训练一 语段压缩
练前提醒
1.新闻类语段压缩的解答技巧：
(1)明确类型。新闻类语段压缩题包括概括新闻要点、拟写一句话新闻、拟写标题及导语等，题型不同，新闻概括的主体及层级则不同，如标题只突出“主体”“事件”，而导语则是新闻六要素俱全，必须掌握这一点。
(2)掌握方法。要旨在于对新闻材料的“拷问”：问时间，问地点，问人物，问事件。
(3)直指核心。即检索核心信息，提取核心事件，删除冗余成分，辨清有效信息。
2．其他压缩题型(含概括语段要点、下定义、提取关键词等)的解答技巧：
(1)压缩方法。一是“提取”，从“写了什么”“反映了什么”“阐释了什么”等角度切入提取；二是“摘取”，删繁就简，削枝打叶，摘取中心句或关键句，摘取新闻导语的核心句子；三是“分层”，将语段根据意思划出若干层次，标出每层的重要词语，归纳层意，组合句子；四是“辨别”，即分清主次信息，凸显评价性信息，舍弃重复性、示例性、解释性信息。如此，做语段压缩题就会轻松自如。
(2)压缩技巧。一是整体感知文段结构，分清层次；二是明确文段对象、事件、中心等；三是找寻核心动词或总结性词语；四是辨明主体，分类归纳，连缀关键词，注意高频词。
1．(2019·全国Ⅰ)请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过50个字。(5分)
传统观点认为，中国和欧洲的陶瓷贸易始于明代。近日英国杜伦大学证实，该校考古系与中国故宫博物院考古所，联合整理研究了在西班牙萨拉戈萨等地出土的十余件中国唐代至宋代早期的陶瓷器残片，表明这些陶瓷是当时随阿拉伯商人经印度洋与红海贸易到达地中海地区的。这就将中欧陶瓷贸易的起始时间大大向前推进了，证明了“海上丝绸之路”早在唐代就已延伸至西欧。
答：________________________________________________________________________
答案 关键信息：①中英联合考古研究；②中欧陶瓷贸易起始时间不晚于唐代；③“海上丝绸之路”在唐代已延伸至西欧。
解析 在解答题目之前，需要注意的是题目中的字数限制。字数限制表面上是一个答题要求，实际上也提供了一个答题暗示。一般而言，规定不超过多少字，就意味着答案字数接近于这个数字。如果自己的答案非常长，比规定字数多很多，一定是有问题的。这则材料是一则新闻报道，材料共三句话：第一句交代传统观点；第二句交代这次考古发现的内容；第三句是根据这次考古发现做出的推断。概括时，首先要简洁交代发生了什么事，然后要把研究的重大发现概括进去，因为这些重大发现正是这个事情最有价值的地方。
2．(2019·全国Ⅱ)请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。(5分)
2019年的永定河补水工程于3月13日启动。本次补水工程加大了补水力度，到4月2日，已累计输水3 100万立方米。另外，拦截在河道上的官厅水库发电站、珠窝水库下马岭发电站、落坡岭水库的下苇甸发电站全都停用，以保证补水全部灌入河道。目前，门头沟区域内102公里的永定河山峡段，近40年来首次实现全线通水。
答：________________________________________________________________________
答案 关键信息：①2019年3月13日；②永定河补水工程启动；③加大补水力度，停用发电站；④永定河山峡段近40年来首次全线通水。
解析 解答此类题，一是要明确新闻报道的特点，抓住时间、地点、事件等新闻要素；二是要以句为单位，抓住句中关键信息，并概括整合。本题材料共有四句话。第一句交代主要事件及其时间2019年3月13日，永定河补水工程启动；第二句交代本次补水工程加大了补水力度；第三句交代为保证补水全部灌入河道，停用发电站；第四句交代永定河山峡段近40年来首次实现全线通水。据此提炼出关键信息即可。
3．请根据下面新闻报道的内容，拟定新闻标题与导语。标题在15字内，导语在65字内。(6分)
美国航天局局长吉姆·布里登斯廷当天在社交媒体推特上发文说：“祝贺中国‘嫦娥四号’团队实现在月球背面的成功着陆，这是人类的第一次，也是令人印象深刻的成就。”
“祝贺！”在新华社海外社交媒体账号发布的相关新闻下，美国太空探索技术公司创始人埃隆·马斯克第一时间对“嫦娥四号”成功落月表示祝贺。
俄罗斯齐奥尔科夫斯基航天研究院院士亚历山大·热列兹尼亚科夫对新华社记者说，“嫦娥四号”成功落月是中国取得的一项重大航天探索成就，确保探测器在月球背面着陆的技术非常复杂，此前任何国家都未能使其探测器在月球背面软着陆，“中国这一成功产生了巨大的心理轰动效应”。
(背景链接：2019年1月3日10时26分，“嫦娥四号”探测器在月球背面成功软着陆，并通过“鹊桥”中继星传回了世界第一张近距离拍摄的月背影像图，揭开了古老月背的神秘面纱。)
(1)标题：________________________________________________________________(2分)
(2)导语：________________________________________________________________(4分)
答案 标题：美俄航天专家点赞(或盛赞、祝贺等)“嫦娥四号”(2分，答成“外国航天专家点赞‘嫦娥四号’”得1分)
导语：中国“嫦娥四号”探测器1月3日成功在月球背面软着陆，并传回第一张月背影像图。(2分)对此，美国和俄罗斯航天专家纷纷表示祝贺并盛赞这一人类壮举。(2分)(缺时间扣1分，缺月背影像图扣1分，缺美俄专家扣1分，缺意义扣1分)
4．阅读下面一则新闻，完成题目。(6分)
两会期间，民革中央向全国政协提交了一份集体提案《关于推动优质供给，杜绝劣质校服的提案》(简称《提案》)。目前我国的校服生产仍存在表面上严抓严管，实际上“垄断保护”本地企业的现象，《提案》建议，教育部门、市场监管部门应协同作用，清理影响市场竞争的人为干预因素，破除校服“地方保护”，运用价格监督检查等反不正当竞争的措施，让外地企业公平参与竞争，激发企业创新活力。校服企业也要充分利用成熟的产学研平台，加强功能面料开发与校服款式设计，解决“千校一服”“面口袋”等问题，结合中华传统文化，开发有别于欧美、日韩的校服款式，充分发挥校服的育人与审美功能。此外，地方政府也要加大对校服监管的财政资金支持，把校服安全当成校园安全的重要内容，深化质量管理，让广大家长买得放心，学生穿得舒心。
(1)请根据新闻内容提取四个关键词，每个关键词不超过6个字。(4分)
答：________________________________________________________________________
(2)请为这则新闻拟写标题，不超过15个字。(2分)
答：________________________________________________________________________
答案 (1)①两会校服提案(或答“校服提案”)；②破除地方保护(或答“地方保护”)；③育人审美功能(或答“育人审美”)；④质量安全(或答“校服安全”)。(每点1分)
(2)校服改革上两会(或：《提案》建议让优质校服进校园)
5．阅读下面的文字，完成题目。(6分)
携程亲子游学平台最新发布的《2019寒假游学冬令营报告》显示，今年寒假海外游学产品十分紧俏，部分产品已经接近售罄。截至12月，携程游学已经上线近500条海内外游学产品，覆盖20多个热门目的地国家，预计同比去年增长80%以上。出国游学人均花费2.1万元，澳新、美国、新加坡最为热门。从年龄结构来看，海外游学集中在10到15岁，占比60%。
另外，从寒假报名的情况来看，最受青睐的是海外全真插班语言培训、NASA太空营、编程、寄宿家庭、野生动物保育研究等有“干货”的行程，名校参观行程、国外名胜游览、艺术博物馆参观等紧随其后。不过，也有为数不少参加过海外游学的学生和家长认为游学不过是砸钱，学不到实质内容。为女儿报美国游学项目的张先生就表示，自己花费了4万元，然而仅仅就是去美国走一走，根本没有学到什么。14天的行程仅参观两天名校，而所谓的“哈佛课程体验”就是在校园里逛一圈，这让他们觉得背离了游学的初衷。
(1)用一句话归纳上述消息的主要内容，不超过30个字。(2分)
答：________________________________________________________________________
(2)针对上述消息所反映的社会现象，写一段评述性文字。不超过80个字。(4分)
答：________________________________________________________________________
答案 (1)假期中小学生热衷海外游学，海外“游而不学”乱象时有发生。
(2)(示例)社会对教育的重视催生了海外游学热。海外游学为中小学生突破课堂教育桎梏、拓宽视野提供了极好的机会；但我们要对此保持足够的理性，不能盲目跟风，要摒弃走马观花式的海外游学。
解析 该消息分为两段，每段陈述一个事实，第一段介绍假期海外游学市场火爆，第二段介绍海外游学存在“游而不学”的乱象。第(1)题综合起来可概括为“假期中小学生热衷海外游学，海外‘游而不学’乱象时有发生”。第(2)题要求对消息中反映的社会现象进行评述。解答本题时，要注意消息关注的对象是海外游学，并且消息介绍了海外游学热和海外游学乱象两个事实，要针对这两个事实进行理性的辩证评价，可以在认可海外游学的合理性的同时，对海外游学乱象进行批判，并对此提出合理、中肯的建议。
6．阅读下面的文字，完成题目。(6分)
从1 400余字变为7 000多字，从24条变为九章60条，经修订，新的《河北省老年人权益保障条例》(以下简称《条例》)于2018年7月22日正式提交河北省人大常委会初审，9月20日审议通过，于12月1日起施行。
《条例》第十五条规定：“子女或者其他亲属不得窃取、骗取、强行索取老年人的储蓄金、养老金、退休金、政府补贴、养老服务卡(券)以及其他财产性权益；子女或者其他亲属不得违背老年人的意愿，擅自处分老年人的房屋产权、股权、土地使用权等权益；已成年且有独立生活能力的赡养人要求老年人给予经济资助的，老年人有权拒绝。”此规定被诸多媒体解读为“立法禁止啃老”，继而引发舆论关注和广泛争论。
事实上，河北并非首个立法涉及“啃老”行为的省份，类似的争论也并非第一次出现。2011年，江苏立法明确“有独立生活能力的成年子女要求老年人经济资助的，老年人有权拒绝”。此后，山东、吉林等地对于老年人权益保障的立法中相继出现类似规定，每次都会引发“啃老”话题重回公众视野。
(1)请为以上材料拟一个标题，不超过15个字。(2分)
答：________________________________________________________________________
(2)对上述材料中的热点问题，你怎么看？写一段评述性文字，不超过100个字。(4分)
答：________________________________________________________________________
答案 (1)河北立法禁止“啃老”引争议
(2)(观点一)支持。“立法禁止啃老”体现了一种法治善意，保护了老年人的合法财产权益，也有助于培养“啃老族”的独立自强意识。但“啃老”的发生有其复杂的原因，如何使一些不愿啃老的年轻人不必啃老，或许更值得关注。
(观点二)反对。法律不宜生硬地介入复杂的家庭问题。“啃老”涉及家庭伦理道德、传统家庭观念和复杂的现实因素，且父母对子女“啃老”的认知也取决于其心理感受以及家庭经济能力，不宜用禁止性的规定来落实老人的权益。
解析 第(1)题，本则新闻的主要内容是“河北立法禁止‘啃老’”一事(主体＋事件)；结合新闻的意图，还要将事件的后果强调出来。第(2)题，新闻评述要先明确立场，表明自己对“立法禁止‘啃老’”这一事件的态度，然后阐述理由。理由的阐述可以从“立法禁止‘啃老’”的意义或局限性两个角度入手，具体分析过程中应涉及家庭、社会等主体。
7．请概括下面一段文字的主要内容，不超过25个字。(5分)
抽样调查是根据部分实际调查结果来推断总体标志总量的一种统计调查方法。它是按照科学的原理和计算，从若干单位组成的事物总体中抽取部分样本单位来进行调查、观察，用所得到的调查标志的数据以代表总体，推断总体。与其他调查一样，抽样调查也会遇到调查的误差和偏误问题。当然，抽样调查可以通过抽样设计，通过计算并采用一系列科学的方法，把代表性误差控制在允许的范围之内。
答：________________________________________________________________________
答案 抽样调查的定义、原理、不足及解决办法。
8．依据下面的文字材料，概括文段的主要看法。不超过20个字。(4分)
湖南卫视首季《声临其境》上周末播出最后一期，朱亚文获得年度总冠军，在这期节目里，韩雪一人分别给《头脑特工队》八个角色配音，梅婷给《父母爱情》中的秀娥嫂子配音，都是这一期《声临其境》的看点。演员带来的配音大多是在尽可能地去贴近原作的声音和情绪。嘉宾也好、弹幕里的评论也好，对正在配音中的“声音表演者”表达惊叹的常用词就是“太像了”“哇，简直一模一样”。
模仿得越像，越容易获得热烈的掌声。朱亚文本身的台词功底和演技都在节目中有所呈现，毋庸置疑。韩雪也以“模仿得像”见长，独自给八个角色配音，又与张鲁一搭档配音《泰坦尼克号》，都像极了原声，“原声”仿佛是这档节目的最高评价。但配音既然说是二次创作，给予了影片人物新的生命，或许配出不同于原声的感觉会更有突破。一味地复制一段本来就“出戏”的声音，像是像的，但这更多的还是模仿，不叫配音。而张国立、潘粤明尝试着改变，虽然效果看似不如“原声”，但方向是对的。
答：________________________________________________________________________
答案 配音不但要模仿得像，更要敢于突破原声。(每句2分)
解析 文段中“模仿得越像，越容易获得热烈的掌声”“但配音既然说是二次创作，给予了影片人物新的生命，或许配出不同于原声的感觉会更有突破”等语句表达了文段的主要看法：一方面，配音要模仿得像；另一方面，要敢于突破原声。
9．提取下面一段材料的主要信息，写出四个关键词。(每个词不超过6个字)(5分)
网络流行词“隐形贫困人口”指这样一类人：能买戴森吸尘器就不用扫帚了；吃完牛油果又要吃藜麦；100块钱一张的面膜用起来也不心疼；一有健身的冲动，就非得去办张年卡……他们也被称为新时代的“新穷人”。为什么叫他们“新穷人”呢？因为他们并不像人们常说的那种吃了上顿没下顿的穷人，他们往往成长在吃穿不愁的家庭，毕业于优秀的大学，从事着脑力工作，有较高的收入，但是他们往往“手比心快”，在没有任何预算的情况下，能毫不犹豫地掏出一万块钱买一台 iPhoneX，没有任何消费节制。于是，他们的开销大于收入，往往一到月底，他们的存款数字就会急剧降为负数，此时他们会进入“冬眠”状态。那是因为他们把钱花光了，正苦涩地啃着馒头，刷着手机，盼望着老板早点发工资。
关键词：________ ________ ________ ________
答案 隐形贫困人口(新穷人) 较高收入 无节制(不预算) 开销大于收入(答出一个给1分，正确答出四个词语给5分)
10．阅读下面一段文字，给“唐三彩”下定义。要求：语言简明，内容完整，不超过50个字。(5分)
唐代是中国封建社会的鼎盛时期，经济繁荣兴盛，文化艺术群芳争艳。这一时期，有种盛行的陶器，以黄、褐、绿为基本釉色，后来人们习惯地把这类陶器称为“唐三彩”。它在中国陶瓷史上是一个划时代的里程碑，因为在唐以前，只有单色釉，最多就是两色釉的，而“唐三彩”出现后，才有了多彩的釉色在陶瓷器物上同时运用的实例。它吸取了中国国画、雕塑等工艺美术的特点，图案线条粗犷有力。造型一般可以分为动物、生活用具和人物三大类，形态自然、线条流畅、生动逼真。色泽艳丽多变，有原色、复色、兼色。新中国成立以来，随着人们对唐三彩的关注增多，以及唐三彩复原工艺的发展，唐三彩成为馈赠亲友的良品。
答：________________________________________________________________________
答案 唐三彩是一种在唐代盛行的以黄、褐、绿为基本釉色，以动物、生活用具和人物为主要造型的多彩陶瓷。(定义、格式2分，“唐代盛行”“以黄、褐、绿为基本釉色”“以动物、生活用具和人物为主要造型”各1分)
解析 下定义一般按以下三个步骤进行：第一步，找“大”，即找到被定义概念的邻近大概念；第二步，找“特”，即找到被定义概念的本质特点；第三步，连接“小”与“‘特’加‘大’”，用“被定义概念＝被定义概念的本质特点＋邻近大概念”这一“公式”来表述。首先，找句子主干，即“唐三彩是陶瓷”。其次，确定“唐三彩”的特点，作为定语来修饰“陶瓷”，通过分析这个特点应该包括什么样的釉色和什么样的造型两个方面。最后，把这些信息组织到一起，组成一个完整的句子。
11．阅读下面的文字，完成题目。(6分)
近日，依托于某电商平台，“蹭名牌”的小厂商再次扎堆出现。但既然是“蹭”，为何能通过注册？这里涉及商标注册的一般性原则，即“申请在先”，谁先注册，法律就保护谁。有些牌子虽然名气大、销路好，但没有提前注册商标，就容易被不法商家抢注。恶意抢注者常常通过对商标改一个字或在前后加数字等方式钻空子，然后进行广撒网式注册申请，商标局即便能筛出一批，也难免会有“漏网之鱼”。
一旦被抢注了近似商标，取证、举证的责任全在企业。鉴于自主维权的代价如此之大，许多企业都选择了防御性策略，如“大白兔”注册了“小白兔”，“阿里巴巴”注册了“阿里爸爸”，“老干妈”更是将“老干娘”“老干爸”“干儿子”等商标悉数收入囊中。在不少企业眼中，这样的防御策略被形象地比喻为“自己山寨自己”。即便如此，仍然挂一漏万，拿“大白兔”来说，市场上仍存在“小贝兔”“大日兔”等近似商标。
(1)根据材料，给“蹭名牌”下定义，不超过30个字。(3分)
答：________________________________________________________________________
(2)针对“蹭名牌”现象，写一段评述性文字，不超过90个字。(3分)
答：________________________________________________________________________
答案 (1)“蹭名牌”是指以不正当手段抢注或者模仿注册名牌商标的行为。
(2)(示例)我觉得蹭名牌现象是一种恶劣的市场行为。它反映了部分企业对于产权的不尊重。长此以往，会阻碍企业的创新。企业应该独立自主，致力于创造自己的品牌。
解析 (1)细读材料，首先准确定位“邻近属概念”，“蹭名牌是一种……的行为”。然后准确提取“种差”，找到“不法商家抢注”“不正当”“改一个字”“近似商标”等关键词；然后规范排列“种差”，文段中筛选出来的多个定语可以按照逻辑顺序排列，组织语言，表达成通顺连贯的单句即可。
(2)根据题目要求，发表自己的见解，可赞同可反对。本题中“蹭名牌”是一种不正当的行为，要求学生持否定观点作答，阐明危害，提出合理化建议。理由充分，条理清晰，表达连贯即可。
12．阅读下面的文字，完成题目。(6分)
据调查，随着“90后”甚至“95后”步入社会，在这些职场新生代中，“一言不合”就离职的案例似乎越来越多。近日，一则关于“‘95后’平均7个月就离职”的调查报告引来网友热议。从就业上看，“95后”有着更多不同于前辈的个性。有的“95后”约了面试时间，却“放鸽子”，有的不愿从事专业不对口、工作时间长的流水线工作，有的刚工作两天就“闪辞”。这让用人单位叫苦不堪。
这份报告给出的一组数据更加直观：“70后”的第一份工作平均超过4年才换，“80后”则是3年半，到了“90后”骤降到19个月，“95后”更是仅仅在职7个月就选择辞职。
(1)用一句话归纳上述材料的主要内容，不超过25个字。(1分)
答：________________________________________________________________________
(2)针对上述材料所反映的社会现象，写一段评述性文字，不超过100个字。(5分)
答：________________________________________________________________________
答案 (1)“95后”平均7个月就离职，让用人单位叫苦不堪。
(2)“95后”平均7个月就离职，一方面反映了就业机制的灵活与自由，另一方面说明企业要以人为本，增强自身吸引力。同时，学校要做好职前培训，加强职业道德教育，培养他们任劳任怨的品质和吃苦耐劳的精神。(言之成理即可。不足80个字，适当扣分)
解析 从材料看，陈述的核心事件是“95后”平均7个月就离职，让用人单位叫苦不堪。评述此事，要一分为二来看，切忌偏颇，可从社会、企业及个人三个层面来剖析，作合理恰当的评述。
13．概括下面这段文字的主要内容，不超过50个字。
自闭症是一种发育障碍疾病，男孩发病率远高于女孩，其症状主要表现为难以进行社会交往，语言和非语言交流困难，常有重复性刻板行为。由于沟通困难，无法表达自己的需求，情况严重的自闭症患者甚至会有自伤行为或暴力倾向。
全世界的自闭症患者超过千万，美国的自闭症患者大约有300万。据估计，68个美国学龄儿童中就有一个被诊断有自闭症。有自闭症孩子的家庭总会让人感到淡淡的忧伤，无法走进孩子的世界，会让父母倍感无奈。
研究表明，若有患上自闭症的哥哥姐姐，弟弟患有自闭症的概率高达20%。对自闭症的治疗越早，改善效果越好。由于行为症状在患者两岁至四岁时才开始明显，因此多在这一时间段确诊。在患者两岁时开始进行干预治疗，已被认为是一种理想状况。而利用新方法可在高危婴儿一岁的时候预测其是否会患上自闭症，更有助于转变患者未来的命运。因为在这一阶段，婴儿大脑的可塑性极强，干预治疗的效果会更好。
答：________________________________________________________________________
答案 自闭症是一种发育障碍疾病，全世界的患者超千万，给其家庭带来极大困扰，患者越早进行治疗，效果越好。
课件34张PPT。训练一 语段压缩专题一
语言表达练前提醒1.新闻类语段压缩的解答技巧：
(1)明确类型。新闻类语段压缩题包括概括新闻要点、拟写一句话新闻、拟写标题及导语等，题型不同，新闻概括的主体及层级则不同，如标题只突出“主体”“事件”，而导语则是新闻六要素俱全，必须掌握这一点。
(2)掌握方法。要旨在于对新闻材料的“拷问”：问时间，问地点，问人物，问事件。
(3)直指核心。即检索核心信息，提取核心事件，删除冗余成分，辨清有效信息。2.其他压缩题型(含概括语段要点、下定义、提取关键词等)的解答技巧：
(1)压缩方法。一是“提取”，从“写了什么”“反映了什么”“阐释了什么”等角度切入提取；二是“摘取”，删繁就简，削枝打叶，摘取中心句或关键句，摘取新闻导语的核心句子；三是“分层”，将语段根据意思划出若干层次，标出每层的重要词语，归纳层意，组合句子；四是“辨别”，即分清主次信息，凸显评价性信息，舍弃重复性、示例性、解释性信息。如此，做语段压缩题就会轻松自如。
(2)压缩技巧。一是整体感知文段结构，分清层次；二是明确文段对象、事件、中心等；三是找寻核心动词或总结性词语；四是辨明主体，分类归纳，连缀关键词，注意高频词。1.(2019·全国Ⅰ)请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过50个字。(5分)
传统观点认为，中国和欧洲的陶瓷贸易始于明代。近日英国杜伦大学证实，该校考古系与中国故宫博物院考古所，联合整理研究了在西班牙萨拉戈萨等地出土的十余件中国唐代至宋代早期的陶瓷器残片，表明这些陶瓷是当时随阿拉伯商人经印度洋与红海贸易到达地中海地区的。这就将中欧陶瓷贸易的起始时间大大向前推进了，证明了“海上丝绸之路”早在唐代就已延伸至西欧。答案 关键信息：①中英联合考古研究；
②中欧陶瓷贸易起始时间不晚于唐代；
③“海上丝绸之路”在唐代已延伸至西欧。12345678910111213解析 在解答题目之前，需要注意的是题目中的字数限制。字数限制表面上是一个答题要求，实际上也提供了一个答题暗示。一般而言，规定不超过多少字，就意味着答案字数接近于这个数字。如果自己的答案非常长，比规定字数多很多，一定是有问题的。这则材料是一则新闻报道，材料共三句话：第一句交代传统观点；第二句交代这次考古发现的内容；第三句是根据这次考古发现做出的推断。概括时，首先要简洁交代发生了什么事，然后要把研究的重大发现概括进去，因为这些重大发现正是这个事情最有价值的地方。123456789101112132.(2019·全国Ⅱ)请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。(5分)
2019年的永定河补水工程于3月13日启动。本次补水工程加大了补水力度，到4月2日，已累计输水3 100万立方米。另外，拦截在河道上的官厅水库发电站、珠窝水库下马岭发电站、落坡岭水库的下苇甸发电站全都停用，以保证补水全部灌入河道。目前，门头沟区域内102公里的永定河山峡段，近40年来首次实现全线通水。答案 关键信息：①2019年3月13日；
②永定河补水工程启动；
③加大补水力度，停用发电站；
④永定河山峡段近40年来首次全线通水。12345678910111213解析 解答此类题，一是要明确新闻报道的特点，抓住时间、地点、事件等新闻要素；二是要以句为单位，抓住句中关键信息，并概括整合。本题材料共有四句话。第一句交代主要事件及其时间2019年3月13日，永定河补水工程启动；第二句交代本次补水工程加大了补水力度；第三句交代为保证补水全部灌入河道，停用发电站；第四句交代永定河山峡段近40年来首次实现全线通水。据此提炼出关键信息即可。123456789101112133.请根据下面新闻报道的内容，拟定新闻标题与导语。标题在15字内，导语在65字内。(6分)
美国航天局局长吉姆·布里登斯廷当天在社交媒体推特上发文说：“祝贺中国‘嫦娥四号’团队实现在月球背面的成功着陆，这是人类的第一次，也是令人印象深刻的成就。”
“祝贺！”在新华社海外社交媒体账号发布的相关新闻下，美国太空探索技术公司创始人埃隆·马斯克第一时间对“嫦娥四号”成功落月表示祝贺。
俄罗斯齐奥尔科夫斯基航天研究院院士亚历山大·热列兹尼亚科夫对新华社记者说，“嫦娥四号”成功落月是中国取得的一项重大航天探索成就，确保探测器在月球背面着陆的技术非常复杂，此前任何国家都未能使其探测器在月球背面软着陆，“中国这一成功产生了巨大的心理轰动效应”。12345678910111213(背景链接：2019年1月3日10时26分，“嫦娥四号”探测器在月球背面成功软着陆，并通过“鹊桥”中继星传回了世界第一张近距离拍摄的月背影像图，揭开了古老月背的神秘面纱。)
(1)标题：________________________________________________________________
_____________________________ (2分)
(2)导语：________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(4分) 美俄航天专家点赞(或盛赞、祝贺等)“嫦娥四号”(2分，答成“外国航天专家点赞‘嫦娥四号’”得1分) 中国“嫦娥四号”探测器1月3日成功在月球背面软着陆，并传回第一张月背影像图。(2分)对此，美国和俄罗斯航天专家纷纷表示祝贺并盛赞这一人类壮举。(2分)(缺时间扣1分，缺月背影像图扣1分，缺美俄专家扣1分，缺意义扣1分)123456789101112134.阅读下面一则新闻，完成题目。(6分)
两会期间，民革中央向全国政协提交了一份集体提案《关于推动优质供给，杜绝劣质校服的提案》(简称《提案》)。目前我国的校服生产仍存在表面上严抓严管，实际上“垄断保护”本地企业的现象，《提案》建议，教育部门、市场监管部门应协同作用，清理影响市场竞争的人为干预因素，破除校服“地方保护”，运用价格监督检查等反不正当竞争的措施，让外地企业公平参与竞争，激发企业创新活力。校服企业也要充分利用成熟的产学研平台，加强功能面料开发与校服款式设计，解决“千校一服”“面口袋”等问题，结合中华传统文化，开发有别于欧美、日韩的校服款式，充分发挥校服的育人与审美功能。此外，地方政府也要加大对校服监管的财政资金支持，把校服安全当成校园安全的重要内容，深化质量管理，让广大家长买得放心，学生穿得舒心。12345678910111213答案 ①两会校服提案(或答“校服提案”)；
②破除地方保护(或答“地方保护”)；
③育人审美功能(或答“育人审美”)；
④质量安全(或答“校服安全”)。(每点1分)(1)请根据新闻内容提取四个关键词，每个关键词不超过6个字。(4分)(2)请为这则新闻拟写标题，不超过15个字。(2分)答案 校服改革上两会(或：《提案》建议让优质校服进校园)123456789101112135.阅读下面的文字，完成题目。(6分)
携程亲子游学平台最新发布的《2019寒假游学冬令营报告》显示，今年寒假海外游学产品十分紧俏，部分产品已经接近售罄。截至12月，携程游学已经上线近500条海内外游学产品，覆盖20多个热门目的地国家，预计同比去年增长80%以上。出国游学人均花费2.1万元，澳新、美国、新加坡最为热门。从年龄结构来看，海外游学集中在10到15岁，占比60%。
另外，从寒假报名的情况来看，最受青睐的是海外全真插班语言培训、NASA太空营、编程、寄宿家庭、野生动物保育研究等有“干货”的行程，名校参观行程、国外名胜游览、艺术博物馆参观等紧随其后。不过，也有为数不少参加过海外游学的学生和家长认为游学不过是砸钱，学不到实质内容。为女儿报美国游学项目的张先生就表示，自己花费了4万元，然而仅仅就是去美国走一走，根本没有学到什么。14天的行程仅参观两天名校，而所谓的“哈佛课程体验”就是在校园里逛一圈，这让他们觉得背离了游学的初衷。12345678910111213(1)用一句话归纳上述消息的主要内容，不超过30个字。(2分)答案 假期中小学生热衷海外游学，海外“游而不学”乱象时有发生。解析 该消息分为两段，每段陈述一个事实，第一段介绍假期海外游学市场火爆，第二段介绍海外游学存在“游而不学”的乱象。综合起来可概括为“假期中小学生热衷海外游学，海外‘游而不学’乱象时有发生”。12345678910111213解析 要求对消息中反映的社会现象进行评述。解答本题时，要注意消息关注的对象是海外游学，并且消息介绍了海外游学热和海外游学乱象两个事实，要针对这两个事实进行理性的辩证评价，可以在认可海外游学的合理性的同时，对海外游学乱象进行批判，并对此提出合理、中肯的建议。(2)针对上述消息所反映的社会现象，写一段评述性文字。不超过80个字。(4分)答案 (示例)社会对教育的重视催生了海外游学热。海外游学为中小学生突破课堂教育桎梏、拓宽视野提供了极好的机会；但我们要对此保持足够的理性，不能盲目跟风，要摒弃走马观花式的海外游学。123456789101112136.阅读下面的文字，完成题目。(6分)
从1 400余字变为7 000多字，从24条变为九章60条，经修订，新的《河北省老年人权益保障条例》(以下简称《条例》)于2018年7月22日正式提交河北省人大常委会初审，9月20日审议通过，于12月1日起施行。
《条例》第十五条规定：“子女或者其他亲属不得窃取、骗取、强行索取老年人的储蓄金、养老金、退休金、政府补贴、养老服务卡(券)以及其他财产性权益；子女或者其他亲属不得违背老年人的意愿，擅自处分老年人的房屋产权、股权、土地使用权等权益；已成年且有独立生活能力的赡养人要求老年人给予经济资助的，老年人有权拒绝。”此规定被诸多媒体解读为“立法禁止啃老”，继而引发舆论关注和广泛争论。12345678910111213事实上，河北并非首个立法涉及“啃老”行为的省份，类似的争论也并非第一次出现。2011年，江苏立法明确“有独立生活能力的成年子女要求老年人经济资助的，老年人有权拒绝”。此后，山东、吉林等地对于老年人权益保障的立法中相继出现类似规定，每次都会引发“啃老”话题重回公众视野。
(1)请为以上材料拟一个标题，不超过15个字。(2分)答案 河北立法禁止“啃老”引争议解析 本则新闻的主要内容是“河北立法禁止‘啃老’”一事(主体＋事件)；结合新闻的意图，还要将事件的后果强调出来。12345678910111213(2)对上述材料中的热点问题，你怎么看？写一段评述性文字，不超过100个字。(4分)答案 (观点一)支持。“立法禁止啃老”体现了一种法治善意，保护了老年人的合法财产权益，也有助于培养“啃老族”的独立自强意识。但“啃老”的发生有其复杂的原因，如何使一些不愿啃老的年轻人不必啃老，或许更值得关注。
(观点二)反对。法律不宜生硬地介入复杂的家庭问题。“啃老”涉及家庭伦理道德、传统家庭观念和复杂的现实因素，且父母对子女“啃老”的认知也取决于其心理感受以及家庭经济能力，不宜用禁止性的规定来落实老人的权益。解析 新闻评述要先明确立场，表明自己对“立法禁止‘啃老’”这一事件的态度，然后阐述理由。理由的阐述可以从“立法禁止‘啃老’”的意义或局限性两个角度入手，具体分析过程中应涉及家庭、社会等主体。123456789101112137.请概括下面一段文字的主要内容，不超过25个字。(5分)
抽样调查是根据部分实际调查结果来推断总体标志总量的一种统计调查方法。它是按照科学的原理和计算，从若干单位组成的事物总体中抽取部分样本单位来进行调查、观察，用所得到的调查标志的数据以代表总体，推断总体。与其他调查一样，抽样调查也会遇到调查的误差和偏误问题。当然，抽样调查可以通过抽样设计，通过计算并采用一系列科学的方法，把代表性误差控制在允许的范围之内。答案 抽样调查的定义、原理、不足及解决办法。123456789101112138.依据下面的文字材料，概括文段的主要看法。不超过20个字。(4分)
湖南卫视首季《声临其境》上周末播出最后一期，朱亚文获得年度总冠军，在这期节目里，韩雪一人分别给《头脑特工队》八个角色配音，梅婷给《父母爱情》中的秀娥嫂子配音，都是这一期《声临其境》的看点。演员带来的配音大多是在尽可能地去贴近原作的声音和情绪。嘉宾也好、弹幕里的评论也好，对正在配音中的“声音表演者”表达惊叹的常用词就是“太像了”“哇，简直一模一样”。
模仿得越像，越容易获得热烈的掌声。朱亚文本身的台词功底和演技都在节目中有所呈现，毋庸置疑。韩雪也以“模仿得像”见长，独自给八个角色配音，又与张鲁一搭档配音《泰坦尼克号》，都像极了原声，“原声”仿佛是这档节目的最高评价。但配音既然说是二次创作，给予了影片人物新的生命，或许配出不同于原声的感觉会更有突破。一味地复制一段本来就“出戏”的声音，像是像的，但这更多的还是模仿，不叫配音。而张国立、潘粤明尝试着改变，虽然效果看似不如“原声”，但方向是对的。答案 配音不但要模仿得像，更要敢于突破原声。(每句2分)12345678910111213解析 文段中“模仿得越像，越容易获得热烈的掌声”“但配音既然说是二次创作，给予了影片人物新的生命，或许配出不同于原声的感觉会更有突破”等语句表达了文段的主要看法：一方面，配音要模仿得像；另一方面，要敢于突破原声。123456789101112139.提取下面一段材料的主要信息，写出四个关键词。(每个词不超过6个字)(5分)
网络流行词“隐形贫困人口”指这样一类人：能买戴森吸尘器就不用扫帚了；吃完牛油果又要吃藜麦；100块钱一张的面膜用起来也不心疼；一有健身的冲动，就非得去办张年卡……他们也被称为新时代的“新穷人”。为什么叫他们“新穷人”呢？因为他们并不像人们常说的那种吃了上顿没下顿的穷人，他们往往成长在吃穿不愁的家庭，毕业于优秀的大学，从事着脑力工作，有较高的收入，但是他们往往“手比心快”，在没有任何预算的情况下，能毫不犹豫地掏出一万块钱买一台 iPhoneX，没有任何消费节制。于是，他们的开销大于收入，往往一到月底，他们的存款数字就会急剧降为负数，此时他们会进入“冬眠”状态。那是因为他们把钱花光了，正苦涩地啃着馒头，刷着手机，盼望着老板早点发工资。
关键词：________ ________ ________ ________12345678910111213答案 隐形贫困人口(新穷人) 较高收入 无节制(不预算) 开销大于收入(答出一个给1分，正确答出四个词语给5分)1234567891011121310.阅读下面一段文字，给“唐三彩”下定义。要求：语言简明，内容完整，不超过50个字。(5分)
唐代是中国封建社会的鼎盛时期，经济繁荣兴盛，文化艺术群芳争艳。这一时期，有种盛行的陶器，以黄、褐、绿为基本釉色，后来人们习惯地把这类陶器称为“唐三彩”。它在中国陶瓷史上是一个划时代的里程碑，因为在唐以前，只有单色釉，最多就是两色釉的，而“唐三彩”出现后，才有了多彩的釉色在陶瓷器物上同时运用的实例。它吸取了中国国画、雕塑等工艺美术的特点，图案线条粗犷有力。造型一般可以分为动物、生活用具和人物三大类，形态自然、线条流畅、生动逼真。色泽艳丽多变，有原色、复色、兼色。新中国成立以来，随着人们对唐三彩的关注增多，以及唐三彩复原工艺的发展，唐三彩成为馈赠亲友的良品。12345678910111213答案 唐三彩是一种在唐代盛行的以黄、褐、绿为基本釉色，以动物、生活用具和人物为主要造型的多彩陶瓷。(定义、格式2分，“唐代盛行”“以黄、褐、绿为基本釉色”“以动物、生活用具和人物为主要造型”各1分)12345678910111213解析 下定义一般按以下三个步骤进行：第一步，找“大”，即找到被定义概念的邻近大概念；第二步，找“特”，即找到被定义概念的本质特点；第三步，连接“小”与“‘特’加‘大’”，用“被定义概念＝被定义概念的本质特点＋邻近大概念”这一“公式”来表述。首先，找句子主干，即“唐三彩是陶瓷”。其次，确定“唐三彩”的特点，作为定语来修饰“陶瓷”，通过分析这个特点应该包括什么样的釉色和什么样的造型两个方面。最后，把这些信息组织到一起，组成一个完整的句子。1234567891011121311.阅读下面的文字，完成题目。(6分)
近日，依托于某电商平台，“蹭名牌”的小厂商再次扎堆出现。但既然是“蹭”，为何能通过注册？这里涉及商标注册的一般性原则，即“申请在先”，谁先注册，法律就保护谁。有些牌子虽然名气大、销路好，但没有提前注册商标，就容易被不法商家抢注。恶意抢注者常常通过对商标改一个字或在前后加数字等方式钻空子，然后进行广撒网式注册申请，商标局即便能筛出一批，也难免会有“漏网之鱼”。
一旦被抢注了近似商标，取证、举证的责任全在企业。鉴于自主维权的代价如此之大，许多企业都选择了防御性策略，如“大白兔”注册了“小白兔”，“阿里巴巴”注册了“阿里爸爸”，“老干妈”更是将“老干娘”“老干爸”“干儿子”等商标悉数收入囊中。在不少企业眼中，这样的防御策略被形象地比喻为“自己山寨自己”。即便如此，仍然挂一漏万，拿“大白兔”来说，市场上仍存在“小贝兔”“大日兔”等近似商标。12345678910111213(1)根据材料，给“蹭名牌”下定义，不超过30个字。(3分)解析 细读材料，首先准确定位“邻近属概念”，“蹭名牌是一种……的行为”。然后准确提取“种差”，找到“不法商家抢注”“不正当”“改一个字”“近似商标”等关键词；然后规范排列“种差”，文段中筛选出来的多个定语可以按照逻辑顺序排列，组织语言，表达成通顺连贯的单句即可。答案 “蹭名牌”是指以不正当手段抢注或者模仿注册名牌商标的行为。12345678910111213(2)针对“蹭名牌”现象，写一段评述性文字，不超过90个字。(3分)解析 根据题目要求，发表自己的见解，可赞同可反对。本题中“蹭名牌”是一种不正当的行为，要求学生持否定观点作答，阐明危害，提出合理化建议。理由充分，条理清晰，表达连贯即可。答案 (示例)我觉得蹭名牌现象是一种恶劣的市场行为。它反映了部分企业对于产权的不尊重。长此以往，会阻碍企业的创新。企业应该独立自主，致力于创造自己的品牌。1234567891011121312.阅读下面的文字，完成题目。(6分)
据调查，随着“90后”甚至“95后”步入社会，在这些职场新生代中，“一言不合”就离职的案例似乎越来越多。近日，一则关于“‘95后’平均7个月就离职”的调查报告引来网友热议。从就业上看，“95后”有着更多不同于前辈的个性。有的“95后”约了面试时间，却“放鸽子”，有的不愿从事专业不对口、工作时间长的流水线工作，有的刚工作两天就“闪辞”。这让用人单位叫苦不堪。
这份报告给出的一组数据更加直观：“70后”的第一份工作平均超过4年才换，“80后”则是3年半，到了“90后”骤降到19个月，“95后”更是仅仅在职7个月就选择辞职。12345678910111213(1)用一句话归纳上述材料的主要内容，不超过25个字。(1分)解析 从材料看，陈述的核心事件是“95后”平均7个月就离职，让用人单位叫苦不堪。评述此事，要一分为二来看，切忌偏颇，可从社会、企业及个人三个层面来剖析，作合理恰当的评述。答案 “95后”平均7个月就离职，让用人单位叫苦不堪。12345678910111213(2)针对上述材料所反映的社会现象，写一段评述性文字，不超过100个字。(5分)答案 “95后”平均7个月就离职，一方面反映了就业机制的灵活与自由，另一方面说明企业要以人为本，增强自身吸引力。同时，学校要做好职前培训，加强职业道德教育，培养他们任劳任怨的品质和吃苦耐劳的精神。(言之成理即可。不足80个字，适当扣分)1234567891011121313.概括下面这段文字的主要内容，不超过50个字。
自闭症是一种发育障碍疾病，男孩发病率远高于女孩，其症状主要表现为难以进行社会交往，语言和非语言交流困难，常有重复性刻板行为。由于沟通困难，无法表达自己的需求，情况严重的自闭症患者甚至会有自伤行为或暴力倾向。
全世界的自闭症患者超过千万，美国的自闭症患者大约有300万。据估计，68个美国学龄儿童中就有一个被诊断有自闭症。有自闭症孩子的家庭总会让人感到淡淡的忧伤，无法走进孩子的世界，会让父母倍感无奈。12345678910111213研究表明，若有患上自闭症的哥哥姐姐，弟弟患有自闭症的概率高达20%。对自闭症的治疗越早，改善效果越好。由于行为症状在患者两岁至四岁时才开始明显，因此多在这一时间段确诊。在患者两岁时开始进行干预治疗，已被认为是一种理想状况。而利用新方法可在高危婴儿一岁的时候预测其是否会患上自闭症，更有助于转变患者未来的命运。因为在这一阶段，婴儿大脑的可塑性极强，干预治疗的效果会更好。答案 自闭症是一种发育障碍疾病，全世界的患者超千万，给其家庭带来极大困扰，患者越早进行治疗，效果越好。12345678910111213本课结束 专题一
语言表达训练三 语言得体
练前提醒
语言得体是指适度、恰当、得当。一是内容合宜，适当得体；二是目的明确，对象明确，得体合宜；三是场合得体，手段得体；四是语言表达得体，有分寸感。
针对具体的语言环境，要设身处地，融入语境，做到“五看”：
(1)看对象，辨尊卑长幼是否得体；改换谦辞敬辞，看是否错位。
(2)看场合，审是否符合氛围；改有悖常理的词语，看是否合乎情理。
(3)看感情，审褒贬误用；改换褒贬词语，看该褒还是该贬。
(4)看语体，审不伦不类，文白不得体；改用口语或书面语，看适合哪种语体。
(5)看劝诫语，审有无人文关怀；改粗俗语为文明语，看是否体现人情。
1．下面是小王给即将过生日的姑姑发的手机短信的一部分，其中有五处不得体，请找出并作修改。(5分)
姑姑，明天是您三十岁寿辰，但我因学习特别忙，无法拨冗前往，十分垂念您；等有空闲，我会垂询您的时间，到您家去，到时您恭迎即可。顺颂安康。
答：________________________________________________________________________
答案 ①“寿辰”改为“生日”。②“拨冗”改为“抽时间”。③“垂念”改为“想念”。④“垂询”改为“询问”。⑤“恭迎”改为“在家等候”。(每点1分)
解析 “寿辰”，生日(一般用于老年人)，三十岁生日用“寿辰”显然不合适。“拨冗”，客套话，指推开繁忙的事务，抽出时间，此处不能用于“我”。“垂念”，敬辞，称对方(多指长辈或上级)对自己的关心挂念。此处称“我”“垂念”“姑姑”，不得体。“垂询”，敬辞，称别人(多指长辈或上级)对自己的询问，这里说“我”“垂询”“姑姑”，不合适。“恭迎”，指恭敬地迎接，这里说“姑姑”“恭迎”“我”，不得体。
2．下面是一封邀请函初稿的主要内容，其中有五处不得体，请找出并作修改。(5分)
第四届“挑战杯”全国中学生模拟联合国大会计划于10月5日至10月7日在北京王府井大饭店召开。会议期间，组委会将拨冗举办论坛，并邀请知名专家、学者忝列现场，就全球化背景下国际人才培养的问题与家长共同探讨。
诚邀您拜读此函，并携孩子报名参加大会。我们将鼎力提供服务，期待您孩子的精彩表现能获得评委的垂爱。
答：________________________________________________________________________
答案 ①“拨冗”改为“隆重”。②“忝列”改为“亲临”或“莅临”。③“拜读”改为“阅读”。④“鼎力”改为“全力”或“大力”。⑤“垂爱”改为“喜爱”或“青睐”。(每点1分)
解析 ①“拨冗”，客套话，指推开繁忙的事务，抽出时间。此处举办方自己说自己，表达不得体，可改为“隆重”。②“忝列”，谦辞，有愧于排列在其中。此处是说专家学者会来现场，表达不得体，可改为“亲临”或“莅临”。③“拜读”，敬辞，阅读。此处是说请被邀请者读自己发出的邀请函，表达不得体，可改为“阅读”。④“鼎力”，敬辞，大力(用于请托或表示感谢时)。此处是用于自身，说自己作为举办方会全力给来参加论坛的家长和孩子提供服务，表达不得体，可改为“全力”或“大力”。⑤“垂爱”，敬辞，称对方(多指长辈或上级)对自己的爱护(多用于书信)。此处是说希望参加论坛的孩子能获得评委的喜爱或者重视。可改为“喜爱”或“青睐”。
3．下面是四种实用文的部分摘录，请根据实用文体的语言特点，找出每种的不得体之处并作修改。(4分)
(1)本人酷爱文学，曾在全国作文大赛中获得一等奖，也发表过多篇作品，希望能得到贵校文学院的垂怜。(自荐信)
(2)亲爱的同学们，我刚才的报告一定会有许多不当之处，请大家批评。最后，再次感谢大家的聆听。(专家讲座)
(3)因为我们的疏忽，发错了货物，由此给您带来了麻烦，谨向您表示由衷的歉意，并将回赠一份小礼物。(某淘宝店致歉微信)
(4)我真诚地希望，我的经历能够为同学们的成长助力；同时大家有什么困难，可以随时联系我，我一定鼎力相助。(校友演讲词)
答：________________________________________________________________________
答案 (1)“垂怜”改为“垂青”或“青睐”。(2)“聆听”改为“前来听讲”。(3)“回赠”改为“敬赠”或“赠送”。(4)“鼎力”改为“大力”。(每点1分)
4．下面是某市政府部门草拟的通告，其中有三处语言不得体，一处格式错误，请找出并作修改。(4分)
通 告
广大市民：
为传承民族传统文化，促进各民族相互交流，我市打算在5月24日～25日举办“龙舟文化艺术节”。为确保活动顺利开展，届时将对江滨路周边路段实行交通管制。请广大市民朋友合理选择出门时间和路段，服从公安民警的统一指挥。给您带来的不便，敬请理解与支持，凡违反本通告规定者，后果自负！
2019年5月10日
×××市政府
答：________________________________________________________________________
答案 ①“打算在”改为“将于”或“拟于”。②“出门”改成“出行”。③“后果自负”改成“将予以处罚”。④落款单位与时间互换位置。(每点1分)
5．下列三个句子中，都有表达不得体之处，请找出并作修改。(5分)
(1)(班主任面对全班学生说)对于马上开始的课本剧比赛，老师对你们的希望是：“团结协作，全力以赴。”
答：________________________________________________________________________
(2)(感谢接待学校时说)学校派我们六位教师到贵校参观学习，对于你们的热情接待，我们深表感谢。
答：________________________________________________________________________
(3)(父亲拒绝儿子请求时说)换新手机？你这种不情之请实在是不合道理。无论如何我都不会答应你。
答：________________________________________________________________________
答案 (1)“老师”改为“我”。(1分)
(2)“位”改为“个”。(2分)
(3)“不情之请”改为“要求”。(2分)
解析 (1)“老师”用于称谓，是尊称，不得体。(2)“位”是敬辞，用于称别人，使用不当。(3)“不情之请”是客套话，用于向人求助时称自己的请求，不得体。
6．阅读下面的材料，回答问题。(6分)
在中国外交政策和对外关系的答记者会上，有美国记者提问：“特朗普奉行美国至上的孤立主义，有人认为这是中国的机遇，中方是否会承担起全球领导者的角色？”
提问中“领导者”一词带有浓重的霸权色彩，并不符合中国一贯坚持的外交原则。如果你是外交官，对此言论作何答复？请亮明观点并陈述理由。(120字以内)
答：________________________________________________________________________
答案 观点：我们不认同“中国会承担全球领导者角色”这一说法。
理由：①中国一贯主张大小国家一律平等，不存在领导与被领导的关系。②与其说“领导”，不如讲“责任”。大国拥有更多的资源、更大的能力，理应承担更多的责任，做出更大的贡献。(或“中国愿意维护国际和平与安全，愿意为促进世界经济增长做出贡献，维护广大发展中国家的正当权益”)。③联合国是当今世界最有权威和公信力的政府间国际组织，应当让联合国发挥好处理国际事务的功能。
解析 答题时注意题目中的提示“并不符合中国一贯坚持的外交原则”，因此表达观点时必须对“领导者”的说法表示明确的否定。否定的理由可以从多个角度阐释，例如中国一向奉行平等原则，中国绝不称霸，多元化的世界不会也不应该出现“领导者”，中国在当前这个发展变化的社会中愿意承担引导者和合作者的责任等。
7．阅读下面一则新闻，请给“妈妈”“女儿”各拟写一条建议，每条不超过40个字。(4分)
小卢的妈妈学会了使用微信，成了女儿的微信好友。结果没过多久，小卢诉苦说：“微信聊天时，我妈总发一些中老年表情包，又说我发的表情莫名其妙；同学聚餐时，我在朋友圈发了张美食照，我妈说这菜太油了不健康；男同学送我一束花，我妈说先找到工作，恋爱可以放放……我感觉背后时刻有双眼睛。”后来，小卢将她妈妈设为分组可见，妈妈发觉后觉得很委屈。
(1)给妈妈的建议：_________________________________________________________(2分)
(2)给女儿的建议：_________________________________________________________(2分)
答案 给妈妈的建议：不要让微信上的关爱，变成“监控”，要尊重孩子的独立人格。(2分)
给女儿的建议：妈妈想借微信走近自己的女儿，不合适的举动对父母而言是一种伤害。(2分)
解析 解答此题首先抓住材料中母女间存在的具体问题，然后针对实际问题提出建议，要注意不同的对象。写建议要注意以下几点：①从实际出发，实事求是；②说话得体，有分寸，容易被接受；③语言准确、精练。
8．下面是某位高三毕业生写给××高校招生办的自荐信，在语言表达上存在若干问题，请找出四处并作修改。(4分)
尊敬的××大学招生办老师：
我是××中学高三毕业生A，自荐参加贵校的自主招生，感谢您在百忙中拨冗审阅我的材料。
本人具有突出的学科特长和创新潜质，去年秋天喜滋滋地收获了全国高中数学联赛的省级金牌；学业成绩优秀，统测成绩均在年级名列前茅；综合素质优异，热爱文学，屡有佳作在作文比赛中获奖。
××大学历史悠久，底蕴丰厚，是我梦寐以求的高校。我渴望得到贵校的抬爱，务请给我一次机会。
此致
敬礼！
A
2019年4月12日
答：________________________________________________________________________
答案 ①“拨冗”和“在百忙中”去掉一个。②“去年秋天喜滋滋地收获了全国高中数学联赛的省级金牌”改为“2018年获得全国高中数学联赛省级金牌”。③“佳作”改为“作品”或“习作”。④“抬爱”改为“厚爱”或“垂爱”。⑤“务请”改为“敬请”。(每点1分，答出四点即可)
解析 ①拨冗：客套话，推开繁忙的事务，抽出时间。和“在百忙中”语意重复，删掉其一。②“去年秋天喜滋滋地收获了全国高中数学联赛的省级金牌”表达累赘且口语化，说明时间、事件即可。③佳作：优秀的作品。以此称自己的作品有自夸之嫌，应改为“作品”或“习作”。④抬爱：抬举爱护。抬举之意与自荐信的“自荐”相悖，应改为“厚爱”或“垂爱”。⑤务：务必。“务请”语气强硬，应改为“敬请”。
9．阅读下面的文字，完成题目。(6分)
(1)下面是某生为大学自主招生准备的自我陈述材料，有三处表达不得体，请找出并作修改。(3分)
老师，您好！我叫××，来自浙江省××中学。进入高中后，我合理规划，自觉自律，拼了老命学习，学科成绩名列前茅。另外，我兴趣广泛，在文学、体育、艺术等方面多有建树。贵校学术氛围浓厚，是我一直向往的名校。希望贵校能慧眼识珠，我将倍加努力，争取成为贵校的优秀学子。谢谢！
答：________________________________________________________________________
(2)顺利通过初审后，该生来到某大学参加笔试、面试，发现接待大厅门口贴着一副对联，上联为“搭台摆擂显身手”，但下联不知去向。请根据上联内容，结合情景，补写下联。(3分)
上联：搭台摆擂显身手
下联：________________________________________________________________________
答案 (1)①“拼了老命”改为“刻苦”。②“多有建树”改为“多有涉猎”。③“慧眼识珠”改为“给予我机会”。(每点1分)
(2)(示例)入场答题著文章(要求基本符合对联格式，字数相同，对仗较为工整，对应主题。内容表达2分，得体、连贯1分)
解析 (1)“自主招生”比较严肃，要尽量用书面语体，“拼了老命”过于口语化，而且“老命”不符合对象，应改为“刻苦”。“建树”表示建立了不朽的功勋或在事业上有很大的成就。不符合学生身份，应改为“多有涉猎”。“慧眼识珠”泛指敏锐的眼力。称赞人善于识别人才。把自己称为人才不够谦虚，而且不符合语境，应改为“给予我机会”。(2)要符合对联要求，词性相对，字数相同。另外，所写对联要和语境相符合，也就是要符合自主招生笔试、面试现场的情景。
课件23张PPT。训练三 语言得体专题一
语言表达练前提醒语言得体是指适度、恰当、得当。一是内容合宜，适当得体；二是目的明确，对象明确，得体合宜；三是场合得体，手段得体；四是语言表达得体，有分寸感。
针对具体的语言环境，要设身处地，融入语境，做到“五看”：
(1)看对象，辨尊卑长幼是否得体；改换谦辞敬辞，看是否错位。
(2)看场合，审是否符合氛围；改有悖常理的词语，看是否合乎情理。
(3)看感情，审褒贬误用；改换褒贬词语，看该褒还是该贬。
(4)看语体，审不伦不类，文白不得体；改用口语或书面语，看适合哪种语体。
(5)看劝诫语，审有无人文关怀；改粗俗语为文明语，看是否体现人情。1.下面是小王给即将过生日的姑姑发的手机短信的一部分，其中有五处不得体，请找出并作修改。(5分)
姑姑，明天是您三十岁寿辰，但我因学习特别忙，无法拨冗前往，十分垂念您；等有空闲，我会垂询您的时间，到您家去，到时您恭迎即可。顺颂安康。123456789答案 ①“寿辰”改为“生日”。
②“拨冗”改为“抽时间”。
③“垂念”改为“想念”。
④“垂询”改为“询问”。
⑤“恭迎”改为“在家等候”。(每点1分)解析 “寿辰”，生日(一般用于老年人)，三十岁生日用“寿辰”显然不合适。“拨冗”，客套话，指推开繁忙的事务，抽出时间，此处不能用于“我”。“垂念”，敬辞，称对方(多指长辈或上级)对自己的关心挂念。此处称“我”“垂念”“姑姑”，不得体。“垂询”，敬辞，称别人(多指长辈或上级)对自己的询问，这里说“我”“垂询”“姑姑”，不合适。“恭迎”，指恭敬地迎接，这里说“姑姑”“恭迎”“我”，不得体。1234567892.下面是一封邀请函初稿的主要内容，其中有五处不得体，请找出并作修改。(5分)
第四届“挑战杯”全国中学生模拟联合国大会计划于10月5日至10月7日在北京王府井大饭店召开。会议期间，组委会将拨冗举办论坛，并邀请知名专家、学者忝列现场，就全球化背景下国际人才培养的问题与家长共同探讨。
诚邀您拜读此函，并携孩子报名参加大会。我们将鼎力提供服务，期待您孩子的精彩表现能获得评委的垂爱。答案 ①“拨冗”改为“隆重”。
②“忝列”改为“亲临”或“莅临”。
③“拜读”改为“阅读”。
④“鼎力”改为“全力”或“大力”。
⑤“垂爱”改为“喜爱”或“青睐”。(每点1分)123456789解析 ①“拨冗”，客套话，指推开繁忙的事务，抽出时间。此处举办方自己说自己，表达不得体，可改为“隆重”。
②“忝列”，谦辞，有愧于排列在其中。此处是说专家学者会来现场，表达不得体，可改为“亲临”或“莅临”。
③“拜读”，敬辞，阅读。此处是说请被邀请者读自己发出的邀请函，表达不得体，可改为“阅读”。
④“鼎力”，敬辞，大力(用于请托或表示感谢时)。此处是用于自身，说自己作为举办方会全力给来参加论坛的家长和孩子提供服务，表达不得体，可改为“全力”或“大力”。
⑤“垂爱”，敬辞，称对方(多指长辈或上级)对自己的爱护(多用于书信)。此处是说希望参加论坛的孩子能获得评委的喜爱或者重视。可改为“喜爱”或“青睐”。1234567893.下面是四种实用文的部分摘录，请根据实用文体的语言特点，找出每种的不得体之处并作修改。(4分)
(1)本人酷爱文学，曾在全国作文大赛中获得一等奖，也发表过多篇作品，希望能得到贵校文学院的垂怜。(自荐信)123456789答案 “垂怜”改为“垂青”或“青睐”。(2)亲爱的同学们，我刚才的报告一定会有许多不当之处，请大家批评。最后，再次感谢大家的聆听。(专家讲座)答案 “聆听”改为“前来听讲”。(3)因为我们的疏忽，发错了货物，由此给您带来了麻烦，谨向您表示由衷的歉意，并将回赠一份小礼物。(某淘宝店致歉微信)123456789答案 “回赠”改为“敬赠”或“赠送”。(4)我真诚地希望，我的经历能够为同学们的成长助力；同时大家有什么困难，可以随时联系我，我一定鼎力相助。(校友演讲词)答案 “鼎力”改为“大力”。(每点1分)4.下面是某市政府部门草拟的通告，其中有三处语言不得体，一处格式错误，请找出并作修改。(4分)
通 告
广大市民：
为传承民族传统文化，促进各民族相互交流，我市打算在5月24日～25日举办“龙舟文化艺术节”。为确保活动顺利开展，届时将对江滨路周边路段实行交通管制。请广大市民朋友合理选择出门时间和路段，服从公安民警的统一指挥。给您带来的不便，敬请理解与支持，凡违反本通告规定者，后果自负！
2019年5月10日
×××市政府123456789答案 ①“打算在”改为“将于”或“拟于”。
②“出门”改成“出行”。
③“后果自负”改成“将予以处罚”。
④落款单位与时间互换位置。(每点1分)1234567895.下列三个句子中，都有表达不得体之处，请找出并作修改。(5分)
(1)(班主任面对全班学生说)对于马上开始的课本剧比赛，老师对你们的希望是：“团结协作，全力以赴。”123456789答案 “老师”改为“我”。(1分)(2)(感谢接待学校时说)学校派我们六位教师到贵校参观学习，对于你们的热情接待，我们深表感谢。答案 “位”改为“个”。(2分)解析 “老师”用于称谓，是尊称，不得体。解析 “位”是敬辞，用于称别人，使用不当。(3)(父亲拒绝儿子请求时说)换新手机？你这种不情之请实在是不合道理。无论如何我都不会答应你。123456789答案 “不情之请”改为“要求”。(2分)解析 “不情之请”是客套话，用于向人求助时称自己的请求，不得体。6.阅读下面的材料，回答问题。(6分)
在中国外交政策和对外关系的答记者会上，有美国记者提问：“特朗普奉行美国至上的孤立主义，有人认为这是中国的机遇，中方是否会承担起全球领导者的角色？”
提问中“领导者”一词带有浓重的霸权色彩，并不符合中国一贯坚持的外交原则。如果你是外交官，对此言论作何答复？请亮明观点并陈述理由。(120字以内)答案 观点：我们不认同“中国会承担全球领导者角色”这一说法。
理由：①中国一贯主张大小国家一律平等，不存在领导与被领导的关系。
②与其说“领导”，不如讲“责任”。大国拥有更多的资源、更大的能力，理应承担更多的责任，做出更大的贡献。(或“中国愿意维护国际和平与安全，愿意为促进世界经济增长做出贡献，维护广大发展中国家的正当权益”)。
③联合国是当今世界最有权威和公信力的政府间国际组织，应当让联合国发挥好处理国际事务的功能。123456789解析 答题时注意题目中的提示“并不符合中国一贯坚持的外交原则”，因此表达观点时必须对“领导者”的说法表示明确的否定。否定的理由可以从多个角度阐释，例如中国一向奉行平等原则，中国绝不称霸，多元化的世界不会也不应该出现“领导者”，中国在当前这个发展变化的社会中愿意承担引导者和合作者的责任等。1234567897.阅读下面一则新闻，请给“妈妈”“女儿”各拟写一条建议，每条不超过40个字。(4分)
小卢的妈妈学会了使用微信，成了女儿的微信好友。结果没过多久，小卢诉苦说：“微信聊天时，我妈总发一些中老年表情包，又说我发的表情莫名其妙；同学聚餐时，我在朋友圈发了张美食照，我妈说这菜太油了不健康；男同学送我一束花，我妈说先找到工作，恋爱可以放放……我感觉背后时刻有双眼睛。”后来，小卢将她妈妈设为分组可见，妈妈发觉后觉得很委屈。
(1)给妈妈的建议：_______________________________________________________(2分)
(2)给女儿的建议：___________________________________________________________
______(2分)不要让微信上的关爱，变成“监控”，要尊重孩子的独立人格。123456789妈妈想借微信走近自己的女儿，不合适的举动对父母而言是一种伤害。解析 解答此题首先抓住材料中母女间存在的具体问题，然后针对实际问题提出建议，要注意不同的对象。写建议要注意以下几点：①从实际出发，实事求是；
②说话得体，有分寸，容易被接受；
③语言准确、精练。1234567898.下面是某位高三毕业生写给××高校招生办的自荐信，在语言表达上存在若干问题，请找出四处并作修改。(4分)
尊敬的××大学招生办老师：
我是××中学高三毕业生A，自荐参加贵校的自主招生，感谢您在百忙中拨冗审阅我的材料。
本人具有突出的学科特长和创新潜质，去年秋天喜滋滋地收获了全国高中数学联赛的省级金牌；学业成绩优秀，统测成绩均在年级名列前茅；综合素质优异，热爱文学，屡有佳作在作文比赛中获奖。
××大学历史悠久，底蕴丰厚，是我梦寐以求的高校。我渴望得到贵校的抬爱，务请给我一次机会。
此致
敬礼！
A
2019年4月12日123456789答案 ①“拨冗”和“在百忙中”去掉一个。
②“去年秋天喜滋滋地收获了全国高中数学联赛的省级金牌”改为“2018年获得全国高中数学联赛省级金牌”。
③“佳作”改为“作品”或“习作”。
④“抬爱”改为“厚爱”或“垂爱”。
⑤“务请”改为“敬请”。(每点1分，答出四点即可)123456789解析 ①拨冗：客套话，推开繁忙的事务，抽出时间。和“在百忙中”语意重复，删掉其一。
②“去年秋天喜滋滋地收获了全国高中数学联赛的省级金牌”表达累赘且口语化，说明时间、事件即可。
③佳作：优秀的作品。以此称自己的作品有自夸之嫌，应改为“作品”或“习作”。
④抬爱：抬举爱护。抬举之意与自荐信的“自荐”相悖，应改为“厚爱”或“垂爱”。
⑤务：务必。“务请”语气强硬，应改为“敬请”。1234567899.阅读下面的文字，完成题目。(6分)
(1)下面是某生为大学自主招生准备的自我陈述材料，有三处表达不得体，请找出并作修改。(3分)
老师，您好！我叫××，来自浙江省××中学。进入高中后，我合理规划，自觉自律，拼了老命学习，学科成绩名列前茅。另外，我兴趣广泛，在文学、体育、艺术等方面多有建树。贵校学术氛围浓厚，是我一直向往的名校。希望贵校能慧眼识珠，我将倍加努力，争取成为贵校的优秀学子。谢谢！123456789答案 ①“拼了老命”改为“刻苦”。
②“多有建树”改为“多有涉猎”。
③“慧眼识珠”改为“给予我机会”。(每点1分)解析 “自主招生”比较严肃，要尽量用书面语体，“拼了老命”过于口语化，而且“老命”不符合对象，应改为“刻苦”。“建树”表示建立了不朽的功勋或在事业上有很大的成就。不符合学生身份，应改为“多有涉猎”。“慧眼识珠”泛指敏锐的眼力。称赞人善于识别人才。把自己称为人才不够谦虚，而且不符合语境，应改为“给予我机会”。123456789(2)顺利通过初审后，该生来到某大学参加笔试、面试，发现接待大厅门口贴着一副对联，上联为“搭台摆擂显身手”，但下联不知去向。请根据上联内容，结合情景，补写下联。(3分)
上联：搭台摆擂显身手
下联：_______________________________________________________________123456789答案 (示例)入场答题著文章(要求基本符合对联格式，字数相同，对仗较为工整，对应主题。内容表达2分，得体、连贯1分)解析 要符合对联要求，词性相对，字数相同。另外，所写对联要和语境相符合，也就是要符合自主招生笔试、面试现场的情景。本课结束 专题一
语言表达训练二 句子补写
练前提醒
补写句子应遵循下列步骤：
1．通读语段，把握话题。语段一般都是围绕一个话题展开的，了解了这一点，对于补写语句至关重要。
2．理清层次，梳理关系。注意句末点号(句号或感叹号、问号)以及关联词语的关系提示的作用。
3．找准提示，确定内容。关注上下文中的提示句子或词语，注意逻辑和对照关系，结合补写语句的位置(段首、段中和段末)和性质(总结句、领起句和展开句)。
1．(2019·全国Ⅰ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(6分)
研究发现，人们所受压力会增加血液中糖皮质激素的含量，而糖皮质激素可将前体细胞变为脂肪细胞，所以①______________。但人们过去不清楚，为什么白天压力大不一定会变胖，而上夜班之类的压力则常与肥胖相联系。最近一项研究揭开了谜底：健康人的糖皮质激素水平在24小时内呈节律性涨落，早8点最高，凌晨3点最低。如果打破节律，在糖皮质激素水平②_____________，糖皮质激素的增加就会导致更多前体细胞变为脂肪细胞。如果顺应节律，在糖皮质激素水平本来就是峰值时，即使增加很多糖皮质激素，也不易引起脂肪细胞增加。可见，③_____________非常重要，夜间长期经历持续性压力，体重会明显增加。
答案 (示例)①压力与肥胖有联系 ②本来应该是低谷时 ③压力产生的时间
解析 第①处，根据关联词“所以”可知，此处是从上文得出的结论；再根据下文“但”后面的内容可知，此处应揭示压力与肥胖的关系，故可得出答案“压力与肥胖有联系”，也可表述为“压力大会使人变得肥胖”。第②处，前文有“如果打破节律”，下文有“如果顺应节律”，这两个句子呈并列关系，陈述了两种相反的情况，所以我们可以根据后面的“在糖皮质激素水平本来就是峰值时”推断，从而得出答案“本来应该是低谷时”。第③处，从“可见”来看，此处内容是根据前面描述的两种情况而得出的结论。前面分别阐述了不同时间增加糖皮质激素会产生的不同结果，下文又具体描述了“夜间”的压力会带来的结果，综合上下文可推断出此处可填“压力产生的时间”。
2．(2019·全国Ⅱ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(6分)
在奇妙的植物王国，春天来临之时，有些植物先开花后长叶，①____________________，还有些花叶同时生长，为什么呢？我们知道，植物的芽有叶芽、花芽和混合芽三种，叶芽发育为枝和叶，花芽发育成花或者花序，混合芽则发育成既长叶又开花的枝条。而先开花还是先长叶，与②______________________________密切相关。如果花芽生长所需温度比较低，叶芽所需温度较高，则先花后叶；如果花芽③____________________________，则先叶后花。而那些叶芽与花芽对温度要求相似的植物，花叶便会同时发育，形成花叶同现的景象。
答案 (示例)①有些先长叶后开花 ②植物的芽生长所需温度 ③生长所需温度比叶芽高
解析 由第①处前文“有些植物先开花后长叶”和后文“还有些花叶同时生长”可以推导出第①处可填“有些先长叶后开花”。根据第②处后文“如果花芽生长所需温度比较低……则先叶后花”可以推导出第②处可填“植物的芽生长所需温度”。依据两个“如果”句的对应关系，可以推导出第③处可填“生长所需温度比叶芽高”。另外，要注意题干的字数要求。
3．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(3分)
人们时常说历史证明了什么，①____________________________。历史就是有过那么回事，你要是说它证明了什么，那是你从其中得到的、总结出来的经验和教训，那是你自己思想的产物。19世纪的英国历史学家阿克顿就曾教导人们：权力引导人腐败，权力本身是腐败人的。但是，这是②____________________________，历史本身并没有这个东西。这样，我们所说的历史，实际上往往包括两层意思，一是指过去所发生的事情，这个是历史的事实；还有就是指③____________________________。这些东西是历史学家的任务，也是学历史的人的任务。
答案 (示例)①但历史本身并不会主动证明 ②历史学家从历史里得出的教训 ③我们从历史里得出的结论(判断)(每句1分)
解析 第①处根据“人们时常说”与“你自己思想的产物”可知，这里要说的是与第一小分句相反的内容，即“历史自己不能证明什么”。第②处“这是……”可见是对上文内容的总结，根据前文内容可知，阿克顿讲述的是对历史经验的总结。第③处是对上文内容的总结，通读文段可知，作者强调的是历史包括两层意思：一是历史事实本身，二是人们从中得出的结论。
4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(3分)
“可燃冰”也叫天然气水合物，它不仅具有甲烷含量高、燃烧污染比传统能源小的特点，而且储量十分丰富，全球储量足够人类使用1 000年，因此①____________________________。然而，“可燃冰”分布于深海沉积物或陆域的永久冻土中，②________________________。尽管人类竭尽全力寻求合理科学开发与利用的办法，但迄今仍未有良策。可见，“可燃冰”带给人类的不仅是全新的希望与机遇，③______________________________________。
答案 (示例)①它将是未来最具发展潜能的新能源(或：它有望成为未来选用的新能源) ②因而它的实际开发与利用非常困难 ③也是前所未有的极大挑战(每句1分)
解析 第①处前面介绍“可燃冰”的特点和优势，后面介绍“可燃冰”分布于不易开采的地域，再由关联词“因此”和“然而”可知，第①处与前面的内容形成因果关系，与后句的内容形成转折关系，所以第①处应填入“它将是未来最具发展潜能的新能源”或“它有望成为未来选用的新能源”。第②处前句介绍“可燃冰”分布于不易开采的地域，后句介绍人类想尽办法开发利用，但仍无良策，由此可知，第②处应填入“因而它的实际开发与利用非常困难”。第③处由“可见”得知，文段末句是在总结全段内容，而前面着重介绍了“可燃冰”开发利用的前景和当下面临的挑战，加之该空前面有“不仅是全新的希望与机遇”的表述，所以第③处应填入“也是前所未有的极大挑战”，与前句形成递进关系，且照应上文。
5．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。(3分)
语言是用来传递信息、交流思想、表达感情的。使用语言，不仅要用得对，在语法上不出毛病；①____________________________，要有艺术性，有感染力。这就要讲究运用语言的艺术，②____________________________。好的修辞，③____________________________。如果语言不符合语法，说都说不通，就没有什么好的修辞可言。有意用不符合语法规律的办法取得某种修辞效果是许可的，然而这只是偶一为之，并且要有些特定的条件。
答案 (示例)①而且要用得好 ②也要讲究修辞 ③是符合语法规律的(每句1分)
解析 第①处，要与前文的“不仅要用得对”照应，应填入“而且要用得好”。第②处，因为后面有“好的修辞”，所以此处与“修辞”有关。第③处，从后文“如果语言不符合语法”可知，此处应填入“是符合语法规律的”。
6．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过25个字。(3分)
道路是由一地通往另一地的路径。中国人很早就会修路，秦始皇统一中国，修驰道四通八达，他老人家自己也坐了安车，经常在路上走。安车的样子，从兵马俑的出土坑里可以看到，没有减震设备，所以①____________________________，否则，上千里路走下来，皇帝的屁股颠也颠散了。公元前11世纪至公元前5世纪，我国道路的规模和水平已经有了相当大的发展。②____________________________：城市道路分为经、纬、环、野四种，郊外道路分为路、道、涂、畛、径五个等级。可见，③____________________________。
答案 (示例)①当年道路的质量不会太差 ②人们已经将市区和郊区的道路做出了不同的划分 ③当时的道路系统已经较为完善(每句1分)
解析 语段是关于古代道路的规模和发展的，第①处，由前文“没有减震设备”，后文“否则，上千里路走下来，皇帝的屁股颠也颠散了”可知，第①处应填入“当年道路的质量不会太差”之类的句子。第②处，要注意冒号的提示下文的作用，依据后文的语句可知，应填入“人们已经将市区和郊区的道路做出了不同的划分”之类的句子；第③处，根据“可见”可确定所填句子应是结论句，应填入“当时的道路系统已经较为完善”之类的句子。
7．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(3分)
民间剪纸是劳动人民为了满足自身精神生活的需要而创造，并广为流传的一种艺术样式。随着时代更迭、生活改变和审美转化，“肥猪拱门”“龙凤呈祥”等传统题材“遇冷”，①______________________________。新兴的剪纸艺术，增加了生肖题材，龙蛇马羊，年年更换，这种剪纸，让人感到既亲切又应时。此外，②______________________________，使其面貌一新。比如这几年兴起了国画、年画样式的剪纸，让人感觉熟悉又新颖。现代人追求变化，对一成不变的事物失去兴趣。任何实用的艺术，倘无需求便要消亡，③______________________________，自然获得新的生命。
答案 (示例)①传统剪纸渐渐不能适应现代需求 ②新兴剪纸还借用其他艺术形式 ③若能顺势应变，与时俱进(每句1分)
解析 根据前文“传统题材‘遇冷’”，后文“新兴的剪纸艺术……既亲切又应时”可知，第①处说的是传统剪纸的问题所在，即不能与当前的时代相契合。第②处根据“使其面貌一新”可知，这里说的是剪纸形式的更新。第③处根据前文“倘无需求便要消亡”，下句“自然获得新的生命”可知，此处应该是与“无需求”相对应的“顺应时势，适应需求，与时俱进”等内容。
8．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(3分)
任何推理活动，都离不开必要的前提假设。有人得了慢性病就去中医院，得了急症就去看西医，它的前提假设是：①____________________________。事实上，生活中的前提假设经常有对也有错。因此，②____________________________是批判性思维的核心品质之一。比如人们培养孩子常说“③____________________________”，前提假设就是“孩子最初的成长与赛跑的规律是一样的”，其实并不尽然。
答案 (示例)①中医西医疗效不同 ②辩证地对待前提假设(或：理性全面地思考问题) ③不要输在起跑线上(每句1分)
解析 第①处所填的内容是“有人得了慢性病就去中医院，得了急症就去看西医”的前提，因此第①处应填入“中医西医疗效不同”。第②处根据前文及“因此”可知，应填入“辩证地对待前提假设”或“理性全面地思考问题”。第③处是由“孩子最初的成长与赛跑的规律是一样的”推理出来的，结合“人们培养孩子常说”可知，应填入“不要输在起跑线上”。
9．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。(3分)
对于“文化”，梁漱溟界定说：“文化并非别的，乃是人类生活的样法。”他进而声明：①____________________________________。所谓文明，是我们在生活中的成绩品——譬如中国所制造的器皿和中国的政治制度等都是中国文明的一部分。生活中呆实的制作品算是文明，生活中抽象的样法是文化。②__________________________________，如一种政治制度亦可说是一民族的制作品——文明，亦可以说是一民族生活的样法——文化。很多年后，胡适重新辨析文化与文明的异同，以为两者“有时可解释为两个意思，也有时可看作一件事”。分解为二时，“‘文明’比较具体，看得见的东西如文明发明，属于物质的；‘文化’比较抽象，看不见不易捉摸”。③____________________________________。“某一民族为应付环境而创造发明的，是‘文明’”，如发明火；“在某种文明中所过的生活形态、生活方式，这是‘文化’”。
答案 (示例)①文化与文明有别 ②不过文化与文明可以说是一个东西的两面 ③但两者即使分开，也有联系(每句1分)
解析 第①处前面说的是文化，后面说的是“文明”，所以此处应该是讲文化与文明的关系，根据文意，讲的是两者有所区别。第②处是句子的开头，根据其后的举例“如……亦可……”判断，此处说的是文化与文明之间的相通之处，是问题的不同角度和不同方面。根据胡适的话，第③处前面讲的是对文化与文明分解时的分析，后面讲的是两者的联系，所以第③处应填入“两者即使分开，也有联系”之类的句子。
10．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。(3分)
“身为一叶无轻重”“愿将一生献宏谋”。2019年1月16日，著名核物理学家、我国核武器事业重要奠基人于敏院士去世，享年93岁。①__________________________。被视作舆论声量重要参照指标的两微(微博和微信)数据即是明证。光明日报微信公众号16日首发的于敏院士去世的消息，阅读量已经超过10万；光明日报法人微博上该消息的阅读量约为2 300万。②__________________________。人们在怀念和致敬中，回顾先生惊人的事业和沉默的人生，重温那段艰辛的岁月和不屈的探索，想象他在黄沙大漠中大声吟诵“不破楼兰终不还”和《后出师表》的场景。有网友留言说：“③__________________________。”追于敏院士这样的星，当然是出于他在我国核武器事业中不可撼动的地位和不可磨灭的贡献，但似乎又不止于此。他在时代的旋涡中如何张弛，在功名和真理之间如何选择，又在时间的巨大馈赠面前如何淡然处之，都让每一个走近他的人着迷不已。
答案 (示例)①先生的离去，引起了全社会的广泛关注 ②每一次阅读都是一份怀念和致敬 ③这才是我们应该追的星(每句1分)
解析 第①处，既要紧承前文于敏去世的消息，又要引出后文网友的反应，此处应填入“先生的离去，引起了全社会的广泛关注”。第②处前文介绍人们对于敏院士去世消息的阅读量，后文则是在介绍人们对他的怀念和致敬，因此此处应该涵盖“阅读”“怀念和致敬”等关键词，故此处可填入“每一次阅读都是一份怀念和致敬”。由后句中的代词“这样”可知，第③处应填入“这样”所指代的内容，可填入“这才是我们应该追的星”。
11．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(3分)
我们学习画花卉，①__________________________。花卉画始于唐而盛于宋，在各个历史时期都有不同程度的创造。前人遗留给我们不少优秀作品，②______________________。这些技法离不开对物象的写生，这是我国传统绘画的现实主义创作方法。我们在学习传统技法的同时，③______________________，从而充实和发展我们自己的民族文化，贯彻“古为今用，洋为中用”的创作方针。
答案 (示例)①要了解花卉画的演变过程(或：要了解花卉画的发展历史) ②创造出诸多精到的技法 ③也要吸纳外国的进步文化(每句1分)
解析 第①处，后面介绍了花卉画的发展过程和历史，为了衔接顺畅，应该写与发展过程或历史有关的内容，且前面句子的主语是“我们”，故应采用主谓句的形式。第②处，后面的句子介绍了技法的特征，故该处内容应与技法有关，且前面的主语是“前人”，还应采用主谓句的形式。第③处，结合后面的句子，“古为今用，洋为中用”，此处应填与国外文化相关的内容，联系前面主语“我们”，可知道采用主谓句的形式，补写时要注意关联词的运用，做到上下句衔接自然。
课件28张PPT。训练二句子补写 专题一
语言表达练前提醒补写句子应遵循下列步骤：
1.通读语段，把握话题。语段一般都是围绕一个话题展开的，了解了这一点，对于补写语句至关重要。
2.理清层次，梳理关系。注意句末点号(句号或感叹号、问号)以及关联词语的关系提示的作用。
3.找准提示，确定内容。关注上下文中的提示句子或词语，注意逻辑和对照关系，结合补写语句的位置(段首、段中和段末)和性质(总结句、领起句和展开句)。1.(2019·全国Ⅰ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(6分)
研究发现，人们所受压力会增加血液中糖皮质激素的含量，而糖皮质激素可将前体细胞变为脂肪细胞，所以①__________________________。但人们过去不清楚，为什么白天压力大不一定会变胖，而上夜班之类的压力则常与肥胖相联系。最近一项研究揭开了谜底：健康人的糖皮质激素水平在24小时内呈节律性涨落，早8点最高，凌晨3点最低。如果打破节律，在糖皮质激素水平②______________________，糖皮质激素的增加就会导致更多前体细胞变为脂肪细胞。如果顺应节律，在糖皮质激素水平本来就是峰值时，即使增加很多糖皮质激素，也不易引起脂肪细胞增加。可见，③______________________________非常重要，夜间长期经历持续性压力，体重会明显增加。1234567891011答案 (示例)①压力与肥胖有联系
②本来应该是低谷时
③压力产生的时间1234567891011解析 第①处，根据关联词“所以”可知，此处是从上文得出的结论；再根据下文“但”后面的内容可知，此处应揭示压力与肥胖的关系，故可得出答案“压力与肥胖有联系”，也可表述为“压力大会使人变得肥胖”。
第②处，前文有“如果打破节律”，下文有“如果顺应节律”，这两个句子呈并列关系，陈述了两种相反的情况，所以我们可以根据后面的“在糖皮质激素水平本来就是峰值时”推断，从而得出答案“本来应该是低谷时”。
第③处，从“可见”来看，此处内容是根据前面描述的两种情况而得出的结论。前面分别阐述了不同时间增加糖皮质激素会产生的不同结果，下文又具体描述了“夜间”的压力会带来的结果，综合上下文可推断出此处可填“压力产生的时间”。12345678910112.(2019·全国Ⅱ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(6分)
在奇妙的植物王国，春天来临之时，有些植物先开花后长叶，①_____________
_______________，还有些花叶同时生长，为什么呢？我们知道，植物的芽有叶芽、花芽和混合芽三种，叶芽发育为枝和叶，花芽发育成花或者花序，混合芽则发育成既长叶又开花的枝条。而先开花还是先长叶，与②________________________密切相关。如果花芽生长所需温度比较低，叶芽所需温度较高，则先花后叶；如果花芽③____________________________，则先叶后花。而那些叶芽与花芽对温度要求相似的植物，花叶便会同时发育，形成花叶同现的景象。答案 (示例)①有些先长叶后开花
②植物的芽生长所需温度
③生长所需温度比叶芽高1234567891011解析 由第①处前文“有些植物先开花后长叶”和后文“还有些花叶同时生长”可以推导出第①处可填“有些先长叶后开花”。
根据第②处后文“如果花芽生长所需温度比较低……则先叶后花”可以推导出第②处可填“植物的芽生长所需温度”。
依据两个“如果”句的对应关系，可以推导出第③处可填“生长所需温度比叶芽高”。另外，要注意题干的字数要求。12345678910113.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(3分)
人们时常说历史证明了什么，①____________________________。历史就是有过那么回事，你要是说它证明了什么，那是你从其中得到的、总结出来的经验和教训，那是你自己思想的产物。19世纪的英国历史学家阿克顿就曾教导人们：权力引导人腐败，权力本身是腐败人的。但是，这是②__________________________，历史本身并没有这个东西。这样，我们所说的历史，实际上往往包括两层意思，一是指过去所发生的事情，这个是历史的事实；还有就是指③______________________。这些东西是历史学家的任务，也是学历史的人的任务。1234567891011答案 (示例)①但历史本身并不会主动证明
②历史学家从历史里得出的教训
③我们从历史里得出的结论(判断)(每句1分)解析 第①处根据“人们时常说”与“你自己思想的产物”可知，这里要说的是与第一小分句相反的内容，即“历史自己不能证明什么”。
第②处“这是……”可见是对上文内容的总结，根据前文内容可知，阿克顿讲述的是对历史经验的总结。
第③处是对上文内容的总结，通读文段可知，作者强调的是历史包括两层意思：一是历史事实本身，二是人们从中得出的结论。12345678910114.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(3分)
“可燃冰”也叫天然气水合物，它不仅具有甲烷含量高、燃烧污染比传统能源小的特点，而且储量十分丰富，全球储量足够人类使用1 000年，因此①_____________
_______________________。然而，“可燃冰”分布于深海沉积物或陆域的永久冻土中，②__________________________。尽管人类竭尽全力寻求合理科学开发与利用的办法，但迄今仍未有良策。可见，“可燃冰”带给人类的不仅是全新的希望与机遇，③______________________________________。1234567891011答案 (示例)①它将是未来最具发展潜能的新能源(或：它有望成为未来选用的新能源)
②因而它的实际开发与利用非常困难
③也是前所未有的极大挑战(每句1分)解析 第①处前面介绍“可燃冰”的特点和优势，后面介绍“可燃冰”分布于不易开采的地域，再由关联词“因此”和“然而”可知，第①处与前面的内容形成因果关系，与后句的内容形成转折关系，所以第①处应填入“它将是未来最具发展潜能的新能源”或“它有望成为未来选用的新能源”。
第②处前句介绍“可燃冰”分布于不易开采的地域，后句介绍人类想尽办法开发利用，但仍无良策，由此可知，第②处应填入“因而它的实际开发与利用非常困难”。
第③处由“可见”得知，文段末句是在总结全段内容，而前面着重介绍了“可燃冰”开发利用的前景和当下面临的挑战，加之该空前面有“不仅是全新的希望与机遇”的表述，所以第③处应填入“也是前所未有的极大挑战”，与前句形成递进关系，且照应上文。12345678910115.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。(3分)
语言是用来传递信息、交流思想、表达感情的。使用语言，不仅要用得对，在语法上不出毛病；①________________________________，要有艺术性，有感染力。这就要讲究运用语言的艺术，②________________________________________。好的修辞，③______________________________。如果语言不符合语法，说都说不通，就没有什么好的修辞可言。有意用不符合语法规律的办法取得某种修辞效果是许可的，然而这只是偶一为之，并且要有些特定的条件。1234567891011答案 (示例)①而且要用得好
②也要讲究修辞
③是符合语法规律的(每句1分)解析 第①处，要与前文的“不仅要用得对”照应，应填入“而且要用得好”。
第②处，因为后面有“好的修辞”，所以此处与“修辞”有关。
第③处，从后文“如果语言不符合语法”可知，此处应填入“是符合语法规律的”。12345678910116.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过25个字。(3分)
道路是由一地通往另一地的路径。中国人很早就会修路，秦始皇统一中国，修驰道四通八达，他老人家自己也坐了安车，经常在路上走。安车的样子，从兵马俑的出土坑里可以看到，没有减震设备，所以①____________________________，否则，上千里路走下来，皇帝的屁股颠也颠散了。公元前11世纪至公元前5世纪，我国道路的规模和水平已经有了相当大的发展。②____________________________：城市道路分为经、纬、环、野四种，郊外道路分为路、道、涂、畛、径五个等级。可见，③____________________________。1234567891011答案 (示例)①当年道路的质量不会太差
②人们已经将市区和郊区的道路做出了不同的划分
③当时的道路系统已经较为完善(每句1分)解析 语段是关于古代道路的规模和发展的，第①处，由前文“没有减震设备”，后文“否则，上千里路走下来，皇帝的屁股颠也颠散了”可知，第①处应填入“当年道路的质量不会太差”之类的句子。
第②处，要注意冒号的提示下文的作用，依据后文的语句可知，应填入“人们已经将市区和郊区的道路做出了不同的划分”之类的句子；
第③处，根据“可见”可确定所填句子应是结论句，应填入“当时的道路系统已经较为完善”之类的句子。12345678910117.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(3分)
民间剪纸是劳动人民为了满足自身精神生活的需要而创造，并广为流传的一种艺术样式。随着时代更迭、生活改变和审美转化，“肥猪拱门”“龙凤呈祥”等传统题材“遇冷”，①_____________________________。新兴的剪纸艺术，增加了生肖题材，龙蛇马羊，年年更换，这种剪纸，让人感到既亲切又应时。此外，②____________________________，使其面貌一新。比如这几年兴起了国画、年画样式的剪纸，让人感觉熟悉又新颖。现代人追求变化，对一成不变的事物失去兴趣。任何实用的艺术，倘无需求便要消亡，
③______________________________，自然获得新的生命。答案 (示例)①传统剪纸渐渐不能适应现代需求
②新兴剪纸还借用其他艺术形式
③若能顺势应变，与时俱进(每句1分)1234567891011解析 根据前文“传统题材‘遇冷’”，后文“新兴的剪纸艺术……既亲切又应时”可知，第①处说的是传统剪纸的问题所在，即不能与当前的时代相契合。
第②处根据“使其面貌一新”可知，这里说的是剪纸形式的更新。
第③处根据前文“倘无需求便要消亡”，下句“自然获得新的生命”可知，此处应该是与“无需求”相对应的“顺应时势，适应需求，与时俱进”等内容。12345678910118.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(3分)
任何推理活动，都离不开必要的前提假设。有人得了慢性病就去中医院，得了急症就去看西医，它的前提假设是：①____________________________。事实上，生活中的前提假设经常有对也有错。因此，②__________________________是批判性思维的核心品质之一。比如人们培养孩子常说“③_______________________”，前提假设就是“孩子最初的成长与赛跑的规律是一样的”，其实并不尽然。答案 (示例)①中医西医疗效不同
②辩证地对待前提假设(或：理性全面地思考问题)
③不要输在起跑线上(每句1分)1234567891011解析 第①处所填的内容是“有人得了慢性病就去中医院，得了急症就去看西医”的前提，因此第①处应填入“中医西医疗效不同”。
第②处根据前文及“因此”可知，应填入“辩证地对待前提假设”或“理性全面地思考问题”。
第③处是由“孩子最初的成长与赛跑的规律是一样的”推理出来的，结合“人们培养孩子常说”可知，应填入“不要输在起跑线上”。12345678910119.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。(3分)
对于“文化”，梁漱溟界定说：“文化并非别的，乃是人类生活的样法。”他进而声明：①________________________。所谓文明，是我们在生活中的成绩品——譬如中国所制造的器皿和中国的政治制度等都是中国文明的一部分。生活中呆实的制作品算是文明，生活中抽象的样法是文化。②________________________，如一种政治制度亦可说是一民族的制作品——文明，亦可以说是一民族生活的样法——文化。很多年后，胡适重新辨析文化与文明的异同，以为两者“有时可解释为两个意思，也有时可看作一件事”。分解为二时，“‘文明’比较具体，看得见的东西如文明发明，属于物质的；‘文化’比较抽象，看不见不易捉摸”。③________________________。“某一民族为应付环境而创造发明的，是‘文明’”，如发明火；“在某种文明中所过的生活形态、生活方式，这是‘文化’”。1234567891011答案 (示例)①文化与文明有别
②不过文化与文明可以说是一个东西的两面
③但两者即使分开，也有联系(每句1分)1234567891011解析 第①处前面说的是文化，后面说的是“文明”，所以此处应该是讲文化与文明的关系，根据文意，讲的是两者有所区别。
第②处是句子的开头，根据其后的举例“如……亦可……”判断，此处说的是文化与文明之间的相通之处，是问题的不同角度和不同方面。
根据胡适的话，第③处前面讲的是对文化与文明分解时的分析，后面讲的是两者的联系，所以第③处应填入“两者即使分开，也有联系”之类的句子。123456789101110.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。(3分)
“身为一叶无轻重”“愿将一生献宏谋”。2019年1月16日，著名核物理学家、我国核武器事业重要奠基人于敏院士去世，享年93岁。①________________________。被视作舆论声量重要参照指标的两微(微博和微信)数据即是明证。光明日报微信公众号16日首发的于敏院士去世的消息，阅读量已经超过10万；光明日报法人微博上该消息的阅读量约为2 300万。②_________________________。人们在怀念和致敬中，回顾先生惊人的事业和沉默的人生，重温那段艰辛的岁月和不屈的探索，想象他在黄沙大漠中大声吟诵“不破楼兰终不还”和《后出师表》的场景。有网友留言说：“③________________________。”追于敏院士这样的星，当然是出于他在我国核武器事业中不可撼动的地位和不可磨灭的贡献，但似乎又不止于此。他在时代的旋涡中如何张弛，在功名和真理之间如何选择，又在时间的巨大馈赠面前如何淡然处之，都让每一个走近他的人着迷不已。1234567891011答案 (示例)①先生的离去，引起了全社会的广泛关注
②每一次阅读都是一份怀念和致敬
③这才是我们应该追的星(每句1分)1234567891011解析 第①处，既要紧承前文于敏去世的消息，又要引出后文网友的反应，此处应填入“先生的离去，引起了全社会的广泛关注”。
第②处前文介绍人们对于敏院士去世消息的阅读量，后文则是在介绍人们对他的怀念和致敬，因此此处应该涵盖“阅读”“怀念和致敬”等关键词，故此处可填入“每一次阅读都是一份怀念和致敬”。
由后句中的代词“这样”可知，第③处应填入“这样”所指代的内容，可填入“这才是我们应该追的星”。123456789101111.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(3分)
我们学习画花卉，①__________________________。花卉画始于唐而盛于宋，在各个历史时期都有不同程度的创造。前人遗留给我们不少优秀作品，②____________
_________________。这些技法离不开对物象的写生，这是我国传统绘画的现实主义创作方法。我们在学习传统技法的同时，③______________________，从而充实和发展我们自己的民族文化，贯彻“古为今用，洋为中用”的创作方针。1234567891011答案 (示例)①要了解花卉画的演变过程(或：要了解花卉画的发展历史)
②创造出诸多精到的技法
③也要吸纳外国的进步文化(每句1分)解析 第①处，后面介绍了花卉画的发展过程和历史，为了衔接顺畅，应该写与发展过程或历史有关的内容，且前面句子的主语是“我们”，故应采用主谓句的形式。
第②处，后面的句子介绍了技法的特征，故该处内容应与技法有关，且前面的主语是“前人”，还应采用主谓句的形式。
第③处，结合后面的句子，“古为今用，洋为中用”，此处应填与国外文化相关的内容，联系前面主语“我们”，可知道采用主谓句的形式，补写时要注意关联词的运用，做到上下句衔接自然。1234567891011本课结束 专题一
语言表达训练五 图文转换
题组一 流程图类转换
练前提醒
流程图类转换的流程是：
1．看清楚题目要求，明确陈述对象是什么。
2．把握概念间的关系：方框里的词语属于关键概念，是流程图中的关键环节(不能遗漏)；方框间的连线或箭头展示着事件发展的趋势或动作行为的走向；连线或箭头上如果有词语，这些词语属于概念间(环节间)发生关系的方式，起过渡和连贯作用。
3．分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用，分析其间的关系，看是否属于因果、条件、递进、并列、承接、转折等，由此来选定过渡词语或关联词语实施连缀。
另外，要关注流程图转换命题的新趋势，即越来越情境化、综合化，这一点在下面诸题中大都能体现出来。
1．请把下图中美贸易战的相关情况写成一段话。要求：内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。(6分)
答：________________________________________________________________________
答案 中美贸易战，由美方挑起，中方应战；针对美方树立壁垒、勒索盟友的策略，中国采取开放国门、“一带一路”的应对措施；为此带来美国失道寡助、中国得道多助的结果。其实贸易战的解决之道，只有合作共赢。
解析 根据题目明确“中美贸易战”是中心话题，围绕此内容，中美双方扮演的角色不同，应对措施和导致的结果也各不相同，答题时注意思路要清晰，不能遗漏图示的信息。
2．下面是某医院为医疗纠纷处理提供的流程图，请把这个流程图转写成一段文字介绍。要求：内容完整，表述准确，语言连贯，不超过150个字。(6分)
答：________________________________________________________________________
答案 当患者来访、来电或来信进行投诉时，院方实施首诉负责制。(1分)接受投诉的部门应立即告知临床科室、门诊部、医务处和护理部等部门，同时还应告知医院办公室，(1分)由两方同时进行调查、处理并回复投诉人。(1分)如投诉人对处理结果表示满意，最终达成医患和解；(1分)如果不满意，投诉将重新交回医院办公室，进行再次调查、处理。(1分)(总体表述1分)
解析 描述流程图，无外乎从分类和分级两个层面入手组织答案。作答时，首先要找到流程图的起点。然后分别弄清楚图中要素分类和分级关系。分类层面必须说清楚领属关系且呈现出先后顺序。最后分条列项、逻辑清晰地把整个流程图的所有内容完整地表述出来即可。就本题而言，审读题干可知该图是某医院医疗纠纷处理流程图。患者的投诉应该是处理纠纷流程的起点，找到起点后按上述方法将图中内容完整表述即可。
3．下面是我国地面站与“嫦娥四号”探测器(由着陆器和巡视器组成)通讯过程的示意图，请据此写一段文字介绍地面站与“嫦娥四号”之间的通讯过程，要求：内容完整，表述准确，不超过80个字。(6分)
答：________________________________________________________________________
答案 地面站遥控中继星“鹊桥”，“鹊桥”通过前向链路和反向链路实现与着陆器、巡视器的信息传递，再将收集的信息通过对地数传的方式传到地面站。
解析 解答时重点关注图标的表头和所问问题，此题根据题干可知是“我国地面站与‘嫦娥四号’探测器(由着陆器和巡视器组成)通讯过程”，答题时注意搞清图表的要素之间的关系。需要注意要素“地面站”“中继星‘鹊桥’”“巡视器”“着陆器”等，结合箭头指向分析示意图即可。用概括性的语言准确表述，注意内容完整，语言连贯。
4．下面是某机动车安全技术检验部门的流程图，请把这个流程图转换成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。(6分)
答：________________________________________________________________________
答案 (示例)车辆在登记后进行车辆唯一性认定，如认定不合格，要报告有关部门处理；合格后依次进入线外与线内检验。检验合格，车辆直接出站；如不合格，则要在修理后，再次登记进入检验程序。
5．下面是介绍“端午节”的思维导图，其中有几处空白，请根据图表内容，合理推断，在空白处填入恰当的词语，每处不超过6个字。(5分)
答：________________________________________________________________________
答案 ①农历五月初五 ②起源 ③别称 ④习俗 ⑤插艾蒿(每点1分)
解析 ①处对应的是“时间”，只需知道端午节的农历时间即可。②处根据图中“纪念屈原、曹娥、伍子胥等不同说法”推断，对应的是端午节的起源。③处根据图中“龙舟节、 五月节、女儿节、诗人节”推断，对应的是端午节的别称。④处根据图中“包粽子、饮雄黄酒、系彩线”推断，对应的是端午节的习俗。⑤处根据图中“包粽子、饮雄黄酒、系彩线”推断，对应的是端午节的具体活动。
6．研究大国经济发展时，常会用到“大国内生能力”这个术语。根据下面的图示，给其下一个定义。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过45个字。(6分)
大国内生能力是_______________________________________________________________
答案 大国利用本国资源优势推动经济增长和利用本国的市场优势拉动经济增长的国家发展能力。(大国1分，两个“利用”各2分，国家发展能力1分)
7．下图是某机构关于“排遣烦恼的方式与效果”的抽样调查图，请把此图转写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不要出现具体的阿拉伯数字，不超过110个字。(6分)
本次抽样调查的结果是：_________________________________________________________
答案 排遣烦恼的方式分自我承受、工作运动、父母谈心、朋友交流四类。其中绝大部分人通过自我承受、工作运动排遣，依靠父母、朋友的很少。从效果来看，借助工作运动和父母成功排遣的占大多数(或“均超半数”，或“都约占六成”)；求助朋友的，面谈效果远超网聊。(列出“排遣烦恼的四种方式”1分；“排遣主要通过自我和工作运动”相关意思1分；“借助工作运动和父母成功的多”相关意思1分；“与朋友面谈效果远超网聊”相关意思1分；表达明确1分；层次清晰、语言连贯1分；阿拉伯数字出现一次扣1分，扣完为止；字数每超2个扣1分，扣完为止。)
8．下面是某学校设计的“未来课堂”的图示框架，请根据图示概括“未来课堂”的三个基本特点。(3分，每个特点不超过10个字)
答：________________________________________________________________________
答案 ①在线组织实施教学；②师生互动更高效；③统计反馈更精准。(每点1分)
解析 从图示来看，在未来课堂，教与学双方通过在线网络组织和实施教育，完成相关作业及测评。图下方的文字，“高效提升”“精准得当”系其另两个特点。
9．下面是某校教师讲授《生活和生产中的流程》而编写的教学流程图，请把这个图撰写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过110个字。(6分)
答：________________________________________________________________________
答案 (示例)本课时教学首先创设情境，从介绍孔明锁开始；在实践体验中复习深化环节、时序概念；在讲述流程在生活中的意义时，采用案例分析来强调时间的重要性；然后据此拓展，采用表格对比的方法引出不同材料常用的工艺流程；最后小结提升，结束课时教学。
课件18张PPT。训练五 图文转换 题组一 流程图类转换专题一
语言表达练前提醒流程图类转换的流程是：
1.看清楚题目要求，明确陈述对象是什么。
2.把握概念间的关系：方框里的词语属于关键概念，是流程图中的关键环节(不能遗漏)；方框间的连线或箭头展示着事件发展的趋势或动作行为的走向；连线或箭头上如果有词语，这些词语属于概念间(环节间)发生关系的方式，起过渡和连贯作用。
3.分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用，分析其间的关系，看是否属于因果、条件、递进、并列、承接、转折等，由此来选定过渡词语或关联词语实施连缀。
另外，要关注流程图转换命题的新趋势，即越来越情境化、综合化，这一点在下面诸题中大都能体现出来。1.请把下图中美贸易战的相关情况写成一段话。要求：内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。(6分)123456789答案 中美贸易战，由美方挑起，中方应战；针对美方树立壁垒、勒索盟友的策略，中国采取开放国门、“一带一路”的应对措施；为此带来美国失道寡助、中国得道多助的结果。其实贸易战的解决之道，只有合作共赢。解析 根据题目明确“中美贸易战”是中心话题，围绕此内容，中美双方扮演的角色不同，应对措施和导致的结果也各不相同，答题时注意思路要清晰，不能遗漏图示的信息。1234567892.右面是某医院为医疗纠纷处理提供的流程图，请把这个流程图转写成一段文字介绍。要求：内容完整，表述准确，语言连贯，不超过150个字。(6分)答案 当患者来访、来电或来信进行投诉时，院方实施首诉负责制。(1分)接受投诉的部门应立即告知临床科室、门诊部、医务处和护理部等部门，同时还应告知医院办公室，(1分)由两方同时进行调查、处理并回复投诉人。(1分)如投诉人对处理结果表示满意，最终达成医患和解；(1分)如果不满意，投诉将重新交回医院办公室，进行再次调查、处理。(1分)(总体表述1分)123456789解析 描述流程图，无外乎从分类和分级两个层面入手组织答案。作答时，首先要找到流程图的起点。然后分别弄清楚图中要素分类和分级关系。分类层面必须说清楚领属关系且呈现出先后顺序。最后分条列项、逻辑清晰地把整个流程图的所有内容完整地表述出来即可。就本题而言，审读题干可知该图是某医院医疗纠纷处理流程图。患者的投诉应该是处理纠纷流程的起点，找到起点后按上述方法将图中内容完整表述即可。1234567893.下面是我国地面站与“嫦娥四号”探测器(由着陆器和巡视器组成)通讯过程的示意图，请据此写一段文字介绍地面站与“嫦娥四号”之间的通讯过程，要求：内容完整，表述准确，不超过80个字。(6分)123456789答案 地面站遥控中继星“鹊桥”，“鹊桥”通过前向链路和反向链路实现与着陆器、巡视器的信息传递，再将收集的信息通过对地数传的方式传到地面站。解析 解答时重点关注图标的表头和所问问题，此题根据题干可知是“我国地面站与‘嫦娥四号’探测器(由着陆器和巡视器组成)通讯过程”，答题时注意搞清图表的要素之间的关系。需要注意要素“地面站”“中继星‘鹊桥’”“巡视器”“着陆器”等，结合箭头指向分析示意图即可。用概括性的语言准确表述，注意内容完整，语言连贯。1234567894.下面是某机动车安全技术检验部门的流程图，请把这个流程图转换成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。(6分)123456789答案 (示例)车辆在登记后进行车辆唯一性认定，如认定不合格，要报告有关部门处理；合格后依次进入线外与线内检验。检验合格，车辆直接出站；如不合格，则要在修理后，再次登记进入检验程序。5.右面是介绍“端午节”的思维导图，其中有几处空白，请根据图表内容，合理推断，在空白处填入恰当的词语，每处不超过6个字。(5分)123456789答案 ①农历五月初五
②起源
③别称
④习俗
⑤插艾蒿(每点1分)解析 ①处对应的是“时间”，只需知道端午节的农历时间即可。
②处根据图中“纪念屈原、曹娥、伍子胥等不同说法”推断，对应的是端午节的起源。
③处根据图中“龙舟节、 五月节、女儿节、诗人节”推断，对应的是端午节的别称。123456789④处根据图中“包粽子、饮雄黄酒、系彩线”推断，对应的是端午节的习俗。
⑤处根据图中“包粽子、饮雄黄酒、系彩线”推断，对应的是端午节的具体活动。6.研究大国经济发展时，常会用到“大国内生能力”这个术语。根据下面的图示，给其下一个定义。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过45个字。(6分) 大国利用本国资源优势推动经济增长和利用本国的市场优势拉动经济增长的国家发展能力。(大国1分，两个“利用”各2分，国家发展能力1分)123456789大国内生能力是__________________________________________________________
_______________________________________________________________________7.下图是某机构关于“排遣烦恼的方式与效果”的抽样调查图，请把此图转写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不要出现具体的阿拉伯数字，不超过110个字。(6分)
本次抽样调查的结果是：__________________________________________________123456789答案 排遣烦恼的方式分自我承受、工作运动、父母谈心、朋友交流四类。其中绝大部分人通过自我承受、工作运动排遣，依靠父母、朋友的很少。从效果来看，借助工作运动和父母成功排遣的占大多数(或“均超半数”，或“都约占六成”)；求助朋友的，面谈效果远超网聊。(列出“排遣烦恼的四种方式”1分；“排遣主要通过自我和工作运动”相关意思1分；“借助工作运动和父母成功的多”相关意思1分；“与朋友面谈效果远超网聊”相关意思1分；表达明确1分；层次清晰、语言连贯1分；阿拉伯数字出现一次扣1分，扣完为止；字数每超2个扣1分，扣完为止。)1234567898.下面是某学校设计的“未来课堂”的图示框架，请根据图示概括“未来课堂”的三个基本特点。(3分，每个特点不超过10个字)答案 ①在线组织实施教学；
②师生互动更高效；
③统计反馈更精准。(每点1分)123456789解析 从图示来看，在未来课堂，教与学双方通过在线网络组织和实施教育，完成相关作业及测评。图下方的文字，“高效提升”“精准得当”系其另两个特点。1234567899.下面是某校教师讲授《生活和生产中的流程》而编写的教学流程图，请把这个图撰写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过110个字。(6分)答案 (示例)本课时教学首先创设情境，从介绍孔明锁开始；在实践体验中复习深化环节、时序概念；在讲述流程在生活中的意义时，采用案例分析来强调时间的重要性；然后据此拓展，采用表格对比的方法引出不同材料常用的工艺流程；最后小结提升，结束课时教学。123456789本课结束 专题一
语言表达题组三 漫画类转换
练前提醒
漫画类转换三个主要题型的答题技巧：
1．描述漫画内容，要注意对象，留意方位，按照顺序，准确表述。表述时只要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给的图文信息添枝加叶，用主观想象代替画面中并不存在的东西。另外，如是说明画面内容，语言要客观；如是描述画面内容，语言应尽量丰富、形象。
2．揭示漫画寓意，先要认真细致地观察分析画面的内容，找出其讽刺或颂扬的对象或行为(有标题的，一般多是标题)，然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。通常要采取联想的方法，由物及人，彰显意义。概括寓意时语言要简明，一般可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”等词语作为概括寓意的谓语中心词。
3．标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。要拟好标题，必须深刻理解漫画的内涵。首先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题，然后围绕讽刺的主体或漫画的主题拟写标题。拟题可直接以讽刺或颂扬的主体命名，也可扣住漫画的主题命名。一般可采用中心事件描述法、引用画中人物语言法、比喻法等来拟写标题。拟写好的标题最好具备以下两个特点：①揭示寓意或讽刺主体；②语言简明，字数不宜过多。
1.请描述下面这幅漫画的内容并说明寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过150个字。(6分)
答：________________________________________________________________________
答案 (示例)内容：带着厚厚的眼镜片的小文考了99分，却被爸爸责备身体素质差——“看人家小虎的身体”；踢球回来的小虎因为只考了50分而被妈妈斥责学习成绩差——“看人家小文的成绩”。(3分)
寓意：针砭家长拿自己孩子的短处与别人孩子的长处作比较，打击孩子的自尊心和自信心，无视孩子的兴趣爱好和个性特长的不良家庭教育现象。(3分)
解析 从漫画内容看，小虎身体强壮，喜欢踢足球，但学习成绩不好；而小文学习成绩好，但身体素质不如小虎。两个孩子的家长，只看到了自己孩子的短处，把自己孩子的短处和别人家孩子的长处对比。漫画反映了家庭教育中不尊重孩子的爱好特长、不尊重孩子的自尊心、不能全面看待孩子等弊端。题干要求从内容和寓意两方面回答，内容的描述要简明具体，揭示寓意要抓住实质。
2．下面是一幅题为“先查微信群”的漫画，请介绍该漫画的内容并揭示其寓意。(6分)
(1)内容：________________________________________________________________________
(不超过50个字)(3分)
(2)寓意：________________________________________________________________________
(不超过30个字)(3分)
答案 (示例)(1)内容：漫画上的女人的红挎包被抢，一小孩高喊“抢红包啦”；下面一群人听到喊声都立刻查看微信群。(3分)
(2)寓意：讽刺一些民众迷恋微信红包、见危不救的贪婪、冷漠心态。(3分)
解析 描述漫画内容要遵循一定的顺序，例如自上而下、从左到右等。就本题漫画而言，漫画上面女人的红挎包被抢，一小孩高喊“抢红包啦”，漫画下面一群人听到喊声都立刻查看微信群，准备抢微信红包。揭示漫画寓意则一般需要结合社会现象分析，表达模式是“讽刺了……现象”“揭示了……社会问题”“批判了……一类人”等。就本题漫画而言，讽刺了一些民众迷恋微信红包、见危不救的社会现象。
3．仔细观察下面的漫画，写出深刻的人生哲理。(20字以内)(3分)
答：________________________________________________________________________
答案 视野(站位)决定人生格局和境界。(“视野”或“站位”1分，“人生格局”或“人生境界”1分，句意1分。言之成理即可)
解析 仔细观察漫画，可以看出位置象征“视野”，“仙”“俗”象征一个人的格局、境界。两个人因为所站位置不同，站在高处的人成了“仙”，站在低处的人成了“俗”，说明其人生格局和境界的高低，主要是由其视野(站位)所决定的。
4．丰子恺的漫画，多以儿童为题材，幽默风趣，反映社会现象。请结合你的理解，对丰子恺的这幅漫画加以描述介绍。要求语言简明、准确，不超过70个字。(6分)
答：________________________________________________________________________
答案 (示例)右面妈妈坐着小凳在削瓜，左面孩子拿着扇子在给妈妈扇扇，左上角写着“你给我削瓜我给你打扇”，构成了一幅中国式母慈子孝、温馨和乐的生活图景。
解析 解答时，先要明确题干要求，然后认真观察漫画内容——妈妈、孩子以及“你给我削瓜我给你打扇”的文字。再次注意人物的动作和文字内容，思考作者绘画的意图。妈妈在削瓜，孩子在给妈妈扇扇，构成了一幅其乐融融的母子图。漫画充满了温馨的感觉，反映出尊老爱幼、长幼有序等传统文化。
5．下面是颜明泓的一幅漫画《同病相怜》，请仔细阅读，简要描述漫画内容，并写出寓意。(6分)
(1)内容：__________________________________________________(不超过80个字)(3分)
(2)寓意：________________________________________________________________(3分)
答案 (1)内容：一位带着锄头的农民和拿着自己作品的作家相遇了，农民因家乡建工厂、高楼而失去耕地，作家因报纸被大量广告占用而失去发表作品的阵地。同为失地者，可谓同病相怜。
(2)寓意：呼吁人们警惕：快速工业化、城市化进程会造成农民失去生存的根本；而经济的发展，片面追求营利目的，最终会造成人们思想的贫困。
解析 解题时，应分析漫画的结构，漫画由两个部分组成，一部分是两个人，另一部分是对二人“同病相怜”情况的介绍。先看农民，农民坐在锄头上，他因为家乡修建工厂和高楼而成为失地的农民；再看作家，作家手里拿着自己的作品，却无处发表，因为报纸被太多的广告占据了位置，成为了失地的作者。结合这些内容描述漫画内容即可。对于寓意，要分析漫画所针对的是现实生活中的问题，这幅漫画是针对现实生活中快速工业化、城市化给农民带来的危害以及片面追求经济利益给人们精神思想带来的危害，围绕这些方面分析寓意即可。
课件13张PPT。训练五 图文转换 题组三 漫画类转换专题一
语言表达练前提醒漫画类转换三个主要题型的答题技巧：
1.描述漫画内容，要注意对象，留意方位，按照顺序，准确表述。表述时只要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给的图文信息添枝加叶，用主观想象代替画面中并不存在的东西。另外，如是说明画面内容，语言要客观；如是描述画面内容，语言应尽量丰富、形象。
2.揭示漫画寓意，先要认真细致地观察分析画面的内容，找出其讽刺或颂扬的对象或行为(有标题的，一般多是标题)，然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。通常要采取联想的方法，由物及人，彰显意义。概括寓意时语言要简明，一般可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”等词语作为概括寓意的谓语中心词。3.标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。要拟好标题，必须深刻理解漫画的内涵。首先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题，然后围绕讽刺的主体或漫画的主题拟写标题。拟题可直接以讽刺或颂扬的主体命名，也可扣住漫画的主题命名。一般可采用中心事件描述法、引用画中人物语言法、比喻法等来拟写标题。拟写好的标题最好具备以下两个特点：①揭示寓意或讽刺主体；②语言简明，字数不宜过多。1.请描述右面这幅漫画的内容并说明寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过150个字。(6分)12345答案 (示例)内容：带着厚厚的眼镜片的小文考了99分，却被爸爸责备身体素质差——“看人家小虎的身体”；踢球回来的小虎因为只考了50分而被妈妈斥责学习成绩差——“看人家小文的成绩”。(3分)
寓意：针砭家长拿自己孩子的短处与别人孩子的长处作比较，打击孩子的自尊心和自信心，无视孩子的兴趣爱好和个性特长的不良家庭教育现象。(3分)解析 从漫画内容看，小虎身体强壮，喜欢踢足球，但学习成绩不好；而小文学习成绩好，但身体素质不如小虎。两个孩子的家长，只看到了自己孩子的短处，把自己孩子的短处和别人家孩子的长处对比。漫画反映了家庭教育中不尊重孩子的爱好特长、不尊重孩子的自尊心、不能全面看待孩子等弊端。题干要求从内容和寓意两方面回答，内容的描述要简明具体，揭示寓意要抓住实质。123452.右面是一幅题为“先查微信群”的漫画，请介绍该漫画的内容并揭示其寓意。(6分)
(1)内容：_______________________________
_____________________(不超过50个字)(3分)答案 (示例)内容：漫画上的女人的红挎包被抢，一小孩高喊“抢红包啦”；下面一群人听到喊声都立刻查看微信群。(3分)12345解析 描述漫画内容要遵循一定的顺序，例如自上而下、从左到右等。就本题漫画而言，漫画上面女人的红挎包被抢，一小孩高喊“抢红包啦”，漫画下面一群人听到喊声都立刻查看微信群，准备抢微信红包。揭示漫画寓意则一般需要结合社会现象分析，表达模式是“讽刺了……现象”“揭示了……社会问题”“批判了……一类人”等。就本题漫画而言，讽刺了一些民众迷恋微信红包、见危不救的社会现象。(2)寓意：_______________________________________________________________
(不超过30个字)(3分)答案 (示例)寓意：讽刺一些民众迷恋微信红包、见危不救的贪婪、冷漠心态。(3分)123453.仔细观察下面的漫画，写出深刻的人生哲理。(20字以内)(3分)12345答案 视野(站位)决定人生格局和境界。(“视野”或“站位”1分，“人生格局”或“人生境界”1分，句意1分。言之成理即可)解析 仔细观察漫画，可以看出位置象征“视野”，“仙”“俗”象征一个人的格局、境界。两个人因为所站位置不同，站在高处的人成了“仙”，站在低处的人成了“俗”，说明其人生格局和境界的高低，主要是由其视野(站位)所决定的。4.丰子恺的漫画，多以儿童为题材，幽默风趣，反映社会现象。请结合你的理解，对丰子恺的这幅漫画加以描述介绍。要求语言简明、准确，不超过70个字。(6分)12345解析 解答时，先要明确题干要求，然后认真观察漫画内容——妈妈、孩子以及“你给我削瓜我给你打扇”的文字。再次注意人物的动作和文字内容，思考作者绘画的意图。妈妈在削瓜，孩子在给妈妈扇扇，构成了一幅其乐融融的母子图。漫画充满了温馨的感觉，反映出尊老爱幼、长幼有序等传统文化。答案 (示例)右面妈妈坐着小凳在削瓜，左面孩子拿着扇子在给妈妈扇扇，左上角写着“你给我削瓜我给你打扇”，构成了一幅中国式母慈子孝、温馨和乐的生活图景。5.下面是颜明泓的一幅漫画《同病相怜》，请仔细阅读，简要描述漫画内容，并写出寓意。(6分)
(1)内容：_________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
______________(不超过80个字)(3分)12345 一位带着锄头的农民和拿着自己作品的作家相遇了，农民因家乡建工厂、高楼而失去耕地，作家因报纸被大量广告占用而失去发表作品的阵地。同为失地者，可谓同病相怜。解析 解题时，应分析漫画的结构，漫画由两个部分组成，一部分是两个人，另一部分是对二人“同病相怜”情况的介绍。先看农民，农民坐在锄头上，他因为家乡修建工厂和高楼而成为失地的农民；再看作家，作家手里拿着自己的作品，却无处发表，因为报纸被太多的广告占据了位置，12345成为了失地的作者。结合这些内容描述漫画内容即可。对于寓意，要分析漫画所针对的是现实生活中的问题，这幅漫画是针对现实生活中快速工业化、城市化给农民带来的危害以及片面追求经济利益给人们精神思想带来的危害，围绕这些方面分析寓意即可。(2)寓意：__________________________________________________________________
________________________________________________________(3分)12345 呼吁人们警惕：快速工业化、城市化进程会造成农民失去生存的根本；而经济的发展，片面追求营利目的，最终会造成人们思想的贫困。本课结束 专题一
语言表达题组二 徽标类转换
练前提醒
徽标类转换要抓住三个关键：
1．仔细观察：宏观把握徽标的外形特点，注意看清形状、线条。
2．文字、数字，中英文大小写和变体，以及涉及的时间、地点等。
(1)巧想象：根据提示和注解进行类比联想，将画面信息与现实生活联系起来，由表及里，分析徽标的内涵和寓意。如由变形、夸张的图形联想到活动、会议等的召开地点、主题、宗旨；由色彩联想到人们赋予色彩的一般寓意，如红色一般象征热烈、欢庆等，绿色一般象征和平、生命、希望等，由此揭示出徽标的象征义、比喻义等。
(2)善表达：说明徽标要素时要有整体意识，留意方位，按照顺序，先总后分，先主后次；语言要简洁，符合题目字数的要求；表达要通顺，不能有语病。
1.如图是杭州2022年第19届亚运会会徽“潮涌”，请写出其中3个构图要素(文字除外)，并说明会徽的寓意。要求：语意简明，句子通顺，不超过100个字。(6分)
答：________________________________________________________________________
答案 (示例)(1)构图要素：扇面、江潮(或“浪花”)、跑道、太阳等。(2分)
(2)寓意：①扇面反映江南人文意蕴，跑道代表体育运动和竞技，江潮体现举办地杭州的特色(或“代表浙江儿女勇立潮头”)，太阳象征运动健儿的热情与活力。②整个会徽象征亚运大家庭团结携手，共同助推新时代体育精神大潮的涌动和发展。(每点2分)
解析 解题时注意仔细观察画面的构图要素及文字内容。会徽的线条等往往具有多义性，要发挥近似联想的能力，理解图标中常见意象的含义，结合题干中的文字描述、徽标名称等内容分析其积极向上的寓意。
2.2019年8月31日至9月15日，篮球世界杯将在中国8个城市举办。如图是2019篮球世界杯会徽，请写出除文字外的构图要素及其寓意。要求：语言简明，句子通顺，不超过90个字。(6分)
答：________________________________________________________________________
答案 (示例)会徽以京剧脸谱绘制的篮球为主体，奖杯和二龙戏珠为主要构图元素。京剧脸谱绘制的篮球，既富有民族特色，也体现出篮球是美与力量相统一的运动；二龙戏珠如两支球队争夺奖杯，彰显了体育的竞技精神。(京剧脸谱、篮球、奖杯或二龙戏珠每点1分，共3分；民族特色1分，美与力量相统一1分，争夺奖杯1分)
解析 注意观察会徽的整体构成要素，注意审题，题目要求写出除文字外的构图要素及其寓意。从图中可以观察到“京剧脸谱”“奖杯”“二龙戏珠”等主要构图要素，寓意可以从篮球世界杯会徽联想到竞技精神。
3.中国植树节设立40周年暨首枚植树节纪念邮票发布仪式3月11日在京举行。下面是这枚邮票的图案设计。请写出该枚邮票的构图及其整体寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过150个字。(6分)
答：________________________________________________________________________
答案 构图要素：①“中国植树节”纪念邮票面值1.20元；②画面上是两只向上托起的手抽象处理化作树干，张开的五指意化为树枝。③双手托起处有植树节的日期“3.12”。④树干枝头上方是茂密的绿叶，围绕着城镇乡村、河流山川和飞鸟白云。(每点1分)
寓意：希望人人亲手植绿播绿，共同改善地球的生态环境，通过植树造林，共同建设绿水青山的美丽中国。(意对即可，2分)
4.第十七届中国梅花蜡梅展览会将于2020年在南京举行。中国梅花蜡梅展览会简称为“二梅展”，是一项国家级花事盛会。如图是展览会的徽标，请写出该徽标的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。(6分)
答：________________________________________________________________________
答案 图标由“宁”“17”和梅花组成，整体为“宁”字，表示展览会在南京举办，(2分)“宁”字上部变形为数字“17”，体现第十七届概念，(2分)上下两笔中，以镂空形式融入两朵梅花，寓意“二梅展”，梅开二度，谐音“美好”。(2分)
解析 解答时，需要深入分析徽标的构成元素——图像、形状等分别承载的含意，各元素及其组合后所反映的主题。注意把握构成要素：“宁”“17”和梅花组成。然后展开联想和想象，思考它们蕴含的寓意。
课件9张PPT。训练五 图文转换 题组二 徽标类转换专题一
语言表达练前提醒徽标类转换要抓住三个关键：
1.仔细观察：宏观把握徽标的外形特点，注意看清形状、线条。
2.文字、数字，中英文大小写和变体，以及涉及的时间、地点等。
(1)巧想象：根据提示和注解进行类比联想，将画面信息与现实生活联系起来，由表及里，分析徽标的内涵和寓意。如由变形、夸张的图形联想到活动、会议等的召开地点、主题、宗旨；由色彩联想到人们赋予色彩的一般寓意，如红色一般象征热烈、欢庆等，绿色一般象征和平、生命、希望等，由此揭示出徽标的象征义、比喻义等。
(2)善表达：说明徽标要素时要有整体意识，留意方位，按照顺序，先总后分，先主后次；语言要简洁，符合题目字数的要求；表达要通顺，不能有语病。1.如图是杭州2022年第19届亚运会会徽“潮涌”，请写出其中3个构图要素(文字除外)，并说明会徽的寓意。要求：语意简明，句子通顺，不超过100个字。(6分)1234答案 (示例)(1)构图要素：扇面、江潮(或“浪花”)、跑道、
太阳等。(2分)
(2)寓意：①扇面反映江南人文意蕴，跑道代表体育运动和竞技，江潮体现举办地杭州的特色(或“代表浙江儿女勇立潮头”)，太阳象征运动健儿的热情与活力。
②整个会徽象征亚运大家庭团结携手，共同助推新时代体育精神大潮的涌动和发展。(每点2分)解析 解题时注意仔细观察画面的构图要素及文字内容。会徽的线条等往往具有多义性，要发挥近似联想的能力，理解图标中常见意象的含义，结合题干中的文字描述、徽标名称等内容分析其积极向上的寓意。12342.2019年8月31日至9月15日，篮球世界杯将在中国8个城市举办。如图是2019篮球世界杯会徽，请写出除文字外的构图要素及其寓意。要求：语言简明，句子通顺，不超过90个字。(6分)答案 (示例)会徽以京剧脸谱绘制的篮球为主体，奖杯和二龙戏珠为主要构图元素。京剧脸谱绘制的篮球，既富有民族特色，也体现出篮球是美与力量相统一的运动；二龙戏珠如两支球队争夺奖杯，彰显了体育的竞技精神。(京剧脸谱、篮球、奖杯或二龙戏珠每点1分，共3分；民族特色1分，美与力量相统一1分，争夺奖杯1分)1234解析 注意观察会徽的整体构成要素，注意审题，题目要求写出除文字外的构图要素及其寓意。从图中可以观察到“京剧脸谱”“奖杯”“二龙戏珠”等主要构图要素，寓意可以从篮球世界杯会徽联想到竞技精神。12343.中国植树节设立40周年暨首枚植树节纪念邮票发布仪式3月11日在京举行。如面是这枚邮票的图案设计。请写出该枚邮票的构图及其整体寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过150个字。(6分)1234答案 构图要素：①“中国植树节”纪念邮票面值1.20元；
②画面上是两只向上托起的手抽象处理化作树干，张开的五指意化为树枝。
③双手托起处有植树节的日期“3.12”。
④树干枝头上方是茂密的绿叶，围绕着城镇乡村、河流山川和飞鸟白云。(每点1分)
寓意：希望人人亲手植绿播绿，共同改善地球的生态环境，通过植树造林，共同建设绿水青山的美丽中国。(意对即可，2分)4.第十七届中国梅花蜡梅展览会将于2020年在南京举行。中国梅花蜡梅展览会简称为“二梅展”，是一项国家级花事盛会。如图是展览会的徽标，请写出该徽标的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。(6分)1234答案 图标由“宁”“17”和梅花组成，整体为“宁”字，表示展览会在南京举办，(2分)“宁”字上部变形为数字“17”，体现第十七届概念，(2分)上下两笔中，以镂空形式融入两朵梅花，寓意“二梅展”，梅开二度，谐音“美好”。(2分)解析 解答时，需要深入分析徽标的构成元素——图像、形状等分别承载的含意，各元素及其组合后所反映的主题。注意把握构成要素：“宁”“17”和梅花组成。然后展开联想和想象，思考它们蕴含的寓意。本课结束 专题一
语言表达题组五 图片类转换
练前提醒
图片类转换一般以图片为依据，重在考查综合的语言表达能力，通常会与拟写广告报、海报、解说词等日常应用文相结合。答题时应注意：
1．把握考题要求。要细心审清题目要求，不要漏掉任何限制条件，包括对字数的要求。
2．准确理解图片内容，描述时最好要客观，不要加入自己过多的主观内容。
3．语言鲜明、生动。因为图片多指摄影、绘画等艺术性很强的作品，是艺术，转换时要特别凸显艺术的形象性、生动性。
1.结合说明文字，为下面的图片写一段解说词，要求：至少运用两种修辞方法，能够揭示画面中两代航天科技工作者握手细节的内涵。(不少于100个字)(6分)
2019年1月3日，“嫦娥四号”在月球背面成功着陆，北京航天飞行控制中心里，74岁的“嫦娥”卫星系列总指挥叶培建，走向前排工作席喜极而泣的年轻人——“嫦娥四号”探测器项目执行总监张熇，两只手紧紧握在一起。
答：________________________________________________________________________
答案 (示例)两代“嫦娥人”，一个航天梦。握手的，其实不只是两个人、两代人，更是中国航天60多年来接力前行的所有人；握住的，不仅是这一刻的喜悦，还有探索未知、奔向星辰大海的未来。正是这群仰望星空的人，在手把手的传递之间，贡献出中国力量，搭建起梦想天梯，创造了探月奇迹。(围绕“握手细节”展开2分，能运用两种修辞方法2分，语言流畅2分)
解析 “握手”的情境是“嫦娥四号”成功着陆月球背面，代表着中国航天事业又迈出了具有历史跨越性的一大步，而“握手”的主体是两代航天人，“握手”的内涵是为中国航天事业的进步而喝彩，为承载中国航天梦的历代航天人接力奉献而赞颂。在组织答案时，表达出这两层意思，并辅之以两种或两种以上的修辞方法即可。
2.下面是国画大师齐白石1954年的画作《祖国颂》，请完成以下小题。(6分)
(1)说明画作寓意。(不超过70个字)(4分)
答：________________________________________________________________________
(2)今年将迎祖国七十华诞，请拟写一副庆贺对联。(不少于10个字)(2分)
答：________________________________________________________________________
答案 (示例)(1)松鹤元素组合体现挺拔自立的民族气节(1分)和常青延年的传统文化内涵；(1分)红日朝生彰显祖国的勃勃生机。(1分)整幅画作表达了对祖国的礼赞。(1分)
(2)春风七秩兴盛世，神州万里蔚宏图(或“七十载华章，江山伴瑞月合奏；八千尺长空，祖国携朝日同飞”)。(2分)
解析 (1)画作的寓意，根据画中的景物分析体会，图中的景物有松、鹤、红日等。松鹤寓意坚韧挺拔、自立自强、常青延年等。红日意味着祖国生机勃勃、光辉灿烂。(2)庆贺中华人民共和国成立七十周年的对联，要体现七十周年，中华人民共和国成立以来的巨大变化、宏伟成就等。
3．在某次“中国好网民”公益广告作品网上评选活动中，小马在自己的朋友圈转发了下面这幅作品，请帮小马配上一段文字，描述作品内容，阐述推选理由，以便得到更多朋友的支持。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。(6分)
答：________________________________________________________________________
答案 (示例)画面中三人团结协作，共骑一辆自行车，一路搭载着“文明、网络、和谐”三个醒目的标语。整幅作品构图形象，设计简洁，生动地表达了中国网民“网络文明，你我同行”的心声。支持优秀公益广告，希望你也能转发！(内容完整2分，阐述理由2分，呼吁支持2分)
解析 本题有两问，一是“描述作品内容”，二是“阐述推选理由，以便得到更多朋友的支持”。第一问，注意“文明、网络、和谐”的标语，三人同行，共骑一辆自行车等要素。第二问，推选理由，也是图画的寓意，要结合“中国好网民”公益广告主题来写，突出图画“网络文明，你我同行”的寓意。
4.下图是上海国际摄影艺术展上的一幅艺术类金奖作品，画面中小鸟与螳螂成对峙之态。请仔细观察该图，对画面内容进行准确、生动的描写。要求：使用比喻或比拟的修辞方法，不超过80个字。(6分)
答：________________________________________________________________________
答案 小鸟尾部翘起，两翅展开，双目圆睁，正从空中向下扑向停在枝头的螳螂；(3分)弱小的螳螂身体前倾，奋力举起大刀似的前肢，昂首迎战，仿佛要与这个庞大的对手一决生死。(3分)
解析 在作答时，要注意观察图中的各个要素。题干已经说明“画面中小鸟与螳螂成对峙之态”，说明该图的主要要素为鸟和螳螂。本题要求“对画面内容进行准确、生动的描写”，可从鸟和螳螂的形态、动作等角度进行想象，并运用比喻或比拟的修辞方法进行描写。作答时，要力求描写精准，修辞恰当，能够揭示作者传递的精神与理念。
课件11张PPT。训练五 图文转换 题组五 图片类转换专题一
语言表达练前提醒图片类转换一般以图片为依据，重在考查综合的语言表达能力，通常会与拟写广告报、海报、解说词等日常应用文相结合。答题时应注意：
1.把握考题要求。要细心审清题目要求，不要漏掉任何限制条件，包括对字数的要求。
2.准确理解图片内容，描述时最好要客观，不要加入自己过多的主观内容。
3.语言鲜明、生动。因为图片多指摄影、绘画等艺术性很强的作品，是艺术，转换时要特别凸显艺术的形象性、生动性。1.结合说明文字，为下面的图片写一段解说词，要求：至少运用两种修辞方法，能够揭示画面中两代航天科技工作者握手细节的内涵。(不少于100个字)(6分)12342019年1月3日，“嫦娥四号”在月球背面成功着陆，北京航天飞行控制中心里，74岁的“嫦娥”卫星系列总指挥叶培建，走向前排工作席喜极而泣的年轻人——“嫦娥四号”探测器项目执行总监张熇，两只手紧紧握在一起。答案 (示例)两代“嫦娥人”，一个航天梦。握手的，其实不只是两个人、两代人，更是中国航天60多年来接力前行的所有人；握住的，不仅是这一刻的喜悦，还有探索未知、奔向星辰大海的未来。正是这群仰望星空的人，在手把手的传递之间，贡献出中国力量，搭建起梦想天梯，创造了探月奇迹。(围绕“握手细节”展开2分，能运用两种修辞方法2分，语言流畅2分)1234解析 “握手”的情境是“嫦娥四号”成功着陆月球背面，代表着中国航天事业又迈出了具有历史跨越性的一大步，而“握手”的主体是两代航天人，“握手”的内涵是为中国航天事业的进步而喝彩，为承载中国航天梦的历代航天人接力奉献而赞颂。在组织答案时，表达出这两层意思，并辅之以两种或两种以上的修辞方法即可。12342.右面是国画大师齐白石1954年的画作《祖国颂》，请完成以下小题。(6分)
(1)说明画作寓意。(不超过70个字)(4分)答案 (示例)松鹤元素组合体现挺拔自立的民族气节(1分)和常青延年的传统文化内涵；(1分)红日朝生彰显祖国的勃勃生机。(1分)整幅画作表达了对祖国的礼赞。(1分)1234解析 画作的寓意，根据画中的景物分析体会，图中的景物有松、鹤、红日等。松鹤寓意坚韧挺拔、自立自强、常青延年等。红日意味着祖国生机勃勃、光辉灿烂。(2)今年将迎祖国七十华诞，请拟写一副庆贺对联。(不少于10个字)(2分)答案 (示例)春风七秩兴盛世，神州万里蔚宏图(或“七十载华章，江山伴瑞月合奏；八千尺长空，祖国携朝日同飞”)。(2分)1234解析 庆贺中华人民共和国成立七十周年的对联，要体现七十周年，中华人民共和国成立以来的巨大变化、宏伟成就等。3.在某次“中国好网民”公益广告作品网上评选活动中，小马在自己的朋友圈转发了下面这幅作品，请帮小马配上一段文字，描述作品内容，阐述推选理由，以便得到更多朋友的支持。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。(6分)1234答案 (示例)画面中三人团结协作，共骑一辆自行车，一路搭载着“文明、网络、和谐”三个醒目的标语。整幅作品构图形象，设计简洁，生动地表达了中国网民“网络文明，你我同行”的心声。支持优秀公益广告，希望你也能转发！(内容完整2分，阐述理由2分，呼吁支持2分)解析 本题有两问，一是“描述作品内容”，二是“阐述推选理由，以便得到更多朋友的支持”。第一问，注意“文明、网络、和谐”的标语，三人同行，共骑一辆自行车等要素。第二问，推选理由，也是图画的寓意，要结合“中国好网民”公益广告主题来写，突出图画“网络文明，你我同行”的寓意。12344.如图是上海国际摄影艺术展上的一幅艺术类金奖作品，画面中小鸟与螳螂成对峙之态。请仔细观察该图，对画面内容进行准确、生动的描写。要求：使用比喻或比拟的修辞方法，不超过80个字。(6分)答案 小鸟尾部翘起，两翅展开，双目圆睁，正从空中向下扑向停在枝头的螳螂；(3分)弱小的螳螂身体前倾，奋力举起大刀似的前肢，昂首迎战，仿佛要与这个庞大的对手一决生死。(3分)解析 在作答时，要注意观察图中的各个要素。题干已经说明“画面中小鸟与螳螂成对峙之态”，说明该图的主要要素为鸟和螳螂。本题要求“对画面内容进行准确、生动的描写”，可从鸟和螳螂的形态、动作等角度进行想象，并运用比喻或比拟的修辞方法进行描写。作答时，要力求描写精准，修辞恰当，能够揭示作者传递的精神与理念。1234本课结束 专题一
语言表达题组四 图表类转换
练前提醒
解答图表类转换应走好三步骤：
1．认真审题，明确答题要求。审题时，要注意表头和表尾的文字，弄清楚图表说明的对象和比较的角度。注意题干中句式表达的要求和字数的限制，注意题目是否限定了以某一具体对象作为答案的主语。
2．看懂图表，全面捕捉信息。对图表，要认真观察，找出图表中所含的信息，如比较对象，比较角度及项目，比较各种数据及其变化特点等。捕捉信息要全面而准确。具体而言，表格要抓住比较对象和数据的变化规律，曲线图要抓住曲线变化的规律，柱状图、饼状图要抓住各要素的比例及变化情况等。读图表不能顾此失彼，遗漏信息。
3．整合内容，准确、规范地作答。
1．(2019·天津)某初中学校就“喜欢的榜样类型”对本校学生进行了调查，请根据下图的统计结果，就今后的榜样教育向学校提两条建议。要求：不能出现数字。(4分)
(改编自2019年4月11日《中国教育报》)
答：________________________________________________________________________
答案 ①鼓励学生以父母、师长、同学等“身边人”为榜样；②多宣传英模劳模等杰出人物的事迹；③对崇拜影视明星的学生要正面引导；④关注榜样缺失的学生群体。(写出两条即可)
解析 本题所给图表是有关某初中学生“喜欢的榜样类型”的柱状图，根据图表统计结果可知，学生所喜欢的榜样类型“父母、师长、同学”“影视明星”“英模劳模”“科学家”“政商界精英”的比例均不足50%，且依次减少；有近15%的学生“没有榜样”。其中以“父母、师长、同学”等身边人为榜样的学生所占比例最高，这一现象需要鼓励；以“英模劳模”为榜样的学生少于以“影视明星”为榜样的学生，这说明“英模劳模”等杰出人物的事迹还需要多宣传，以扩大影响，对以“影视明星”为榜样的学生则需要加以正面引导；对“没有榜样”的学生群体要加以关注。选取其中两条向学校提出建议即可。
2．下面的图表是某校高三学生周末放假学习生活情况调查结果。请仔细阅读图表，用简明的语言完成后面的题目。(6分)
根据图表反映的信息，你能得出什么结论？并根据结论为高三学生提出一条合理化建议。
答：________________________________________________________________________
答案 (1)结论：从图表中可以看出，高三年级学生周末度假的方式各不相同，大多数学生倾向于选择周末回家休息或继续在校学习，只有少数学生选择户外运动。(3分)
(2)建议：增加更多周末度假尤其是户外锻炼方式的选择，合理地放松，才能更有效率地投入学习。(3分)
解析 解答本题，需要认真阅读图表，抓住关键要素，然后根据题目要求作答。图表的主题是“高三学生周末放假学习生活情况调查结果”，通过分析数据，结合图表主题可知，“高三年级学生周末度假的方式各不相同，大多数学生倾向于选择周末回家休息或继续在校学习，只有少数学生选择户外运动”。建议的提出，应紧扣结论中出现的问题，指出“户外运动”的重要性。
3．下图来自《2018年中国健康调查数据：肥胖指数再度飙升17%》。请用对比说明的方法，概括介绍16～18岁青少年饮食习惯发生的变化，并结合生活实际简要分析如此变化对青少年产生的不良影响。(6分)
答：________________________________________________________________________
答案 16～18岁青少年相对于其前年龄段的人，吃早餐者有所减少，而吃夜宵者明显增加；(2分)不吃早餐，容易导致营养不良，影响身体和智力的正常发育；(2分)而常吃宵夜的人摄入的热量难以消耗，容易引起脂肪堆积，长时间则导致肥胖。(2分)
解析 本题要求用对比说明的方法，概括介绍16～18岁青少年饮食习惯发生的变化，并结合生活实际简要分析如此变化对青少年产生的不良影响。提供了明确的对比方法，经过读图对比发现，16～18岁青少年相对于其他年龄段的孩子吃早餐的量有所减少，但是吃夜宵的增长明显。要求结合生活实际说下不良影响，这个可以借助题干中的“《2018年中国健康调查数据：肥胖指数再度飙升17%》”来理解，不吃早餐，易导致消化不良，影响身体和智力发育；吃夜宵多的话，晚上运动量小，摄入的食物难以及时消化，就会变成脂肪，长时间如此就会导致肥胖。
4．下图为7～11岁儿童不同认知能力的发展趋势图，请根据图表回答问题。(6分)
(1)请说明创造性思维能力与其他三种能力发展趋势的异同。(4分)
答：________________________________________________________________________
(2)根据图表信息，对教育者提出合理化建议。(2分)
答：________________________________________________________________________
答案 (1)同：创造性思维能力与其他三种能力在7～8岁期间均呈上升趋势；10～11岁期间均处于平稳发展状态。(2分)
异：8～10 岁期间，创造性思维能力继续呈上升发展趋势，而其他三种能力的发展则趋于平稳。(2分)
(2)①根据不同阶段认知能力的发展特点，有针对性地对儿童进行培养。②7～8岁是儿童多种认知能力发展的黄金期，应该重视该阶段的教育。③要利用好儿童7～10岁的时间段，对孩子进行创造能力的培养。(2分，一点1分，任意答出两点即可)
解析 解答第(1)题时，首先要认真阅读题干，明确图表反映的是“7～11岁儿童不同认知能力的发展趋势”；其次要认真读图，弄清图中的图例，再审视图中各部分的数据变化规律；最后根据比较写出结论。解答第(2)题时，要注意根据第(1)题的结论，提出科学的建议。
课件12张PPT。训练五 图文转换 题组四 图表类转换专题一
语言表达练前提醒解答图表类转换应走好三步骤：
1.认真审题，明确答题要求。审题时，要注意表头和表尾的文字，弄清楚图表说明的对象和比较的角度。注意题干中句式表达的要求和字数的限制，注意题目是否限定了以某一具体对象作为答案的主语。
2.看懂图表，全面捕捉信息。对图表，要认真观察，找出图表中所含的信息，如比较对象，比较角度及项目，比较各种数据及其变化特点等。捕捉信息要全面而准确。具体而言，表格要抓住比较对象和数据的变化规律，曲线图要抓住曲线变化的规律，柱状图、饼状图要抓住各要素的比例及变化情况等。读图表不能顾此失彼，遗漏信息。
3.整合内容，准确、规范地作答。1.(2019·天津)某初中学校就“喜欢的榜样类型”对本校学生进行了调查，请根据下图的统计结果，就今后的榜样教育向学校提两条建议。要求：不能出现数字。(4分)1234(改编自2019年4月11日《中国教育报》)答案 ①鼓励学生以父母、师长、同学等“身边人”为榜样；
②多宣传英模劳模等杰出人物的事迹；
③对崇拜影视明星的学生要正面引导；
④关注榜样缺失的学生群体。(写出两条即可)1234解析 本题所给图表是有关某初中学生“喜欢的榜样类型”的柱状图，根据图表统计结果可知，学生所喜欢的榜样类型“父母、师长、同学”“影视明星”“英模劳模”“科学家”“政商界精英”的比例均不足50%，且依次减少；有近15%的学生“没有榜样”。其中以“父母、师长、1234同学”等身边人为榜样的学生所占比例最高，这一现象需要鼓励；以“英模劳模”为榜样的学生少于以“影视明星”为榜样的学生，这说明“英模劳模”等杰出人物的事迹还需要多宣传，以扩大影响，对以“影视明星”为榜样的学生则需要加以正面引导；对“没有榜样”的学生群体要加以关注。选取其中两条向学校提出建议即可。2.下面的图表是某校高三学生周末放假学习生活情况调查结果。请仔细阅读图表，用简明的语言完成后面的题目。(6分)答案 (1)结论：从图表中可以看出，高三年级学生周末度假的方式各不相同，大多数学生倾向于选择周末回家休息或继续在校学习，只有少数学生选择户外运动。(3分)
(2)建议：增加更多周末度假尤其是户外锻炼方式的选择，合理地放松，才能更有效率地投入学习。(3分)1234根据图表反映的信息，你能得出什么结论？并根据结论为高三学生提出一条合理化建议。解析 解答本题，需要认真阅读图表，抓住关键要素，然后根据题目要求作答。图表的主题是“高三学生周末放假学习生活情况调查结果”，通过分析数据，结合图表主题可知，“高三年级学生周末度假的方式各不相同，大多数学生倾向于选择周末回家休息或继续在校学习，只有少数学生选择户外运动”。建议的提出，应紧扣结论中出现的问题，指出“户外运动”的重要性。12343.下图来自《2018年中国健康调查数据：肥胖指数再度飙升17%》。请用对比说明的方法，概括介绍16～18岁青少年饮食习惯发生的变化，并结合生活实际简要分析如此变化对青少年产生的不良影响。(6分)1234答案 16～18岁青少年相对于其前年龄段的人，吃早餐者有所减少，而吃夜宵者明显增加；(2分)不吃早餐，容易导致营养不良，影响身体和智力的正常发育；(2分)而常吃宵夜的人摄入的热量难以消耗，容易引起脂肪堆积，长时间则导致肥胖。(2分)解析 本题要求用对比说明的方法，概括介绍16～18岁青少年饮食习惯发生的变化，并结合生活实际简要分析如此变化对青少年产生的不良影响。提供了明确的对比方法，经过读图对比发现，16～18岁青少年相对于其他年龄段的孩子吃早餐的量有所减少，但是吃夜宵的增长明显。要求结合生活实际说下不良影响，这个可以借助题干中的“《2018年中国健康调查数据：肥胖指数再度飙升17%》”来理解，不吃早餐，易导致消化不良，影响身体和智力发育；吃夜宵多的话，晚上运动量小，摄入的食物难以及时消化，就会变成脂肪，长时间如此就会导致肥胖。12344.右图为7～11岁儿童不同认知能力的发展趋势图，请根据图表回答问题。(6分)
(1)请说明创造性思维能力与其他三种能力发展趋势的异同。(4分)1234答案 (1)同：创造性思维能力与其他三种能力在7～8岁期间均
呈上升趋势；10～11岁期间均处于平稳发展状态。(2分)
异：8～10 岁期间，创造性思维能力继续呈上升发展趋势，而其他三种能力的发展则趋于平稳。(2分)解析 首先要认真阅读题干，明确图表反映的是“7～11岁儿童不同认知能力的发展趋势”；其次要认真读图，弄清图中的图例，再审视图中各部分的数据变化规律；最后根据比较写出结论。(2)根据图表信息，对教育者提出合理化建议。(2分)1234答案 ①根据不同阶段认知能力的发展特点，有针对性地对儿童进行培养。
②7～8岁是儿童多种认知能力发展的黄金期，应该重视该阶段的教育。
③要利用好儿童7～10岁的时间段，对孩子进行创造能力的培养。(2分，一点1分，任意答出两点即可)解析 注意根据第(1)题的结论，提出科学的建议。本课结束 专题一
语言表达训练四 情境微表达
练前提醒
情境微表达就是按照题干指令，用恰当的语言完成一次特定生活情景中完整的表达交流活动。它带有情境化、综合化的特点。答好这类题型，要做到“四合”：
1．合题，要符合主题要求。情境微表达都有一个主题要求，写作时必须围绕它、针对它，不能跑题，不能写些空泛、漫无边际的话语。落实到实际中，就是让“主题”内容或关键词语出现在答案中。
2．合语，要合乎语言表达要求。情境微表达都有一个(些)语言表达要求，这是该题型“语文味”之所在。或要求简明、连贯、得体，或要求准确、鲜明、生动，或要求使用一定的修辞方法，等等。这些要求分值较高，是硬性要求，写作时必须做到。
3．合境，要符合题干所规定的生活情境、语言环境。做到对象清楚，谁说(写)的，说(写)给谁听(读)的，该用什么样的称谓、措辞，都要一清二楚；目的要明确，写作目的是什么，让人一看就明白。
4．合格，要符合各种应用文体的格式和写作要求。情境微表达总是同一些日常应用文体结合在一起，如书信、启事、通知、请柬、留言条、邀请函、答谢辞、广播稿、宣传语、编者按等。虽然不少题目在应用文的格式上不大要求，但在语言上都有潜在要求，有的需要庄重的书面语(如通知、招聘书、请柬)，有的需要生动活泼、富有激情的语言(如解说词、串联词、答谢辞)，有的需要通俗易懂的口语(如留言条、广播稿)。
1．学校将举行“我最喜欢的一部经典名著”推荐活动，请从下列备选作品中任选一部进行推荐，并写出推荐理由。要求：语言表达简明、连贯，突出所选作品的特点，运用比喻的修辞方法，50字左右。(6分)
备选作品：
狄更斯《大卫·科波菲尔》 巴金《家》 雨果《巴黎圣母院》
巴尔扎克《高老头》 朱光潜《谈美》 塞万提斯《堂吉诃德》
(1)我选：________(2分)
(2)推荐理由：____________________________________________________________(4分)
答案 (示例)(1)雨果《巴黎圣母院》(2分)
(2)《巴黎圣母院》——世界文学史上的一颗指南针，法国伟大的文学家雨果，用离奇和对比的手法展示了一幅美丑善恶并存的社会画卷，错综复杂的矛盾纠葛和人物的悲剧命运，带给我们震撼人心的力量。(语言表达简明、连贯，2分；突出所选作品特点，1分；运用比喻的修辞方法，1分)
解析 解答该题，运用比喻的修辞方法，注意理清各句之间内在的逻辑关系。要抓住“经典名著的特点”进行推荐。
2．为庆祝中华人民共和国成立70周年，有关部门启动100位感动中国人物评选活动。请从下面候选人中任选一位，为其写一则推荐词。要求：符合人物身份，运用排比、比喻的修辞方法，至少写三句，每一句中都有比喻。不超过90个字。(6分)
焦裕禄 袁隆平 郎平
答：________________________________________________________________________
答案 示例一(焦裕禄)：他把手伸向远方，像一艘巨轮，开拓着前进的道路；他把心交给群众，像一支蜡烛，燃烧着奉献的灵魂；他把情洒向大地，像一粒磁石，散发着独特的力量。
示例二(袁隆平)：他像一头黄牛，默默耕耘在田畴，让地球战胜饥饿；他像一朵白云，缓缓飘浮在天空，让名利远离自己；他像一只蝴蝶，翩翩飞翔于丛林，让梦想抵达花丛。
示例三(郎平)：她像一支利箭，把拼搏精神射向远方，诠释了奋斗的内蕴；她像一只蜜蜂，把无私奉献注入体内，抒写了人生的赞歌；她像一支号角，把青春追求融入乐声，唤醒了大国的梦想。(符合人物身份，2分；运用排比、比喻的修辞方法，2分；语言有感染力，2分)
3．某中学将为高三学子举办主题为“青春、成长、感恩、责任”的“成人礼”活动，活动最后环节为“跨越成人门，开启新征程”，请为这一环节写一段主持词。要求：语言优美，至少使用两种修辞方法，不超过100个字。(6分)
答：________________________________________________________________________
答案 (示例)同学们，站在十八岁的门口，我们翻开了人生全新的一页。告别浮躁、懵懂，迎来沉稳、睿智；告别空想、迷茫，迎来充实、坚定。让我们铭记师长恩，跨过成人门，肩负天下任，开启远航梦。(内容紧扣主题，3分；使用一种修辞方法1分，语言连贯、得体2分，共3分)
4．阅读下面的材料，完成题目。(6分)
嘉兴南湖素以“轻烟拂渚，微风欲来”的迷人景色著称于世，又因中共一大在南湖红船召开而成为革命圣地。“五·四”青年节期间，校团委组织了青年教师和高三学生共同参观南湖的主题活动。
(1)请仿照前半句，根据材料补充活动主题：“烟雨共沐南湖景，____________。”(2分)
(2)活动期间，听到一个小朋友在自言自语：“原来红船就是一条红色的船啊！”作为高中生，请根据你的知识储备，写一段话回应小朋友，帮助他提升对“红船”的认知，至少运用一种修辞方法。(4分)
答：________________________________________________________________________
答案 (1)(示例)师生同品红船情(内容1分，必须写到“红船”；句式1分)
(2)(示例)小朋友，红船不仅仅是一条红色的船，它可是我们党的摇篮呢，党的“一大”就在这里召开。(称谓1分；肯定“红”的本义1分；修辞方法恰当1分；解释“红”的象征义1分，注意形象生动，直接用政治术语不得分)
解析 (1)分析“烟雨共沐南湖景”的句式特点，并明确此句呼应的是材料中的“迷人景色”，后半句应明确点出此次参观活动的主题并扣住材料中的“革命圣地”。(2)“帮助他提升对‘红船’的认知”，提示回答时要注意阐述“红船”的意义，即阐述其本义与象征义，恰当使用至少一种修辞方法。
5．阅读下面的文字，完成题目。(6分)
上巳节，俗称三月三，又称女儿节。除“修禊事”之外，这一天也是青年男女郊外踏青的愉快日子，《诗经·郑风·溱洧》即写此风俗：
溱与洧①，方涣涣兮。士与女，方秉蕑②兮。女曰观乎？士曰既且③，且往观乎？洧之外。洵訏④且乐。维士与女，伊其相谑，赠之以勺药。
注 ①溱(zhēn)、洧(wěi)：郑国的两条河。②蕑(jiān)：一种兰草。③且(cú)：同“徂”，去，往。④洵(xún)訏(xū)：实在宽广。
请结合诗歌，发挥想象，描写古代上巳节郊游的场景。要求：点面结合，语言表达简明流畅、生动得体，不少于100个字。
答：________________________________________________________________________
答案 (示例)春日里，溱水、洧水温柔地流淌着。小伙和姑娘，人手一束嫩绿的兰草。有个姑娘含羞带笑地说：“一起去逛逛吧！”小伙子的脸涨红了，憨憨地回答：“已去过一次，不过，还可以再去走一走的！”两人一起走到洧水边。宽广的河岸上，男男女女，往来不绝，互相调笑嬉闹。“送你一朵芍药呀，约你下次见面，可好？”(符合诗歌大意2分，点面结合2分，语言流畅生动2分)
解析 解答本题应先明确有关上巳节的内容，同时理解诗歌中描写的上巳节的相关内容，然后发挥想象，运用点面结合的方法描写古代上巳节郊游的场景。运用点面结合时，可以把单个个体的男女活动看作是点，把男女群体的活动看成是面。“女曰观乎？士曰既且，且往观乎？”写了“点”的活动，“士与女，方秉蕑兮”“维士与女，伊其相谑”写的是“面”的活动，据此用现代汉语叙述清楚即可。
6．阅读下面的材料，完成题目。(6分)
2018年3月10日，期待已久的“芝士公园”终于揭开了神秘的面纱，开始进入试营业阶段，并于6月全面开放。它位于三江口，以教育为核心，集教育培训、教育产业孵化＋配套教育办公、国际公寓以及教育配套商业＋特色商业等业态联动于一体，是宁波日报报业集团携手宁波万科，共同打造的宁波首个一站式全年龄段城市学习综合体，简单来说就是一个既可以培训学习又能休闲娱乐的场所。
(1)请简析“芝士公园”的命名之妙。(3分)
答：________________________________________________________________________
(2)“芝士公园”的来临在一定意义上实现了零的突破，有人说这是教育和商业的有机融合，是现代教育的创新之举。你同意这个观点吗？为什么？(3分)
答：________________________________________________________________________
答案 (1)①“芝士”谐音“知识”，与其教育综合体的定位相契合。②芝士是西方的美食，以此体现“芝士公园”内部中西合璧的教育及商业元素。③以此为名，充满童趣，有亲切感，能激发孩子们的兴趣。④“公园”体现其休闲性和娱乐性的特征。(每点1分，答出三点即可)
(2)(示例一)同意。①教育与商业的融合，加入现代智能手段，实现了教育方式的更新，促进教育模式的多样化发展。②化解了家长将孩子送进培训班，自己面临无处可去、无事可做的困境，便利了家长。③一站式的教育综合体模式，给孩子提供了便利的学习条件，避免了辗转之苦，优化了孩子的学习环境。④与学校教育相互促进，取长补短，共同促进孩子的个性化发展，给孩子提供全面的素质化教育。
(示例二)不同意。①教育与商业的融合，使教育染上了商业化气息，使教育浸染了浮躁之气。②“芝士公园”的商业化操作使其难逃功利之欲，很难保证教育内容的纯粹性。③容易形成快餐式、碎片化教育，使学生对教育形成误区。④对学校教育来说，也许是一次大的冲击，培养孩子还是应该以学校的基础教育为主，不能本末倒置。
解析 (1)做题时，要多角度思考，比如从形式角度，考虑该名称是否运用了某种修辞方法；再如该名称从内容上是否准确传达了核心主旨或意图等。(2)首先，观点要鲜明，要么赞成，要么反对，不能模棱两可；其次，陈述理由时要条分缕析，层次清晰，可以从不同角度加以陈述，比如从社会的角度、家庭的角度、学生的角度、老师的角度等；第三，语言表达一定要客观得体，避免偏激、过度。
7．三年时间，共享单车“收获”了交口称赞和如潮批评。支持和反对的理由，可以概括为下面两组词语。请根据自己对共享单车的看法，以其中一组为关键词写一段话。要求：①表明自己的态度，②运用关键词，③至少使用一种修辞方法，④不少于100个字。(5分)
支持的理由：低碳环保、快捷方便、价格亲民
批评的理由：乱停占道、手续繁难、天气制约
答：________________________________________________________________________
答案 (示例)支持。共享单车既是大自然的好朋友，低碳环保，不产生废气；又是上班族的得力助手，地铁口、公交站，触手可及，快捷方便；还是社区生活的“邻家伙计”，价格亲民，几元钱能骑半天。
解析 解题之前，细读题干，审清要求。在解题过程中，先表明其中的一种观点，再用上题中所给的关键词陈述三个理由。答题时，用上相关的关联词能体现层次感。
8．请从下列作家——陈忠实、路遥、莫言、余秋雨、史铁生的作品中任选一篇或一部，写一段评价性或感受性的文字。要求：①至少运用一种修辞方法；②不少于100个字。(6分)
答：________________________________________________________________________
答案 (示例)《白鹿原》是一个整体性的世界，自足的世界，饱满丰富的世界，更是一个映照我们民族灵魂的世界。说它是民族灵魂的一面镜子，并不过分。对一部长篇小说而言，它是否具有全景性、史诗性，不仅在于它展现的外在场景有多大，时间跨度有多长，牵涉的头绪有多广，主要还在于它本身是否浓缩了一个庞大的生命，是否隐括了生活的内在节奏，它的血脉、筋络、骨骼以至整个肌体，是否具有一种强力和辐射力。《白鹿原》正是以这种凝重、浑厚的风范跻身于我国当代杰出的长篇小说的行列。(内容贴切，4分；有文采，能运用一种修辞方法，2分；每少10个字，扣1分)
解析 要写好一段评价性或感受性的文字，就必须对题干所列举作家的作品有所阅读并有自己的思考和感悟，这也是此题的意义所在。提供的参考示例，是当代著名文学评论家雷达所写的一段精彩的评论文字。这里运用的修辞方法为排比和比喻。
课件20张PPT。训练四 情境微表达专题一
语言表达练前提醒情境微表达就是按照题干指令，用恰当的语言完成一次特定生活情景中完整的表达交流活动。它带有情境化、综合化的特点。答好这类题型，要做到“四合”：
1.合题，要符合主题要求。情境微表达都有一个主题要求，写作时必须围绕它、针对它，不能跑题，不能写些空泛、漫无边际的话语。落实到实际中，就是让“主题”内容或关键词语出现在答案中。
2.合语，要合乎语言表达要求。情境微表达都有一个(些)语言表达要求，这是该题型“语文味”之所在。或要求简明、连贯、得体，或要求准确、鲜明、生动，或要求使用一定的修辞方法，等等。这些要求分值较高，是硬性要求，写作时必须做到。3.合境，要符合题干所规定的生活情境、语言环境。做到对象清楚，谁说(写)的，说(写)给谁听(读)的，该用什么样的称谓、措辞，都要一清二楚；目的要明确，写作目的是什么，让人一看就明白。
4.合格，要符合各种应用文体的格式和写作要求。情境微表达总是同一些日常应用文体结合在一起，如书信、启事、通知、请柬、留言条、邀请函、答谢辞、广播稿、宣传语、编者按等。虽然不少题目在应用文的格式上不大要求，但在语言上都有潜在要求，有的需要庄重的书面语(如通知、招聘书、请柬)，有的需要生动活泼、富有激情的语言(如解说词、串联词、答谢辞)，有的需要通俗易懂的口语(如留言条、广播稿)。1.学校将举行“我最喜欢的一部经典名著”推荐活动，请从下列备选作品中任选一部进行推荐，并写出推荐理由。要求：语言表达简明、连贯，突出所选作品的特点，运用比喻的修辞方法，50字左右。(6分)
备选作品：
狄更斯《大卫·科波菲尔》 巴金《家》 雨果《巴黎圣母院》
巴尔扎克《高老头》 朱光潜《谈美》 塞万提斯《堂吉诃德》
(1)我选：____________________(2分)12345678答案 (示例)雨果《巴黎圣母院》(2分)解析 解答该题，运用比喻的修辞方法，注意理清各句之间内在的逻辑关系。要抓住“经典名著的特点”进行推荐。(2)推荐理由：__________________________________(4分)12345678答案 (示例)《巴黎圣母院》——世界文学史上的一颗指南针，法国伟大的文学家雨果，用离奇和对比的手法展示了一幅美丑善恶并存的社会画卷，错综复杂的矛盾纠葛和人物的悲剧命运，带给我们震撼人心的力量。(语言表达简明、连贯，2分；突出所选作品特点，1分；运用比喻的修辞方法，1分)2.为庆祝中华人民共和国成立70周年，有关部门启动100位感动中国人物评选活动。请从下面候选人中任选一位，为其写一则推荐词。要求：符合人物身份，运用排比、比喻的修辞方法，至少写三句，每一句中都有比喻。不超过90个字。(6分)
焦裕禄 袁隆平 郎平答案 示例一(焦裕禄)：他把手伸向远方，像一艘巨轮，开拓着前进的道路；他把心交给群众，像一支蜡烛，燃烧着奉献的灵魂；他把情洒向大地，像一粒磁石，散发着独特的力量。
示例二(袁隆平)：他像一头黄牛，默默耕耘在田畴，让地球战胜饥饿；他像一朵白云，缓缓飘浮在天空，让名利远离自己；他像一只蝴蝶，翩翩飞翔于丛林，让梦想抵达花丛。
示例三(郎平)：她像一支利箭，把拼搏精神射向远方，诠释了奋斗的内蕴；她像一只蜜蜂，把无私奉献注入体内，抒写了人生的赞歌；她像一支号角，把青春追求融入乐声，唤醒了大国的梦想。(符合人物身份，2分；运用排比、比喻的修辞方法，2分；语言有感染力，2分)123456783.某中学将为高三学子举办主题为“青春、成长、感恩、责任”的“成人礼”活动，活动最后环节为“跨越成人门，开启新征程”，请为这一环节写一段主持词。要求：语言优美，至少使用两种修辞方法，不超过100个字。(6分)12345678答案 (示例)同学们，站在十八岁的门口，我们翻开了人生全新的一页。告别浮躁、懵懂，迎来沉稳、睿智；告别空想、迷茫，迎来充实、坚定。让我们铭记师长恩，跨过成人门，肩负天下任，开启远航梦。(内容紧扣主题，3分；使用一种修辞方法1分，语言连贯、得体2分，共3分)4.阅读下面的材料，完成题目。(6分)
嘉兴南湖素以“轻烟拂渚，微风欲来”的迷人景色著称于世，又因中共一大在南湖红船召开而成为革命圣地。“五·四”青年节期间，校团委组织了青年教师和高三学生共同参观南湖的主题活动。
(1)请仿照前半句，根据材料补充活动主题：“烟雨共沐南湖景，_________________
______________。”(2分)12345678答案 (示例)师生同品红船情(内容1分，必须写到“红船”；句式1分)解析 分析“烟雨共沐南湖景”的句式特点，并明确此句呼应的是材料中的“迷人景色”，后半句应明确点出此次参观活动的主题并扣住材料中的“革命圣地”。 (2)活动期间，听到一个小朋友在自言自语：“原来红船就是一条红色的船啊！”作为高中生，请根据你的知识储备，写一段话回应小朋友，帮助他提升对“红船”的认知，至少运用一种修辞方法。(4分)12345678答案 (示例)小朋友，红船不仅仅是一条红色的船，它可是我们党的摇篮呢，党的“一大”就在这里召开。(称谓1分；肯定“红”的本义1分；修辞方法恰当1分；解释“红”的象征义1分，注意形象生动，直接用政治术语不得分)解析 “帮助他提升对‘红船’的认知”，提示回答时要注意阐述“红船”的意义，即阐述其本义与象征义，恰当使用至少一种修辞方法。5.阅读下面的文字，完成题目。(6分)
上巳节，俗称三月三，又称女儿节。除“修禊事”之外，这一天也是青年男女郊外踏青的愉快日子，《诗经·郑风·溱洧》即写此风俗：
溱与洧①，方涣涣兮。士与女，方秉蕑②兮。女曰观乎？士曰既且③，且往观乎？洧之外。洵訏④且乐。维士与女，伊其相谑，赠之以勺药。
注 ①溱(zhēn)、洧(wěi)：郑国的两条河。②蕑(jiān)：一种兰草。③且(cú)：同“徂”，去，往。④洵(xún)訏(xū)：实在宽广。
请结合诗歌，发挥想象，描写古代上巳节郊游的场景。要求：点面结合，语言表达简明流畅、生动得体，不少于100个字。12345678答案 (示例)春日里，溱水、洧水温柔地流淌着。小伙和姑娘，人手一束嫩绿的兰草。有个姑娘含羞带笑地说：“一起去逛逛吧！”小伙子的脸涨红了，憨憨地回答：“已去过一次，不过，还可以再去走一走的！”两人一起走到洧水边。宽广的河岸上，男男女女，往来不绝，互相调笑嬉闹。“送你一朵芍药呀，约你下次见面，可好？”(符合诗歌大意2分，点面结合2分，语言流畅生动2分)12345678解析 解答本题应先明确有关上巳节的内容，同时理解诗歌中描写的上巳节的相关内容，然后发挥想象，运用点面结合的方法描写古代上巳节郊游的场景。运用点面结合时，可以把单个个体的男女活动看作是点，把男女群体的活动看成是面。“女曰观乎？士曰既且，且往观乎？”写了“点”的活动，“士与女，方秉蕑兮”“维士与女，伊其相谑”写的是“面”的活动，据此用现代汉语叙述清楚即可。123456786.阅读下面的材料，完成题目。(6分)
2018年3月10日，期待已久的“芝士公园”终于揭开了神秘的面纱，开始进入试营业阶段，并于6月全面开放。它位于三江口，以教育为核心，集教育培训、教育产业孵化＋配套教育办公、国际公寓以及教育配套商业＋特色商业等业态联动于一体，是宁波日报报业集团携手宁波万科，共同打造的宁波首个一站式全年龄段城市学习综合体，简单来说就是一个既可以培训学习又能休闲娱乐的场所。
(1)请简析“芝士公园”的命名之妙。(3分)答案 ①“芝士”谐音“知识”，与其教育综合体的定位相契合。
②芝士是西方的美食，以此体现“芝士公园”内部中西合璧的教育及商业元素。
③以此为名，充满童趣，有亲切感，能激发孩子们的兴趣。
④“公园”体现其休闲性和娱乐性的特征。(每点1分，答出三点即可)12345678解析 做题时，要多角度思考，比如从形式角度，考虑该名称是否运用了某种修辞方法；再如该名称从内容上是否准确传达了核心主旨或意图等。12345678(2)“芝士公园”的来临在一定意义上实现了零的突破，有人说这是教育和商业的有机融合，是现代教育的创新之举。你同意这个观点吗？为什么？(3分)12345678解析 首先，观点要鲜明，要么赞成，要么反对，不能模棱两可；其次，陈述理由时要条分缕析，层次清晰，可以从不同角度加以陈述，比如从社会的角度、家庭的角度、学生的角度、老师的角度等；第三，语言表达一定要客观得体，避免偏激、过度。答案 (示例一)同意。①教育与商业的融合，加入现代智能手段，实现了教育方式的更新，促进教育模式的多样化发展。
②化解了家长将孩子送进培训班，自己面临无处可去、无事可做的困境，便利了家长。
③一站式的教育综合体模式，给孩子提供了便利的学习条件，避免了辗转之苦，优化了孩子的学习环境。
④与学校教育相互促进，取长补短，共同促进孩子的个性化发展，给孩子提供全面的素质化教育。
(示例二)不同意。①教育与商业的融合，使教育染上了商业化气息，使教育浸染了浮躁之气。
②“芝士公园”的商业化操作使其难逃功利之欲，很难保证教育内容的纯粹性。
③容易形成快餐式、碎片化教育，使学生对教育形成误区。
④对学校教育来说，也许是一次大的冲击，培养孩子还是应该以学校的基础教育为主，不能本末倒置。123456787.三年时间，共享单车“收获”了交口称赞和如潮批评。支持和反对的理由，可以概括为下面两组词语。请根据自己对共享单车的看法，以其中一组为关键词写一段话。要求：①表明自己的态度，②运用关键词，③至少使用一种修辞方法，④不少于100个字。(5分)
支持的理由：低碳环保、快捷方便、价格亲民
批评的理由：乱停占道、手续繁难、天气制约答案 (示例)支持。共享单车既是大自然的好朋友，低碳环保，不产生废气；又是上班族的得力助手，地铁口、公交站，触手可及，快捷方便；还是社区生活的“邻家伙计”，价格亲民，几元钱能骑半天。解析 解题之前，细读题干，审清要求。在解题过程中，先表明其中的一种观点，再用上题中所给的关键词陈述三个理由。答题时，用上相关的关联词能体现层次感。123456788.请从下列作家——陈忠实、路遥、莫言、余秋雨、史铁生的作品中任选一篇或一部，写一段评价性或感受性的文字。要求：①至少运用一种修辞方法；②不少于100个字。(6分)12345678答案 (示例)《白鹿原》是一个整体性的世界，自足的世界，饱满丰富的世界，更是一个映照我们民族灵魂的世界。说它是民族灵魂的一面镜子，并不过分。对一部长篇小说而言，它是否具有全景性、史诗性，不仅在于它展现的外在场景有多大，时间跨度有多长，牵涉的头绪有多广，主要还在于它本身是否浓缩了一个庞大的生命，是否隐括了生活的内在节奏，它的血脉、筋络、骨骼以至整个肌体，是否具有一种强力和辐射力。《白鹿原》正是以这种凝重、浑厚的风范跻身于我国当代杰出的长篇小说的行列。(内容贴切，4分；有文采，能运用一种修辞方法，2分；每少10个字，扣1分)解析 要写好一段评价性或感受性的文字，就必须对题干所列举作家的作品有所阅读并有自己的思考和感悟，这也是此题的意义所在。提供的参考示例，是当代著名文学评论家雷达所写的一段精彩的评论文字。这里运用的修辞方法为排比和比喻。12345678本课结束 专题一
语言表达
