二年级上册数学一课一练-5.2做家务 北师大版 (含答案)

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名称 二年级上册数学一课一练-5.2做家务 北师大版 (含答案)
格式 zip
文件大小 84.9KB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2019-11-21 21:13:49

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文档简介

二年级上册数学一课一练-5.2做家务
一、单选题
1.2双手套一共有多少只,列式为(?? )。
A.?2×5=10??????????????????????????????B.?2×2=4??????????????????????????????C.?5×2=10??????????????????????????????D.?5+2=7
2.“2×3○6”,比较大小,在○里应填的符号是(?? )
A.?>?????????????????????????????????????????B.?<?????????????????????????????????????????C.?=?????????????????????????????????????????D.?+
3.“4○2=8”,在○里应填的运算符号是(?? )
A.?+??????????????????????????????????????????B.?-??????????????????????????????????????????C.?×??????????????????????????????????????????D.?÷
4.下列正确的是( ??)
A.?4+4+4=4×2???????????????????????????B.?2+2=2×2???????????????????????????C.?2+2+2=2×4
二、判断题
5.一个因数是2,另一个因数是7,它们的积是14。
6.2乘以8等于16
7.6×2=2+2+2+2+2+2。
三、填空题
8.一个因数是7,另一个因数是2,积是________.
9.一共有________个轮子?
10.2+2+4你能用一句乘法口诀计算出得数吗?这句口诀是________. (按从左到右的顺序填写)
11.在横线上填上合适的数。 2,4,6,________,________。
四、计算题
12.小明有2个笔盒,每个笔盒里面有3只笔,小红有3个笔盒,每个笔盒有2只笔。请问小明和小红有的笔是否一样多?
五、解答题
13.一双手套有2只,3双手套有多少只?
六、应用题
14.解决问题.
15.量球场.
我们用2米长的绳子量篮球场的宽,一共量了7次.
我知道了:篮球场的宽是多少?

参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】 2双手套一共有多少只,列式为:2×2=4(只). 故答案为:B.
【分析】根据生活常识可知,一双手套是2只,要求2双手套有几只,就是求2个2是多少,用乘法计算,据此列式解答.
?
2.【答案】C
【解析】要先计算出左边算式的结果,再比较大小.
因为2×3=6, 6=6, 所以2×3=6, 选C.
3.【答案】C
【解析】因为4×2=8, 所以选C.
4.【答案】 B
【解析】【解答】数字为2,有2个数字,所以 2+2=2×2
【分析】清楚数字为多少以及数字的个数,就可得到答案
二、判断题
5.【答案】 正确
【解析】【解答】解:2×7=14。
故答案为:正确。
【分析】根据乘法口诀“二七十四”作答即可。
?
6.【答案】 正确
【解析】【解答】根据2--5的乘法口诀可知2×8=16,所以16这个答案正确
【分析】用2--5的乘法口诀计算,可得2×8=16是正确的
7.【答案】 正确
【解析】【解答】解:6×2=2+2+2+2+2+2,原题写法正确。 故答案为:正确。
【分析】6×2表示6个2的和,由此把乘法算式写成加法算式即可。
三、填空题
8.【答案】14
【解析】
9.【答案】12
【解析】由图上可获得信息:有4辆小车,每辆小车有3个轮子。要求一共有多少个轮子,也就是求4个3是多少,用乘法计算,利用4的乘法口诀直接写出得数。 解答:3×4=12(个)或4×3=12(个)
10.【答案】二四得八
【解析】
11.【答案】8;10
【解析】
四、计算题
12.【答案】2×3=3×2=6 一样多答:一样多。
【解析】【解答】简单乘法运算的变化(可以看成行和列的变化)【分析】考察简单的乘法运算,实质为乘法符号左右两边交换数字,等式不变
五、解答题
13.【答案】 2×3=6(只)或3×2=6(只)
答:3双手套有6只。
【解析】【分析】3双手套的只数=一双手套的只数×3,或3双手套的只数=3×一双手套的只数,据此代入数据作答即可。
六、应用题
14.【答案】 解:2×7=14(人)或7×2=14(人)
【解析】【分析】这道题是利用“求一个数的几倍是多少”的方法解决实际问题的式题,情境图中的数学信息是打扫教室卫生,扫地的有7人,擦桌子的是扫地的2倍。同学们观察图下面的线段图就会发现题目中要解决的问题是“擦桌子的有多少人?”观察图下面的小人线段直观图,可以知道解决这个问题就是求7的2倍是多少,也就是求2个7是多少,用乘法计算。
15.【答案】 解:2×7=14(米)
我知道了:这个篮球场的宽是14米。
【解析】2×7=14(米)或7×2=14(米)
我知道了:这个篮球场的宽是14米。