人教版语文选修中国古代诗歌散文欣赏《长恨歌》导学案

《长恨歌》学案

班级：_______________ 组名：___________ 姓名：______________

【学习目标】
1、学会用“以意逆志”、“知人论世”的方法鉴赏诗歌主题。
2、熟读成诵，理解诗的思想内容。
3、感受其凝练、优美动人的语言及作者对李杨二人赞颂又讽喻的复杂态度。
第一课时
[学习目标]整体把握诗歌，研习第一部分。
【知识链接】
1、作者简介
白居易，字乐天，号香山居士。唐德宗贞元年间（800）中进士，由校书郎累官至左拾遗。他关心朝政，屡次上书言事，遭权贵忌恨，被贬为江州司马。后历任苏州、杭州刺史，很得民心。官终刑部尚书，世称白香山。文学上，白居易主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，肯定诗歌的教育意义和政治作用。他与元稹一起倡导“新乐府运动”，揭露时弊。他的诗分为三类：讽喻诗、感伤诗、闲适诗。其讽喻诗如《新乐府》、《秦中吟》，深刻反映了时政弊端与民生疾苦。长篇叙事诗《长恨歌》、《琵琶行》有很高的艺术成就。其诗善于叙述，语言浅显，流传广泛。
2、写作背景
（1）历史上的李、杨爱情故事
（2）横向比较：文学史上以李、杨爱情为题材的文学作品很多，著名者如杜牧《过华清宫绝句》、李商隐《马嵬》、苏轼《荔枝叹》、白朴《唐明皇秋夜梧桐雨》等。
3、创作缘起
元和元年，白居易任周至县尉，一日与友人陈鸿、王质夫到马嵬驿附近的游仙寺游览，谈及李隆基与杨玉环的事，王质夫认为，像这样突出的事情，如无大手笔加工润色，就会随着时间的流逝而消失。他鼓励白居易：“乐天深于诗，多于情者也，试为歌之如何？”。于是白居易写下了此事，陈鸿同时写下了一篇传奇《长恨歌传》。

【自主学习】

字词积累
1、给下列词语中加线字注音
回眸（ ） 凝脂（ ） 云鬓（ ） 骊宫（ ） 鼙鼓（ ）
城阙（ ） 千乘（ ） 花钿（ ） 萦纡（ ） 旌旗（ ） 龙驭（ ） 踌躇（ ） 马嵬（ ） 悄然（ ） 耿耿（ ）霜华重（ ） 衾（ ） 临邛（ ）绰约（ ） 玉扃（ ） 参差（ ） 珠箔（ ） 仙袂（ ） 迤逦（ ） 飘飖（ ） 凝睇（ ） 人寰（ ） 擘（ ）
2、解释词语
御宇多年求不得（ ）???? 春从春游夜专夜（ ）??
可怜光彩生门户（ ）? 宛转娥眉马前死（ ）??????????
天旋日转回龙驭（ ）???????? ??东望都门信马归（ ）??????????
其中绰约多仙子（ ）???????? ??玉容寂寞泪阑干（ ）??????????
含情凝睇谢君王（ ）???????? ??钗擘黄金合分钿（ ）??????????
【合作与探究】
（一）整体感知
1、用简洁的语言完整地复述故事情节。





2、在复述的基础上，理清情节结构。
第一部分：自开头至“尽日君王看不足”
第二部分：自“渔阳鼙(pí）鼓动地来”至“魂魄不曾来入梦”
第三部分：自“临邛（qióng）道士鸿都客”至结束
请你试着用诗化的语言来概括一下各层次的大意，看看谁概括得最好最准确。
第一部分：
第二部分：
第三部分：
（二）第一部分
1、诗歌开卷第一句：“汉皇重色思倾国”有什么作用？




2、哪一句集中描写了杨玉环的美貌？运用了什么手法？




3、诗中那些地方表现了唐玄宗对杨玉环的宠爱？




4、作者重墨渲染玉环受到的专宠，意在表达什么思想感情






第二课时
[学习目标]研习第二、三部分。
【自学检测】
名句默写：
（1）回眸一笑百媚生，。（2）渔阳鼙鼓动地来，。
（3），云栈萦纡登剑阁。（4）君王掩面救不得，。
（5），秋雨梧桐叶落时。（6），两处茫茫皆不见。
（7）在天愿作比翼鸟，。（8）天长地久有时尽，。
【合作与探究】
1、问：”君王掩面救不得，回看血泪相和流”怎么理解？试着揣摩一下唐玄宗的心理。






2、问：“春风桃李花开夜，秋雨梧桐叶落时”怎么可以联系在一块？





3、找出诗中描写唐玄宗在杨玉环死后的心情的句子，哪些给你的印象最深刻？为什么？它们用到了一些什么样的艺术手法？


4、诗中写“道士觅魂”和太真“仙山寄词”两个情节，对表现主题有何作用？
????



5、文中哪些诗句表现了杨贵妃的痴情？




6、《长恨歌》结句“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”在全诗结构上的作用是什么？




第三课时
[学习目标]把握主旨，总结艺术特色。
【自学检测】名句翻译：
①君王掩面救不得，回看血泪相和流：
②黄埃散漫风萧索，云栈萦纡登剑阁：
③峨嵋山下少人行，旌旗无光日色薄：
④君臣相顾尽沾衣，东望都门信马归：
⑤迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天：
【合作与探究】
1、 这首诗歌的题目是《长恨歌》，恨是什么意思？长恨歌应作何解释？谁恨？恨什么？



2、合作探究，分析人物形象


3、概括主题：透过这两个人物形象，你认为《长恨歌》的主题是什么？请作简要分析。



4、这首叙事诗在艺术上有哪些特点？
这首诗最令你感动的是什么？想想看，白居易用了什么样的写作技巧使你感动？



三、拓展阅读
（一）阅读下面三首诗，完成1-3题。
长恨歌
[唐]白居易
汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。
杨家有女初长成，养在深闺人未识。
……
天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。
马嵬
[清]袁枚
莫唱当年长恨歌，人间亦自有银河。
石壕村里夫妻别，泪比长生殿上多。
马嵬
[唐]李商隐
海外徒闻更九州，他生未卜此生休。
空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。
此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。
如何四纪为天子，不及卢家有莫愁？
1．对以上三首诗的形式，分析正确的一项是(　　)
A．三首诗中，①诗为古体诗，由标题《长恨歌》即可看出为歌行体，②③诗为近体诗。
B．①②③诗均为近体诗。
C．①③诗为古体诗，②为近体诗。
D．①②③诗均为古体诗。
1．解析：选A。近体诗有较严格的句数、字数、音韵、格律限制，古体诗则没有。

2．对三首诗的选材、立意，分析不正确的一项是(　　)
A．三首诗均取材于唐玄宗和杨玉环的故事。
B．在立意上，①诗第一句便揭示了故事的悲剧因素，唐玄宗的迷色误国，就是这一悲剧的根源。
C．在立意上，②诗认为李、杨二人的生死别离和民间的疾苦离情都值得人们同情。
D．③诗在立意上别出心裁，把讽刺的矛头直接指向唐玄宗。
2．解析：选C。从②诗第一句来看，并没有肯定李、杨二人之意。

3．对这三首诗的语句，分析有误的一项是(　　)
A．②诗用“银河”来比喻夫妻离散。“石壕村”、“长生殿”暗含两个典故。
B．“莫愁”多指美女，③诗最后两句意为作为帝王的玄宗还不如普通人家的丈夫能够保护自己的妻子呢！
C．③诗和②诗都化用了白居易《长恨歌》中“七月七日长生殿，夜半无人私语时”的语句，立意也是相同的。
D．《长恨歌》以“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”结笔，点明“长恨”题旨，给读者留下了袅袅清音，让人回味。
3．解析：选C。二者立意并不相同。③诗重在讥讽、指责唐玄宗，②诗则意在表达应关心、同情普通百姓。
《长恨歌》节节过关检测
1．下列词语注音有误的一组是(　　)
A．骊宫(lí)　悄然(qiǎo)　回眸(móu)　　千乘(shènɡ)
B．鼙鼓(pí) 仙袂(mèi) 花钿(diàn) 霓裳(ní chánɡ)
C．钗擘(bò) 马嵬(wéi) 阑干(lán) 迤逦(yǐ lí)
D．参差(cī) 临邛(qiónɡ) 人寰(huán) 绰约(chuò)
2．下列加点字的注音有误的一项是(　　)
A．倾国(qīnɡ)　回眸(móu)　　　霓裳(ní)
B．鼙鼓(pí) 千乘(shènɡ) 萦纡(yú)
C．驭气(yù) 仙袂(mèi) 凝睇(dì)
D．人寰(huán) 参差(cī) 临邛(qiónɡ)
3．下列字形书写有误的一项是(　　)
A．闲暇　姊妹　渺茫 B．踌躇 峨嵋 旌旗
C．辗转 阑干 迤逦 D．城阕 卓约 连理枝
4．下列诗句中加点词语解释错误的一项是(　　)
A．御宇多年求不得　御宇：统治国家
B．临别殷勤重寄词 殷勤：反复多次
C．雪肤花貌参差是 参差：仿佛
D．玉容寂寞泪阑干 阑干：眼泪流干
5．下列诗句中加点的词语与现代汉语意思相同的一项是(　　)
A．六宫粉黛无颜色　B．可怜光彩生门户
C．云鬓半偏新睡觉 D．为感君王辗转思
6．从修辞的角度看，和例句的修辞手法相同的一项是(　　)
例：但教心似金钿坚，天上人间会相见。
A．骊宫高处入青云，仙乐风飘处处闻。
B．春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。
C．芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂。
D．忽闻海上有仙山，山在虚无缥缈间。
7．下列各句中加点的成语，使用正确的一项是(　　)
A．你除了你的善良的精神以外，身无长物，我恭维了你又有什么好处呢？
B．在这个厂里，他是敢于摔了铁饭碗而干个体的始作俑者，在他之后，不少人或辞职，或停职，投入到下海的潮流中。
C．园丁康居工程，确实抓到了点子上，消息一传出，广大教师奔走相告，弹冠相庆，称赞为他们办了实事。
D．个人利益要服从集体利益，局部利益要服从整体利益，不能目无全牛，本末倒置。
8．下列各句中，没有语病的一句是(　　)
A．绵绵的春雨，灼人的夏日，萧瑟的秋风，漫天的冬雪，历来都是文人笔下常见的题材。
B．我们车间的检验工作，一连三个月被评为全厂的优胜单位。
C．母亲艰难的命运，坚忍的意志，随着光阴流转而在我的印象中愈加鲜明深刻了。
D．许多学者也认为，那些水平优越、译文精美的译作本身也成了我国文苑中的珍宝。

《长恨歌》导学案（教师版）

【学习目标】
1、学会用“以意逆志”、“知人论世”的方法鉴赏诗歌主题。
2、熟读成诵，理解诗的思想内容。
3、感受其凝练、优美动人的语言及作者对李杨二人赞颂又讽喻的复杂态度。
第一课时
[学习目标]整体把握诗歌，研习第一部分。
【知识链接】
1、作者简介
白居易，字乐天，号香山居士。唐德宗贞元年间（800）中进士，由校书郎累官至左拾遗。他关心朝政，屡次上书言事，遭权贵忌恨，被贬为江州司马。后历任苏州、杭州刺史，很得民心。官终刑部尚书，世称白香山。文学上，白居易主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，肯定诗歌的教育意义和政治作用。他与元稹一起倡导“新乐府运动”，揭露时弊。他的诗分为三类：讽喻诗、感伤诗、闲适诗。其讽喻诗如《新乐府》、《秦中吟》，深刻反映了时政弊端与民生疾苦。长篇叙事诗《长恨歌》、《琵琶行》有很高的艺术成就。其诗善于叙述，语言浅显，流传广泛。
2、写作背景
（1）历史上的李、杨爱情故事
（2）横向比较：文学史上以李、杨爱情为题材的文学作品很多，著名者如杜牧《过华清宫绝句》、李商隐《马嵬》、苏轼《荔枝叹》、白朴《唐明皇秋夜梧桐雨》等。
3、创作缘起
元和元年，白居易任周至县尉，一日与友人陈鸿、王质夫到马嵬驿附近的游仙寺游览，谈及李隆基与杨玉环的事，王质夫认为，像这样突出的事情，如无大手笔加工润色，就会随着时间的流逝而消失。他鼓励白居易：“乐天深于诗，多于情者也，试为歌之如何？”。于是白居易写下了此事，陈鸿同时写下了一篇传奇《长恨歌传》。

【自主学习】
字词积累
1、给下列词语中加线字注音
回眸（móu ） 凝脂（ zhī ） 云鬓（bìn ） 骊宫（ lí ） 鼙鼓（ pí ）
城阙（què ） 千乘（ shèng） 花钿（diàn ） 萦纡（yíng yū） 旌旗（jīng） 龙驭（yù ） 踌躇（chóuchú）马嵬（wéi ） 悄然（qiǎo ） 耿耿（gěng ）霜华重（zhòng） 衾（qīn ） 临邛（qióng ） 绰约（chuò ） 玉扃（jiōng ） 参差（cēn cī） 珠箔（bó ） 仙袂（mèi ） 迤逦（yǐlǐ ） 飘飖（yáo ） 凝睇（dì ） 人寰（huán ） 擘（bò ）
2、解释词语
汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。（ 统治天下 ）??????????
承欢侍宴无闲暇，春从春游夜专夜。（ 专宠 ）?????????????????????????????????????????
姊妹弟兄皆列士，可怜光彩生门户。（ 可爱，可羡 ）??????????
六军不发无奈何，宛转娥眉马前死。（ 美貌的女子，此指杨贵妃）??????????
天旋日转回龙驭，到此踌躇不能去。（ 皇帝的车驾 ）??????????
君臣相顾尽沾衣，东望都门信马归。（任马前行 ）??????????
楼阁玲珑五云起，其中绰约多仙子。（美好轻盈的样子）??????????
玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。（ 纵横 ）??????????
含情凝睇谢君王，一别音容两渺茫。（ 凝视 ）??????????
钗留一股合一扇，钗擘黄金合分钿。（ 用手分开 ）??????????
【合作与探究】
（一）整体感知
1、用简洁的语言完整地复述故事情节。
参考：经过几十年的励精图治，玄宗开创了开元盛世，从此天下太平，但玄宗也开始贪图享乐了。从各处招来美女，其中以杨玉环为最，于是千方百计暗度陈仓让其成为自己的妃子。之后俩人沉溺欢爱。但好景不长，由于玄宗长期荒废朝政，导致地方叛乱，杨玉环也因此而被迫处死。在之后的岁月里，玄宗极度思念自己的爱妃。回到京城之后，找来道士为杨招魂，在蓬莱仙山见到了朝思暮想的杨玉环，两人重温旧梦，但遗憾的是两人终究不能在一起天长地久，只能是天人两隔，长恨绵绵。
2、在复述的基础上，理清情节结构。
参考一（简洁版）：第一部分： 玉环进宫，隆基宠爱
第二部分： 玉环被杀，痛思玉环
第三部分： 人间天上，天人永隔
参考二（诗化版）：第一部分：重色思倾国，祸根此种植
第二部分：悲从美色来，思由倾国生
第三部分：尽日不能忘，长恨天人隔


（二）第一部分
1、诗歌开卷第一句：“汉皇重色思倾国”有什么作用？

这句话既揭示了故事的悲剧因素，又统领全诗，起提纲挈领的作用。
2、哪一句集中描写了杨玉环的美貌？运用了什么手法？
回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。
运用夸张和对比，突出杨玉环倾国倾城的美貌。
3、诗中那些地方表现了唐玄宗对杨玉环的宠爱？
如：“后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身”姊妹弟兄皆列土，可怜光彩生门户”“遂令天下父母心，不教生男重生女”等。
为了自己的爱人，李隆基可以无限放纵她的家人，他给了杨玉环所有的一切，他作为一个皇帝能给的东西都给了，他的江山他的社稷，他所有的一切。爱江山更爱美人，在江山与美人之间的取舍中，他毫不犹豫地选择了美人。
4、作者重墨渲染玉环受到的专宠，意在表达什么思想感情
揭露了统治集团腐朽荒淫，为后文招致祸乱埋下伏笔。

第二课时
【合作与探究】
1、问：”君王掩面救不得，回看血泪相和流”怎么理解？试着揣摩一下唐玄宗的心理。
君王掩面，你揣摩一下唐玄宗的心理，他为什么掩面？我们马上会想到李商隐的“如何四纪为天子，不及卢家有莫愁”，他恨哪，恨自己的无能，堂堂天子竟然救不了自己心爱的女人，恨臣子的无情，要逼死他心爱的贵妃，恨安禄山的无义，自己曾经那么信任他！可是，他能做什么呢？唯有“掩面”而已，而已！“回看血泪相和流”，心中的痛啊，真是汹涌澎湃，“当年七夕笑牵牛”“七月七日长生殿，夜半无人私语时”，当年的山盟海誓，如今随风而逝，已经变成了一个残酷的冷笑话，是他自己亲手把自己心爱的女人送上黄泉路的！太讽刺了，太戏剧化了，“一开始相信的是伟大的爱情，到最后，无力地看清强悍的是命运。”
所以，后面描写唐玄宗对贵妃的思念或许更多的是一种痛心，一种内疚吧，正因为这样，这痛才那样痛！这苦才那样苦，唐玄宗的世界不是开始下雪，而是早已冰封。
2、问：“春风桃李花开夜，秋雨梧桐叶落时”怎么可以联系在一块？
先让学生思考，再引导学生认识到这是一种以乐景写哀情的手法，这句诗就是说，春天花开的时候，秋天叶落的时候，唐玄宗都在想念杨贵妃，每一个花之晨，月之夕，唐玄宗也都在想念杨贵妃，总之，他就是无时无刻，时时刻刻都在想她。
3、找出诗中描写唐玄宗在杨玉环死后的心情的句子，哪些给你的印象最深刻？为什么？它们用到了一些什么样的艺术手法？
学生寻找，谈论。比如赏析“行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声”的，见到的，听到的一切事物，都引起了唐玄宗的深深思念；赏析“归来池苑皆依旧，太液芙蓉未央柳”的，一切皆是物是人非，睹物思人，想到以前的卿卿我我，恩恩爱爱，而现在的形影相吊，情何以堪？有赏析“夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠"的,此处注意提醒学生，萤火虫这个意象象征什么，萤火虫，古人认为是腐草里生长的，生长在坟墓荒草旁，这里用到这个意象暗示了什么？唐玄宗此时不仅已经失去了手中的权力，而且失去了人生自由，被变相软禁起来，他住的地方有萤火虫说明他的孤独凄凉。而后面，“孤灯挑尽未成眠”，又暗示了什么呢？唐玄宗在彻骨的思念中整夜无眠，“世界睡着了，他还醒着”“人世间最痛苦的是，梦醒了，却无路可走”，他只能默默接受命运给他的惩罚，佳人已去，寡人还在，可寡人这条命要来又有何用？
在这里，作者反复渲染，层层铺垫，运用寓情于景，情景交融的手法淋漓尽致地表现了唐玄宗的悲伤落寞，凄凉孤苦，辛酸无奈。

4、诗中写“道士觅魂”和太真“仙山寄词”两个情节，对表现主题有何作用？
????答案示例：“道士觅魂”看似荒唐，实则无奈，是相思之极后的无可奈何；“仙山寄词”则是对唐玄宗苦苦相思的回应，是昔日两情相悦恩爱情深的见证：这两个情节均表现李杨爱情的坚贞深挚。而如此深挚动人的情感破灭带来的遗恨自然无穷，正是“此恨绵绵无绝期”。
5、文中哪些诗句表现了杨贵妃的痴情？
① 揽衣推枕起徘徊（注意动词）
② 云髻半偏新睡觉，花冠不整下堂来。(为何不梳妆打扮)
③ 风吹仙袂飘飘举，犹似霓裳羽衣舞。玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。（内心情感）
④ 临别殷勤重寄词，词中有誓两心知。七月七日长生殿，夜半无人私语时。在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。
6、《长恨歌》结句“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”在全诗结构上的作用是什么？
“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”这两句作为全诗的结束语，点出了题名“长恨”之意；否定了“在天愿为比翼鸟，在地愿为连理枝”的虚幻愿望，加深对李、杨爱情悲剧意义的渲染，增强其感人的力量。同时在高度地概括了这种遗恨千古，悲痛悔恨的沉痛心情中，还起到了强烈的警示后人、点明题旨的作用。

第三课时
【合作与探究】
1、这首诗歌的题目是《长恨歌》，恨是什么意思？长恨歌应作何解释？谁恨？恨什么？为什么恨？怎么表现恨？
长恨歌，就是歌长恨，长是时间，是感情延绵的见证，恨是沉重的遗憾，代表了感情的深度和痛苦的沉重。长恨就是长久的遗憾。
谁恨：李隆基和杨贵妃
恨什么：他们彼此相爱却不能在一起，最终杨贵妃身死，而李隆基退位。
为什么恨： “汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。”至“ 缓歌慢舞凝丝竹，尽日君王看不足。”皇之重色、求色，杨女之美貌、娇媚，皇杨之间缠绵悱恻的宫闱之欢，杨之得宠，不仅自己“夜专夜” 而且“姊妹弟兄皆列土”。——恨之内因
“渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。”至“君王掩面救不得，回看血泪相和流。”杨女之死。——恨之直接原因（悲剧的制造者成了悲剧的主人公）
唐玄宗的荒淫误国，引出了政治上的悲剧，反过来又导致了他和杨贵妃的爱情悲剧。悲剧的制造者最后成为悲剧的主人公，这是故事的特殊、曲折处，也是诗中男女主人公之所以要“长恨”的原因。
怎样表现恨：逃亡途中；入蜀道上；归途的思念；玄宗回京后的思念之苦。
2、合作探究，分析人物形象
汉皇：荒淫重色 对爱情真诚执着
杨女：美貌和忠贞
3、概括主题：透过这两个人物形象，你认为《长恨歌》的主题是什么？请作简要分析。
（1）讽喻说。
（2）爱情说。
（3）双重主题说。
4、这首叙事诗在艺术上有哪些特点？
这首诗最令你感动的是什么？想想看，白居易用了什么样的写作技巧使你感动？
（教师提示：从诗歌语言、表达方式、故事情节、人物形象、诗歌风格等方面去分析。）
⑴本诗采用七言歌行体，在继承汉代《孔雀东南飞》和初唐四杰七古的基础上别创新调。在形式上采用平仄相调的律句，间用对偶，数句一转韵，音节随情节而曲折，依感情而顿挫，而多处顶针格的运用，如“后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身”等，使音韵更和谐浏亮，婉转动人。后人称之为“长庆体”。
⑵故事情节生动曲折
①现实情节和想象情节的结合，使长诗富有传奇和浪漫色彩。
②运用开合起伏的手法，使情节跌宕腾挪，富有变化。
⑶刻画人物细腻传神
①李隆基：荒淫重色 对爱情真诚执着
②杨玉环： 美貌和忠贞
⑷叙事、抒情、描写熔于一炉
结合诗歌二、三节自“骊宫高处入青云”至“魂魄不曾来入梦”分析诗歌情与景的特点。
这是一首抒情成份很浓的叙事诗，诗人在叙述故事和人物塑造上，采用了我国传统诗歌擅长的抒写手法，将叙事、写景和抒情和谐地结合在一起，形成诗歌抒情上回环往复的特点。诗人时而把人物的思想感情注入景物，用景物的折光来烘托人物的心境；时而抓住人物周围富有特征性的景物、事物，通过人物对它们的感受来表现内心的感情，层层渲染，恰如其分地表达人物蕴蓄在内心深处的难达之情。


《长恨歌》节节过关检测
1．解析：选C。C项，“迤逦(yǐ lí)”应为“迤逦(yǐ lǐ)”。
2．解析：　B．纡yū。答案：　B
3．解析：　D．阕—阙，卓—绰。答案：　D
4、解析：选D。D项，“阑干”是纵横的样子。
5．解析：选D。A项，“颜色”是“姿色”的意思；B项，“可怜”是“值得羡慕”的意思；C项，“睡觉”是“睡醒”的意思；D项，和现代汉语意思一致，是“翻来覆去”的意思。
6．解析：选C。A项，夸张；B项，对偶；C项和例句一样，都是比喻；D项，顶真，也称顶针。
7．解析：　B．始作俑者：贬义词，是指开始用俑殉葬的人，比喻首开恶例的人。此处仅仅将它理解为“第一个”，显然是不当的。C.弹冠：掸去帽子上的尘土。“弹冠相庆”指因即将做官而互相庆贺，多用作贬义。句中只理解为“因高兴而庆贺”，显然不当。D.目无全牛：形容技艺纯熟。属望文生义。答案：　A
8．解析：　B．去掉“的检验工作”；C.主谓不搭配；D.“优越”改为“高超”。答案：　A