13降落伞 教案

降落伞
教材分析
本课属于“造型.表现”系列，通过本课教学，简单了解降落伞的原理，在制作小小降落伞的教学活动中，初步了解适合纹样，体验适合纹样的美感，学习设计和绘制适合纹样的基本方法。让学生在美术活动中，灵活运用美术知识完成作品，在游戏中激发对科学知识的兴趣，培养学生热爱科学的情感。
三维目标
知识与技能
初步了解适合纹样，学习设计和绘制适合纹样的基本方法，简单了解降落伞的原理和用途。
过程与方法
灵活运用适合纹样的装饰方法设计制作降落伞。
情感态度与价值观
通过学习制作降落伞，培养探究学习的能力;培养学生环境保护意识。
教学重难点
重点：学习设计和绘制适合纹样，在游戏中了解降落伞的基本原理和用途。
难点：灵活运用适合纹样的装饰方法并设计制作降落伞。
教学准备
纸、线绳、小重物、彩笔、剪刀、胶水等
课时安排
一课时
教学过程
一、组织教学，摆放好用具。
二、导入新课。
同学们，你们见过降落伞吗？（见过）有的同学见过，有的同学没见过，那让我们一起来看一段跳伞表演吧！（播放视频）
降落伞在空中飘舞时给你什么感受？（……）空中飘舞的降落伞像一朵朵盛开在蓝天上的花儿，十分美丽，你们想拥有自己的降落伞吗？（想）今天就让我们来一起学做降落伞。（板书课题）
三、讲授新课。
1、简单了解降落伞相关知识。
降落伞可以用来干什么？（它的用途，课件补充）
为什么它有这样的能力，让人或物不受到损伤呢？（空气阻力）
降落伞常见有哪些形状？（长方形、圆形，课件出示）
是不是用这个形状就可以当伞面？（不是）
还要怎么样加工制作？（制作出凹面）
为什么这样制作？（增加空气阻力）
小结：你们知道的可真多！
2、看书思考。
我们制作降落伞还可以制成什么形状？（课件展示）
为了增加空气阻力，如何将这些形状制成伞面？（看书探究，讲解示范）
学生作品中用了哪些图案装饰了伞面？（花卉、水果、几何形、动物、人物等）
（课件补充出示适合纹样，让学生欣赏。）
小结：像这些图案装饰在美术中有一个好听的名字，叫做适合纹样。它受到外形的限制，有的还按一定的规律排列着呢，你看到了吗？
补充：除了绘画来打扮伞面外，我们还可以进行粘贴。
3、实物展示。
老师也做了一个降落伞，谁能说说它是有哪几部分组成的？（伞面、连接线、小重物）
想知道老师是怎样做成的吗？（想）
播放课件制作步骤
构思 确定外形
设计 合适的图案装饰
制作 制作伞面和连接重物
调整 吊线间距离及长短
（先读这个步骤，再播放课件展示制作步骤。）
四、学生动手实践。
你会做了吗？（会）那让我们拿出工具和材料，动手制作吧！（课件出示作业要求）师巡视指导。
五、展示。
让我们一起出去，放飞我们的降落伞吧，看谁的降落伞在空中最漂亮！
（出现问题及时调整，放飞后“废弃伞”立即回收，保持环境卫生。）
板书设计：
降落伞
外形 长方形、圆形……
花纹 适合纹样