一年级上册数学一课一练-3.8小鸡吃食
一、单选题
1.“5○5=10”,在○里应填的运算符号是(?? )
A.?+??????????????????????????????????????????B.?-??????????????????????????????????????????C.?×??????????????????????????????????????????D.?÷
2.“43=1”,在里应填的运算符号是(?? )
A.?+??????????????????????????????????????????B.?-??????????????????????????????????????????C.?×??????????????????????????????????????????D.?÷
3.小华的堂姐今年10岁,小华6岁,5年后,堂姐比小华大(? )
A.?4岁???????????????????????????????????????B.?5岁???????????????????????????????????????C.?6岁???????????????????????????????????????D.?7岁
4.“32=5”,在里应填的运算符号是(?? )
A.?+??????????????????????????????????????????B.?-??????????????????????????????????????????C.?×??????????????????????????????????????????D.?÷
二、判断题
5.观察下列数。
、2、7、5、10、8中最小两个数的和是7,最小两个数的差是3。
6.9加1大于8加2。
三、填空题
7.在□里填数
________
8.写出5个差是6的算式:________、________、________、________、________。
9.在横线上填上适当的数。
9-________=4 ?????????________+3=9 ???????________+2=7
________+4=4? ???????3+________=7? ???????________-6=0
8+________=9? ???????6-________=4? ???????________+4=10
10.先说一说图意,再列式计算。 +=??? ???-= +=? ??? ?-= ??
四、解答题
11.用3、5、7、6、9、10、0、8、2、1组算式。
12.水里和草地上一共有9 只 ,草地上有几只?
五、综合题
13.7 ???5 ????8 ????9 ????2? ???1? ??3? ??10
(1)一共有________个数。
(2)最小的数是________,最大的数是________。
(3)其中哪两个数相加,得数正好是10?把它们填在下面的横线上。
________+________=10;________+________=10;________+________=10
六、应用题
14.和 一共有多少只?
15.小白兔要买10个面包,可以怎样买?用算式表示。
参考答案
一、单选题
1.【答案】 A
【解析】5+5=10,选A.
2.【答案】 B
【解析】因为4-3=1, 所以在里,应填的运算符号是“-”,选B.
3.【答案】 A
【解析】【解答】5年后,小华和堂姐都长大5岁,所以堂姐原来比小华大几岁,5年后还是比小华大几岁,所以堂姐比小华大10-6=4岁 .
【分析】5年后,堂姐要长大5岁,小华也要长大5岁.
4.【答案】 A
【解析】因为3+2=5, 所以在○里,应填的运算符号是“+”,选A.
二、判断题
5.【答案】正确
【解析】
6.【答案】错误
【解析】
三、填空题
7.【答案】 9
【解析】?
8.【答案】 10-4=6;9-3=6;8-2=6;7-1=6;6-0=6
【解析】【解答】 写出5个差是6的算式:10-4=6、9-3=6、8-2=6、7-1=6、6-0=6。 故答案为:10-4=6;9-3=6;8-2=6;7-1=6;6-0=6。
【分析】此题主要考查了10以内的减法,两个数的差是6即可,据此写算式。
9.【答案】 5;6;5;0;4;6;1;2;6
【解析】【解答】因为9-4=5,所以9-5=4;因为9-3=6,所以6+3=9;因为7-2=5,所以5+2=7;因为4-4=0,所以0+4=4;因为7-3=4,所以3+4=7;因为6+0=6,所以6-6=0;因为9-8=1,所以8+1=9;因为6-4=2,所以6-2=4;因为10-4=6,所以6+4=10。故答案为:5;6;5;0;4;6;1;2;6。【分析】观察算式可知,已知被减数与差,要求减数,用被减数-差=减数;已知一个加数与和,要求另一个加数,用和-一个加数=另一个加数;已知减数与差,要求被减数,用减数+差=被减数,据此解答。
10.【答案】4+6=10????? 10-4=66+4=10????? 10-6=4
【解析】
四、解答题
11.【答案】 1+2=3;3+5=8;3+6=9;3+7=10;
9-2=7;9-6=3;8-5=3;10-7=3.(答案不唯一)
【解析】【分析】根据10以内的加法、减法口诀表进行解答即可(正确合理即可,答案不唯一)。
12.【答案】 9-3=6(只)
答:草地上有6只。
【解析】【分析】小鸭的总只数-水中的只数=草地上的只数。
五、综合题
13.【答案】(1)8(2)1;10(3)7;3;8;2;9;1
【解析】【分析】(3)答案不唯一。
六、应用题
14.【答案】3+7=10
【解析】【解答】3+7=10(只).答: 和 一共有10只.
【分析】数一数可知,图中有3只 ,7只 ,要求 和 一共有多少只,用加法计算,据此列式解答.
15.【答案】根据分析可知,可以这样买:1+4+5=10,3+2+5= 10,1+2+3+4=10.
【解析】【分析】根据图意可知,小兔要买10个面包,可以买装1个的、装4个的、装5个的各一袋;还可以买装3个的、装2个的、装5个的各一袋;还可以买装1个的、2个的、3个的、4个的各一袋,据此列式解答.