苏科版九年级上册物理 14.1 电阻 课件 (20张PPT)

课件20张PPT。电阻第十四章 欧姆定律你有哪些方法来改变电路中电流大小呢？通过改变电路中电流大小来实现的。【思考】一、探究电流的改变亮度改变风速改变音量改变【结论】【讨论】用电器的这些调节功能是如何实现的呢？如何观察电路中电流大小的变化？1、改变加在电路两端的电压。2、改变连接在电路中的导体。一、探究电流的改变【方案】【方法】为什么电压相同时，选用不同的导体，电路
中的电流不同呢？不同导线的导电能力是不同
的，或者说对电流的阻碍作
用是不同的。 二、电阻【思考】【说明】表示导体对电流的阻碍作用。导体电阻越大，
它对电流阻碍作用就越大。用字母R表示。欧姆，简称欧，符号为 “Ω” 如果导体两端U=1V，通过I=1A，则这段导体的R=1 Ω。【电阻】【单位】常用单位：kΩ(千欧)， MΩ(兆欧)1 kΩ=103Ω1 MΩ=106Ω影响导体电阻大小的因素会有哪些? 请你大胆猜想！ 三、探究电阻的影响因素猜想一 导体的电阻可能与导体的长度有关猜想二 导体的电阻可能与导体的粗细有关猜想三 导体的电阻可能与导体的材料有关猜一猜:活动2探究影响导体电阻大小的因素思考1、在实验中如何将导体的电阻“显示”出来？
2、根据猜想你需要怎样的一些导线？
3、你还需要哪些试验器材？设计实验时应该应用哪些研究问题的方法？
4、会连接实验的电路吗？1、如何将导体的电阻“显示”出来呢？2、根据猜想你需要怎样的一些电阻线？3、你还需要哪些实验器材完成实验电路？导体两端的电压恒定，比较通过的电流大小【方案】三、探究电阻的影响因素进行实验，
观察现象，
填写表格，
总结结论。【实验过程】三、探究电阻的影响因素[实验方案]探究导体电阻与＿＿＿＿的关系。 控制的不变量有＿＿、＿＿。 实验结果：＿＿、＿＿相同的导体，＿＿越大，电阻越＿。长度、粗细相同的导体，电阻大小与材料有关。　白炽灯灯丝冷热两态下的阻值:“220v 40w”的白炽灯未接入电路时，电阻约为100Ω；正常工作时，电阻约为1200Ω。由此可知，电阻大小还与___________有关。
　生活现象：一般金属导体 的电阻与温度有关，温度越高电阻越大。1、材料、横截面积相同，长度越长，电阻越大。【结论】三、探究电阻的影响因素2、材料、长度相同，横截面积越小，电阻越大。3、横截面积、长度相同，材料不同，电阻不同。4、除此之外，电阻还与导线的温度有关。5、电阻是导电体特性，大小取决于其自身特点。与加在它两端的电压和通过它的电流无关。练一练：
某同学用下图所示的电路图探究“影响导体电阻大小的因素” 。右下图是提供的几种导线。当研究导体电阻与粗细的关系时，应该选择 __________ （填导线编号，下同）分别接入AB间进行研究；当研究导体电阻与材料的关系时，应该选择 这两根接入。1与41与5实际电路中的各种元件都有电阻。1、实验用铜导线，阻值很小，通常可以忽略不计。3、电流表的电阻也很小，近似可看作等于零。4、电压表的电阻很大，近似看作无限大。5、人体的电阻约为几十千欧至几千千欧。2、灯泡其灯丝电阻为几十欧到几千欧。1、定义：有一定电阻值的电路元件。四、电阻器【定值电阻】2、作用：限制电流，保护电路。【其他电阻】你有哪些收获呢？
与大家共分享！学 而 不 思 则罔回头一看，我想说…）1，电阻含义，单位.2，电阻影响因素的
探究和结论３,物理探究的一
般过程【课后思考】如果现在仅有一根导线，还能研究以上哪些
结论？试说出简单的实验步骤。2、一根铝导线电阻是R，要使连入电路中的导线
电阻变大，可采取（ ）
A、将这根铝导线拉长后接入电路中
B、将这根铝导线对折后接入电路中
C、减小导线两端电压或降低通过导线的电流
D、用长度、横截面积相同的铜导线代替这根
铝导线接入电路中1、“铜导线比铁导线的电阻小.”这种说法对吗?
应该怎么说?A3、 0.2MΩ=_______Ω=______KΩ2×1052004、两条粗细相同，电阻相等的铜导线和铁导线的长度是（ ）A.铜导线长些 B. 铁导线长些
C.一样长 D.无法确定A
5．如图，改变电路中的电流大小活动中：
（1）此实验中通过观察　　　　　　来判断电流的大小；若灯泡变暗，说明电流　　　　，也说明AB间接入的金属丝电阻　　　　　。若两个导体的电阻差异不大，则可以用 表替换灯泡进行实验更准确。
（2）除了在AB间更换不同的金属丝，你还有何办法改变此电路中的电流？　　　　　　　　　　　　。灯泡的亮度变小较大电流改变电源电压谢谢大家！