二年级上册数学单元测试-6.测量 北师大版 （含答案）
文档属性
| 名称 | 二年级上册数学单元测试-6.测量 北师大版 （含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 119.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-11-21 21:03:17 | ||
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文档简介
二年级上册数学单元测试-6.测量
一、单选题
1.教室里黑板的长度大约是4（?? ）
A.?厘米???????????????????????????????????????????????B.?米
2.选择合适的长度单位
长：（?? ）
A.?2厘米?????????????????????????????????????????????B.?2米
3.1米-14厘米=（? ）
A.?13厘米?????????????????????????????????????B.?不够减?????????????????????????????????????C.?86厘米
4.谁是获胜者
甲、乙进行百米赛跑，结果甲领先乙3米冲过终点；如果二人速度不变，出发时甲退后3米，乙仍在起跑线出发，那么谁将获得胜利? （?? ）
A.?甲会获得胜利????????????????????????????????????B.?乙会获得胜利
二、判断题
5.判断对错
一棵大树高15厘米．
6.判断对错 红身高125厘米．
7.学校的旗杆高约是8厘米。（ ???）
三、填空题
8.比一比 A、 B、
（1）长的是（?? ）
（2）短的是（?? ）．
9.在横线里填上合适的单位
数学书宽15________
课桌长1________
10.排一排。(按从大到小的顺序) 5米????? 50厘米????? 8米????? 10厘米????? 5厘米 ________>________>________>________>________
11.72米-66米-5米=________米=________厘米
12.比一比
A、
B、
C、 最长的是________； 最短的是________。
四、解答题
13.谁最高，画“√”。谁最矮，画“?”。
14.身高最高的画“√”，最矮的画“○”
五、综合题
15.填出正确的长度单位。
（1）一根跳绳长2________。
（2）小强跳远跳了110________。
（3）教室的门高约2________。
（4）妈妈的鞋跟高3________。
（5）我的床高60________，宽120________。
（6）一根黄瓜长21________。
（7）学校到电影院的路长400________。
六、应用题
16.小明现在的身高是90厘米,再长多少厘米就有1米高了?
17.一条钢管长3米，王叔叔锯下90厘米，李叔叔锯下65厘米，这根钢管短了多少厘米？
参考答案
一、单选题
1.【答案】B
【解析】我们学过的长度单位有米、厘米，量比较长的物体用米，量比较短的物体用厘米．
教室里黑板的长度，用米作单位合适，教室里黑板的长度大约4米，选B．
2.【答案】 B
【解析】我们学过的长度单位有米、厘米，量比较长的物体用米，量比较短的物体用厘米．用恰当单位表示物体的长度时，应根据生活实际，看单位前面的数字的大小来选合适的长度单位.
长，用米作单位合适；应选2米合适，所以B．
3.【答案】 C
【解析】【解答】解：1米-14厘米=100厘米-14厘米=86厘米。 故答案为：C。 【分析】1米=100厘米，把米换算成厘米后再计算即可。
4.【答案】 A
【解析】甲获得胜利．因为，甲领先乙3米冲过终点，即甲跑100米时，乙能跑97米；第二次甲退后3米时，甲再跑100米到达了百米赛道的97米处，同时乙也跑了97米，也到达了97米处，也就是说，甲在97米处追上乙，剩余的3米，甲仍会比乙跑得快，所以甲会获胜．
二、判断题
5.【答案】错误
【解析】
6.【答案】正确
【解析】
7.【答案】 错误
【解析】【解答】解：学校旗杆高约是8米。 故答案为：错误。 【分析】常用的长度单位有米、分米、厘米等，要根据实际情况结合单位的大小选择合适的长度单位。
三、填空题
8.【答案】（1）A （2）B
【解析】【解答】把两枝铅笔右端对齐,看左端的位置.得出:A项铅笔长,B项铅笔短.长的选A,短的选B.
9.【答案】厘米；米
【解析】厘米 或 cm;米 或 m
10.【答案】8米；5米；50厘米；10厘米；5厘米
【解析】【解答】因为5米=500厘米，8米=800厘米，800厘米＞500厘米＞50厘米＞10厘米＞5厘米，所以8米＞5米＞50厘米＞10厘米＞5厘米. 故答案为：8米；5米；50厘米；10厘米；5厘米. 【分析】根据1米=100厘米，据此将题中的数据都化成用厘米作单位，然后比较数据的大小即可解答.
11.【答案】 1；100
【解析】【解答】解：72米-66米-5米=1米=100厘米。 故答案为：1；100。 【分析】先计算得出结果，然后进行单位换算即可，即1米=100厘米。
12.【答案】 B ；A
【解析】【解答】把三条线的左端对齐，看右端三条线好像同样长；但由于中间的和最下边的线都是弯曲的,所以中间的和最下边的线都比最上边的线长,而中间的又比最下边的线长;从而得出:中间的一条线最长,最上面的一条线最短.所以最长的选B，最短的选A.
【分析】比较物体的长短有以下两种方法：（1）把物体的一端对齐，再看另一端的位置。（2）把物体直立在水平平面上，看上边，用眼睛直接看。
四、解答题
13.【答案】
【解析】【分析】根据对比可知，长颈鹿最高，松鼠最矮，据此画符号.
14.【答案】解：
【解析】【分析】狼站的低，但是狼还比小兔高；狼站的比熊低2个台阶，而只比熊低了一格多，说明狼比熊高；小兔比熊站的低了一格，但高度比熊低了2格，所以小兔最低。
五、综合题
15.【答案】 （1）米 （2）厘米 （3）米 （4）厘米 （5）厘米；厘米 （6）厘米 （7）米
【解析】【解答】解：（1）一根跳绳长2米；（2）小强跳远跳了110厘米；（3）教室的门高约2米；（4）妈妈的鞋跟高3厘米；（5）我的床高60厘米，宽120厘米；（6）一根黄瓜长21厘米；（7）学校到电影院的路长400米。 故答案为：（1）米；（2）厘米；（3）米；（4）厘米；（5）厘米；厘米；（6）厘米；（7）米。 【分析】根据每种事物的实际情况作答即可。
六、应用题
16.【答案】解：1米=100厘米 100厘米-90厘米=10厘米 答:再长10厘米就有1米高了。
【解析】【分析】根据1米=100厘米，用要达到的身高数-现在的身高数=还要长的身高数，据此列式解答.
17.【答案】解：90＋65＝155厘米
【解析】
一、单选题
1.教室里黑板的长度大约是4（?? ）
A.?厘米???????????????????????????????????????????????B.?米
2.选择合适的长度单位
长：（?? ）
A.?2厘米?????????????????????????????????????????????B.?2米
3.1米-14厘米=（? ）
A.?13厘米?????????????????????????????????????B.?不够减?????????????????????????????????????C.?86厘米
4.谁是获胜者
甲、乙进行百米赛跑，结果甲领先乙3米冲过终点；如果二人速度不变，出发时甲退后3米，乙仍在起跑线出发，那么谁将获得胜利? （?? ）
A.?甲会获得胜利????????????????????????????????????B.?乙会获得胜利
二、判断题
5.判断对错
一棵大树高15厘米．
6.判断对错 红身高125厘米．
7.学校的旗杆高约是8厘米。（ ???）
三、填空题
8.比一比 A、 B、
（1）长的是（?? ）
（2）短的是（?? ）．
9.在横线里填上合适的单位
数学书宽15________
课桌长1________
10.排一排。(按从大到小的顺序) 5米????? 50厘米????? 8米????? 10厘米????? 5厘米 ________>________>________>________>________
11.72米-66米-5米=________米=________厘米
12.比一比
A、
B、
C、 最长的是________； 最短的是________。
四、解答题
13.谁最高，画“√”。谁最矮，画“?”。
14.身高最高的画“√”，最矮的画“○”
五、综合题
15.填出正确的长度单位。
（1）一根跳绳长2________。
（2）小强跳远跳了110________。
（3）教室的门高约2________。
（4）妈妈的鞋跟高3________。
（5）我的床高60________，宽120________。
（6）一根黄瓜长21________。
（7）学校到电影院的路长400________。
六、应用题
16.小明现在的身高是90厘米,再长多少厘米就有1米高了?
17.一条钢管长3米，王叔叔锯下90厘米，李叔叔锯下65厘米，这根钢管短了多少厘米？
参考答案
一、单选题
1.【答案】B
【解析】我们学过的长度单位有米、厘米，量比较长的物体用米，量比较短的物体用厘米．
教室里黑板的长度，用米作单位合适，教室里黑板的长度大约4米，选B．
2.【答案】 B
【解析】我们学过的长度单位有米、厘米，量比较长的物体用米，量比较短的物体用厘米．用恰当单位表示物体的长度时，应根据生活实际，看单位前面的数字的大小来选合适的长度单位.
长，用米作单位合适；应选2米合适，所以B．
3.【答案】 C
【解析】【解答】解：1米-14厘米=100厘米-14厘米=86厘米。 故答案为：C。 【分析】1米=100厘米，把米换算成厘米后再计算即可。
4.【答案】 A
【解析】甲获得胜利．因为，甲领先乙3米冲过终点，即甲跑100米时，乙能跑97米；第二次甲退后3米时，甲再跑100米到达了百米赛道的97米处，同时乙也跑了97米，也到达了97米处，也就是说，甲在97米处追上乙，剩余的3米，甲仍会比乙跑得快，所以甲会获胜．
二、判断题
5.【答案】错误
【解析】
6.【答案】正确
【解析】
7.【答案】 错误
【解析】【解答】解：学校旗杆高约是8米。 故答案为：错误。 【分析】常用的长度单位有米、分米、厘米等，要根据实际情况结合单位的大小选择合适的长度单位。
三、填空题
8.【答案】（1）A （2）B
【解析】【解答】把两枝铅笔右端对齐,看左端的位置.得出:A项铅笔长,B项铅笔短.长的选A,短的选B.
9.【答案】厘米；米
【解析】厘米 或 cm;米 或 m
10.【答案】8米；5米；50厘米；10厘米；5厘米
【解析】【解答】因为5米=500厘米，8米=800厘米，800厘米＞500厘米＞50厘米＞10厘米＞5厘米，所以8米＞5米＞50厘米＞10厘米＞5厘米. 故答案为：8米；5米；50厘米；10厘米；5厘米. 【分析】根据1米=100厘米，据此将题中的数据都化成用厘米作单位，然后比较数据的大小即可解答.
11.【答案】 1；100
【解析】【解答】解：72米-66米-5米=1米=100厘米。 故答案为：1；100。 【分析】先计算得出结果，然后进行单位换算即可，即1米=100厘米。
12.【答案】 B ；A
【解析】【解答】把三条线的左端对齐，看右端三条线好像同样长；但由于中间的和最下边的线都是弯曲的,所以中间的和最下边的线都比最上边的线长,而中间的又比最下边的线长;从而得出:中间的一条线最长,最上面的一条线最短.所以最长的选B，最短的选A.
【分析】比较物体的长短有以下两种方法：（1）把物体的一端对齐，再看另一端的位置。（2）把物体直立在水平平面上，看上边，用眼睛直接看。
四、解答题
13.【答案】
【解析】【分析】根据对比可知，长颈鹿最高，松鼠最矮，据此画符号.
14.【答案】解：
【解析】【分析】狼站的低，但是狼还比小兔高；狼站的比熊低2个台阶，而只比熊低了一格多，说明狼比熊高；小兔比熊站的低了一格，但高度比熊低了2格，所以小兔最低。
五、综合题
15.【答案】 （1）米 （2）厘米 （3）米 （4）厘米 （5）厘米；厘米 （6）厘米 （7）米
【解析】【解答】解：（1）一根跳绳长2米；（2）小强跳远跳了110厘米；（3）教室的门高约2米；（4）妈妈的鞋跟高3厘米；（5）我的床高60厘米，宽120厘米；（6）一根黄瓜长21厘米；（7）学校到电影院的路长400米。 故答案为：（1）米；（2）厘米；（3）米；（4）厘米；（5）厘米；厘米；（6）厘米；（7）米。 【分析】根据每种事物的实际情况作答即可。
六、应用题
16.【答案】解：1米=100厘米 100厘米-90厘米=10厘米 答:再长10厘米就有1米高了。
【解析】【分析】根据1米=100厘米，用要达到的身高数-现在的身高数=还要长的身高数，据此列式解答.
17.【答案】解：90＋65＝155厘米
【解析】