第1课 殖民地人民的反抗斗争 课件（20张ppt）

(共20张PPT)
第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
第1课 殖民地人民的反抗斗争
本课学习目标：1.了解拉丁美洲和印度被殖民的历史史实，学习拉丁美洲人民和印度人民反抗殖民斗争的领导人物、斗争过程、结果及历史影响。
2.理解玻利瓦尔、章西女王等英雄人物的历史贡献。
3.理解、感悟拉丁美洲和印度人民不畏艰难、不屈服于强权、反抗压迫和剥削的斗争精神。

本课学习重点：玻利瓦尔和章西女王领导人民反抗殖民统治的过程。

本课学习难点：理解玻利瓦尔和章西女王的历史功绩。

本课学习目标及学习重点、难点
一、拉丁美洲独立运动
拉丁美洲
今天美国以南的所有美洲地区被称为拉丁美洲。
原西班牙的殖民地主要有:阿根廷、玻利维亚、巴拉圭、乌拉圭、智利等。除了巴西的南美洲国家都是西班牙的殖民地,包括古巴,波多黎各等。
葡萄牙的殖民地主要有:巴西
法国在美洲主要的殖民地是法属圭亚那。
拉丁美洲被哪些殖民国家瓜分？
拉丁美洲人民反抗殖民斗争的背景是什么？
2.法国大革命的影响。
1.美国独立战争的影响。
3.拉丁美洲人民与殖民者的矛盾尖锐。
思考
南美独立战争形势图
南美的“解放者”
玻利瓦尔 圣马丁
玻利瓦尔和圣马丁为什么被称为南美的“解放者”？
1.玻利瓦尔先后解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”。
2.圣马丁先后领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立战争。
思考
请思考：玻利瓦尔领导的反抗斗争取得胜利的原因有哪些？
玻利瓦尔、圣马丁领导的反抗斗争取得一系列胜利的原因：
1.拉丁美洲人民的英勇战斗。
2.玻利瓦尔、圣马丁杰出的领导能力和坚定的斗争意志。
3.玻利瓦尔和圣马丁南北夹击、相互配合的策略。
二、印度民族大起义
英国在印度的殖民统治
思考：英国在印度的殖民方式有哪些？
1.英国从印度大量进口棉花，并向印度倾销机器生产的棉纺织品，打击印度的手工业。
3.不尊重印度的宗教信仰。
2.兼并印度王公的土地。
1857年2月的一天，在印度加尔各答附近姆达姆东印度公司的军营前面，一个印度籍士兵拿着一只盛水的铜杯正在喝水。一个清道夫走过来恳求说：“先生，给口水喝吧！”“不行，你是贱民，不能接触他人的东西！”清道夫听了，高声说道：“你有什么了不起，你们的嘴马上就要去咬牛脂和猪油了，新发的英国子弹壳底统统涂着这两样东西！”士兵一听，顿时勃然大怒。因为在当时使用子弹，必须先用嘴咬开子弹壳底。但印度的士兵，不是信印度教的，就是信伊斯兰教的。印度教徒不吃牛肉，伊斯兰教徒不吃猪肉。强迫他们去咬牛脂和猪油，就是公开侮辱他们。这一消息一传开，印度的士兵们纷纷起来反抗。他们手持荷花，面对恒河河水，发誓要赶走英国人。5月10日，由一句话引起的印度民族起义终于爆发了。
历史小故事
在印度民族大起义中，有哪些社会阶层参与了起义？
印度土兵、农民、手工业者、被剥夺了权力的封建王公。
章西女王
章西女王，印度民族女英雄。1853年章西王公去世后，因无子嗣，以养子监护人身分登基。不久公国被英国兼并。1857年印度民族大起义爆发后，于5月在章西发动起义响应，驱赶英国侵略者。她的坚定和勇敢，使其成为印度民族大起义中最受爱戴的领导人。1858年6月章西沦陷后撤至印度北部的瓜廖尔继续战斗，6月18日在城郊的保卫战中，遭遇英军罗斯将军的第8轻骑兵团，孤军奋战，身中数刀，被抬出战场后，伤重不治。牺牲时年仅23岁。
思考：印度民族大起义有什么历史影响？
印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒，这次起义也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。
19世纪中期，在印度发生民族大起义的时候，中国发生了什么类似的事件？
课堂拓展
太平天国运动
本课学习回顾
殖民地人民的反抗斗争
拉丁美洲独立运动
印度民族大起义
时间:19世纪前期
领导人物：玻利瓦尔、圣马丁
结果：拉丁美洲大部分国家摆脱了西班牙、葡萄牙殖民统治
时间：1857年
领导人物：章西女王
结果：沉重打击了英国殖民者



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