牛-羊=4
A.?牛代表2,羊代表6???????????B.?牛代表6,羊代表2???????????C.?牛代表8,羊代表4???????????D.?牛代表4,羊代表8
二、判断题
5.判断对错3×6和6×3都读作6乘3.
6.5个6相加是多少?只能写成6×5=30。(??? )
7.下面的解法正确吗? 一共有多少名同学? 6×6×6=18(名)答:一共有18名同学.
8.判断对错:
5+5+5+5+10=5×6.
三、填空题
9.直接写出得数. 3×6=________2×6=________9×6=________5×9=________
10.填一填。 在一道除法算式里,商是7,除数是6,被除数是________。
11.看图回答 ________元
12.看图回答
2盒装了________支.
3盒装了________支.
4盒装了________支.
四、解答题
13.数学兴趣小组中女生有6人,男生是女生的4倍,男生有多少人?
14.公园门票每张6元,小天和他的3位同学去玩,一共需要花多少钱买门票?
五、综合题
15.根据信息,完成下题。
(1)完成统计表。
项目
篮球
足球
乒乓球
人数
________?
________?
________?
(2)喜欢看那种比赛的人最多?那种最少?
________?最多 ,________?最少。
六、应用题
16.一共奖励了多少朵小红花?
参考答案
一、单选题
1.【答案】 A
【解析】【解答】6×4=24。故选A。 【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题。
2.【答案】 A
【解析】【解答】5×6=30,乘法口诀:五六三十,选A。 【分析】本题考查学生对表内乘法的计算方法的理解。
3.【答案】C
【解析】【解答】1×6=6, 2×6=12, 3×6=18,4×6=24,5×6=30, 6×6=36,6×7=42, 6×8=48, 6×9=54。故选C。【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题,而且关键学生思维要灵活。
4.【答案】 B
【解析】解答这题应该从第二个算式入手,因为积是12的算式只能是1和12相乘、3和4相乘、2和6相乘,如果牛和羊代表1和12,那么第一个算式显然就不能成立,如果牛和羊代表3和4,第三个算式也不成立,那么只剩下一种可能,即牛和羊只能代表2或6。如果牛代表2,羊代表6,第三个算式不成立。如果牛代表6,羊代表2,那么这三个算式都成立。所以牛代表6,羊代表2。
二、判断题
5.【答案】错误
【解析】
6.【答案】 错误
【解析】【解答】解:5个6相加是多少?可以写成6×5=30,也可以写成5×6=30。 故答案为:错误。 【分析】求几个相同加数的和可以用乘法计算,即这个相同加数×相同加数的个数,或相同加数的个数×这个相同加数。
7.【答案】错误
【解析】【解答】解答1:每组有6名,有3组, 加法算式:6+6+6=18(名).乘法算式:6×3=18(名)或3×6=18(名).解答2:每列有3名,有6列,加法算式:3+3+3+3+3+3=18(名).乘法算式:6×3=18(名)或3×6=18(名).【分析】①解决同一个问题,由于观察角度的不同,列出的加法算式也不同;②解决“同数连加”的问题用乘法计算比较简便;③3个6的和(6+6+6)与6个3的和(3+3+3+3+3+3)计算结果相同,但含义不同.
8.【答案】正确
【解析】【解答】解:5+5+5+5+10
=5+5+5+5+5+5
=5×6
三、填空题
9.【答案】18;12;54;45
【解析】
10.【答案】42
【解析】
11.【答案】42
【解析】
12.【答案】12;18;24
【解析】【解答】每6支装一盒,2盒装了6+6=12(支);3盒装了6+6+6=18(支);4盒装了6+6+6+6=24(支).也可以用乘法来计算:6×2=12(支),6×3=18(支),6×4=24(支)
【分析】背诵并熟练掌握6的乘法口诀:一六得六,二六十二,三六十八,四六二十四,五六三十,六六三十六
四、解答题
13.【答案】6×4=24(人)
【解析】【解答】根据口诀列式:6×4=24人,答:男生有24人。【分析】根据题意数学兴趣小组中女生有6人,男生是女生的4倍列式发现倍数关系乘法算式,更为合理,依照口诀四六二十四进行解答。
14.【答案】 解:6×4=24(元)答:一共需要花24元买门票。
【解析】【分析】小天和他的3位同学一共有4人,用每张门票的钱数乘4即可求出买门票的总钱数。
五、综合题
15.【答案】 (1)10 ;5 ;30
(2)乒乓球 ;足球
【解析】【解答】(1)将调查结果整理成表格形式,喜欢看乒乓球比赛的人数没有直接给出,需要利用它和足球人数的关系来用乘法解决,另外两项是直接给出的,总体该题不难填出;(2)通过观察统计表直接能填出答案。
【分析】本题要求通过调查将所得信息整理成统计表,并利用统计表解决一些问题
六、应用题
16.【答案】解:4×6=24(朵)答:一共奖励了24朵。
【解析】【分析】用每人奖励的朵数乘人数即可求出一共奖励了多少朵花。