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22《狐狸分奶酪》同步练习
第一课时
一、帮小狐狸，把下面字的音节补充完整。
j l ǐ èng ěng q
二、读句子写同音字。
dì
1.这次考试（ ）（ ）考了（ ）一名。
gōng
2.这只（ ）鸡真漂亮。
3.做完手（ ），妈妈带我去（ ）园玩。
三、比一比，再组词。
奶（ ） 吵（ ） 第（ ） 始（ ）
扔（ ） 抄（ ） 弟（ ） 抬（ ）
四、近义词，手拉手。
高兴—（ ） 仔细—（ ） 轮流—（ ） 公平—（ ）
五、选词填空。
仔细 认真
1.我们要（ ）学习。
2.狐狸（ ）地瞧了瞧掰开的奶酪。
方便 轻便
3.这样既（ ）别人，也（ ）了自己。
4.在水乡人们一般出门会坐（ ）的小船。
六、根据课文内容填空。
这篇课文主要讲述了狐狸帮助两只小熊_______，最终_______吃光了一整块奶酪的故事。这个故事告诉我们朋友之间要相互_______。
参考答案：
jiǎn liǎng shǐ shèng zhěng qiáo
二、1.弟弟 第 2.公 3. 工 公
三、奶奶 扔掉 吵闹 抄写 第一 弟弟 开始 抬水
四、高兴——开心 仔细——一认真 轮流——轮换 公平——公道
五、1.认真 2.仔细 3.方便 方便 4.轻便
六、分奶酪 狐狸 谦让
捡 俩 始 剩 整 瞧
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我们已经学过《狐假虎威》的故事，知道里面的狐狸很狡猾。今天，我们继续来学习一篇关于狐狸的课文，看看这里的狐狸是什么样的呢？
激趣导入
22、狐狸分奶酪
1.学习本课生字。理解和积累词语。（重点）
2.对照注释揣摩句子的意思，正确、流利地朗读课文。
学习目标
lào
酪
jiǎn
捡
我会认
奶酪
捡起
俩
liǎ
始
shǐ
俩人
开始
拌
bàn
帮
bānɡ
拌嘴
帮助
匀
yún
嚷
rǎnɡ
均匀
吵嚷
瞧
qiáo
便
biàn
瞧见
方便
剩
shènɡ
整
zhěnɡ
剩下
整点
酪
捡
俩
始
拌
帮
匀
嚷
瞧
便
剩
整
砸金蛋
捡到 奶酪 哥俩 开始
拌嘴 帮忙 嚷着 瞧瞧
方便 结果 剩下 整个
读一读
兴
xīng（兴旺 振兴）
xìng（高兴 助兴）
分
fēn（分家 分开）
fèn（分量 分内）
便
pián（便宜 大腹便便）
biàn（方便 便利）
把
bǎ（一把 把戏）
bà（刀把 把子）
多音字
奶
nǎi
部首：女
组词：牛奶 奶奶
造句：我特别爱喝牛奶。
音序：N
结构:左右
我会写
吵
chǎo
部首：口
组词：争吵 吵醒
造句：我不知道外面为什么这么吵。
音序：C
结构:左右
仔
zǐ
部首：亻
组词：仔细 仔鸡
造句：小丽做作业很仔细。
音序：Z
结构:左右
咬
yǎo
部首：口
组词：撕咬 咬合力
造句：狮子总是拼命撕咬它的猎物。
音序：Y
结构:左右
第
dì
部首：?
组词：第一 次第
造句：我第一个到达终点。
音序：D
结构:上下
轮
lún
部首：车
组词：轮班 轮子
造句：我们都是轮流值日。
音序：L
结构:左右
公
gōng
部首：八
组词：公平 公母
造句：小丽通过公平竞争当上班长。
音序：G
结构:上下
初读感知
这篇课文主要讲述的是什么事情？
这篇课文讲的是（ ）捡到了一块（ ），不知道怎样分，（ ）看到了，帮兄弟俩分，结果掰开后由于大小不一，（ ）就在大的一块上（ ），但另一块又大了一点；这样反反复复地咬，最后整块（ ）都被（ ）吃掉了。
小熊兄弟俩
奶酪
狐狸
狐狸
咬了一口
奶酪
狐狸
读课文，想一想
1
2-10
11
熊哥哥和熊弟弟捡到了一块奶酪，不知道怎样分。
狐狸给小熊兄弟俩分奶酪，最后把整块奶酪都吃掉了。
狐狸狡辩说自己分得公平。
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交流分段情况
奶酪：是一种发酵的牛奶制品，其性质与常见的酸牛奶有相似之处，都是通过发酵过程来制作的，也都含有可以保健的乳酸菌，但是奶酪的浓度比酸奶更高，近似固体食物，营养价值也因此更加丰富。每公斤奶酪制品都是由10公斤的牛奶浓缩而成，含有丰富的蛋白质、钙、脂肪、磷和维生素等营养成分，是纯天然的食品。
熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块奶酪，高兴极了。可是，他们不知道怎么分这块奶酪，小哥儿俩开始拌起嘴来。
开门见山，交代了故事的起因。
如果是你，你会怎么分奶酪呢？
谢谢
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