苏科版九年级上册物理 13.5 综合与测试 课件(21张PPT)

课件21张PPT。综合实践活动--
简单电路的设计活动一镇扬汽渡上只有一个洗手间，有人进去关上门（相当于闭合开关），灯亮，显示有人有人改进：火车车厢后面有两间洗手间，只有当两间洗手间的门都关上时（门的插销相当于开关）车上的指示灯才会发光，指示牌会显示“有人”，请画出符合要求的电路图。动动手　　　　 　　　　　　　　根据你们设计的电路分组　 　动手制作电路模型动动脑动动脑 利用“光控开关”和“声控开关”可以节约居民楼里楼道灯的用电。其中“光控开关”能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开；“声控开关”能在有声音时自动闭合，无声音时自动断开。 光控开关声控开关　　选答器电路的设计活动二 要求：二选一，选择
哪个答案就闭合哪个开关，使对应的灯发光1.需要的实验器材:答:电源一个、灯泡两个、开关两个、导线若干。2. 灯泡之间应该如何连接?答:两个灯泡之间应该并联.3.开关和灯泡之间应该如何连接?答:两个开关应该分别和灯泡串联.问题与思考4.设计电路,画出电路图:动动手　　　　 　　　　　　　　根据你们设计的电路分组　 　动手制作电路模型　　病房呼叫电路的设计活动三1.需要的器材活动与探究2.如果只有一张病床,灯和电铃
应该如何连接?活动与探究3.如果有两张病床,灯和电铃应该如何连接?
开关应该如何连接到电路中?三张呢?4.将您设计的电路图填入虚框内:动动手　　　　 　　　　　　　　根据你们设计的电路分组　 　动手制作病房呼叫电路模型讨论与交流　　既然已经有电铃，为什么还需要电灯？
　　根据你的见闻，用什么代替电灯可以使电路更先进？请想一想？活动四 楼道灯电路设计楼道灯电路图ABCD1.仔细审题,分析需要哪些电路元件;
2.根据题意,弄清用电器之间如何连接;
3.找准开关和用电器之间的连接方式;
4.综合以上分析,画出草图;
5.对照题目要求,检查电路连接是否正确.简单电路设计的步骤这节课，你有什么收获呢？回顾与总结