20 陀螺 课件(2课时19+24张ppt)

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名称 20 陀螺 课件(2课时19+24张ppt)
格式 zip
文件大小 7.2MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2019-11-20 23:16:20

文档简介

(共19张PPT)
玩具是我们喜欢的东西,有了玩具的陪伴,我们的童年更加快乐。本文的作者,小时候也有玩具,他的玩具大都是手工制作的,陀螺是他最喜欢的玩具之一。你想知道陀螺是怎样制作的吗?是怎样玩的吗?我们一起到文中看看吧!
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20.陀螺
语文统编版 四年级上
陀螺是中国民间最早的娱乐工具之一,也作陀罗。形状上半部分为圆形,下方尖锐。从前多用木头制成,现代多为塑料或铁制。玩时可用绳子缠绕,用力抽绳,使直立旋转。或利用发条的弹力旋转。传统古陀螺大致是木或铁制的倒圆锥形,玩法是用鞭子劈。
现代已有用发射器发射的陀螺。当然,还有一些“手捻陀螺”十分普及。陀螺,是青少年们十分熟悉的玩具。风靡全世界。中国是陀螺的老家。陀螺在我国最少有四、五千年的历史。
资料袋
高洪波,笔名向川,诗人、散文家。
主要作品:散文集《悄悄话》《波斯猫》,儿童诗集《大象法官》等。散文集《悄悄话》获全国第三届儿童文学优秀作品奖。









否定
否决
fǒu
旋转
旋律
xuán








情况
状况
kuànɡ
士兵
当兵
bīnɡ









失败
败笔
bài
仍然
仍旧
rénɡ










尤为
尤其
yóu
仇恨
悔恨
hèn










帅气
将帅
shuài
预习
预备











溃退
溃决
kuì
人品
品貌
pǐn











小丑
丑态
chǒu
豪气
豪迈
háo










恨不得 顽强 况且 责骂 仍然 摇头晃脑 冰天雪地 重整旗鼓 得心应手 手舞足蹈 不动声色

dīnɡ( )
dìnɡ( )
铁钉
钉木桩

xuán( )
xuàn( )
螺旋
旋风
根据下列解释写词语。
1.女子姿态美好。( )
妩媚
2.没有任何埋怨的话。( )
毫无怨言
3.失败后,重新集合力量再干。( )
重整旗鼓
4.心里怎么想,手就能怎么做,运用自如。( )
得心应手
默读课文,边读边思考:课文讲了什么?
小时候,“我”很爱玩陀螺,却做不好。后来,叔叔帮“我”做了一只其貌不扬的陀螺。小伙伴都嘲笑“我”的陀螺,但“我”的陀螺十分顽强,打败了其他伙伴的陀螺。这件事令“我”终身难忘。
说陀螺→( )别名→做陀螺→( )陀螺→( )陀螺→( )陀螺

冰嘎儿


看拼音,写词语。
shì f?u
yóu qí
zì háo
réng rán
( )
( )
( )
( )
yáo tóu huàng n?o
bù kě yù liào
( )
( )
是 否
尤 其
仍 然
摇头晃脑
不可预料
自豪
(共24张PPT)
20.陀螺
语文统编版 四年级上
自由读课文第1-3自然段,说说“冰尜儿”是怎么做的?有怎样的玩法?
在我的故乡,陀螺不叫陀螺,叫作“冰尜儿”,顾名思义,就是冰上的小家伙。
简介什么是“冰尜儿”
做冰尜儿用的是木头,柳木、榆木、松木、枣木、梨木都可以。抽打冰尜儿,当然是在冬季冰天雪地里,最好的场所是冰面。好的冰尜儿尖部嵌一颗滚珠,转起来能增加许多妩媚。
制作陀螺的材料
本是形容女子的姿态,这里形容冰尜儿转动的状态,表现了作者对它的喜爱之情。
玩的季节与场地。
尖部嵌一颗滚珠的冰尜儿
顶不济的,也要钉上一枚铁钉,否则转不了多少圈,尖部就会开裂。无论嵌上滚珠,还是钉上铁钉,冰尜儿都不会裂开,能毫无怨言地让你抽打,在冰面上旋转、舞蹈。
制作简单,不容易损坏。
写出冰尜的动态,表现了作者对抽冰尜的喜爱与向往之情。
这时你看吧,两只旋转的陀螺奋勇搏斗,旋风般撞向对手,刚一接触,又各自闪向一边,然后重整旗鼓再战——直到其中一方被撞翻才告一段落。
这些词语具体描写了赛陀螺的过程,感到了比赛的刺激。
赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风。因此,只有小陀螺的大多在自家院子里玩,不拿到马路上去应战。况且小陀螺有个难听的绰号叫“角锥”,意思是小且细。抽打“角锥”的大多是拖鼻涕穿开裆裤的,他们的兴趣,在于抽鞭子,陀螺的质量往往不在意。
小陀螺为什么不能应战?
读课文4-13自然段,说说叔叔送我的陀螺是什么样的?它是怎样赢得胜利的?
“我从小就不甘人后,更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军,一战即败。于是四处寻找木头,为削制得心应手的冰尜儿,就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少责骂,可仍然不肯住手。
我对陀螺的痴迷:四处寻找木头,受到责骂仍不住手。
然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的,因此,曾有很长一段时间我的世界堆满乌云,快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。
比喻句,把自己的不快乐比作乌云,把快乐比作过冬的燕子,写出了“我”难过的心情,进一步表现了我对陀螺的痴迷。
本段用词有哪些特点?谈谈你的体会。
我的叔叔,一位很有童心的年轻民警,答应在我生日那天送我一只陀螺。这消息曾使我一整天处于恍惚的状态,老想象着那只陀螺英武的风姿。
即将得到礼物让我进入“恍惚”状态,“老想象着”,可见“我”多么希望能有一个能征善战的陀螺啊!
叔叔的礼物不错!
感叹句!简单的话直接表达出对陀螺的喜爱之情。

“极高兴”“手舞足蹈”“恨不得”写出了“我”看到叔叔送的高质量陀螺后的欣喜之情。
这只陀螺不是人工削制的,而是一位木工在旋床上旋出来的,圆且光滑,如同一枚鸭蛋。虽然它远不如我想象中的那么漂亮,但我极高兴地接受了它。尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时,更是手舞足蹈,恨不得马上在马路上一显身手!
作者是按照什么顺序来描写陀螺的样子的?
我的陀螺刚一露面,就招来了一顿嘲笑。的确,在各色帅气的陀螺面前,它长得不伦不类,该平的地方不平,该尖的地方不尖,看不出一丝一毫与同伴相斗的能力。这使我士气大减,只是在一旁抽打,不敢向任何人挑战。
和其他陀螺相比,“我”的陀螺显得不伦不类,样子不够帅气,“我”的士气大减,不敢挑战他人。
然而世间许多事都是不可预料的,我追求“和平”只是个人愿望,小伙伴们不甘寂寞,一个大陀螺的主人,开始傲慢地向我挑衅。大陀螺摇头晃脑,挺着肚皮一次次冲过来,我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。一次次冲击,一次次闪躲,终于无法避开,它们狠狠地撞上了!
拟人,“摇头晃脑”“挺着肚皮”等词语表现了大陀螺毫无畏惧的样子, “我”的小陀螺躲躲闪闪,两者形成强烈的对比。
奇怪的是,我的陀螺个头小,却顽强得出奇!明明被撞翻在一边,一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑,好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢,大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前,彻底溃败了。
这真是个辉煌的时刻!我尝到了胜利的滋味,品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”,虽然小如微尘,对好胜的孩子来说,也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字,便是一种有力的证明吧!
我的冰尜儿,木工随便旋出的小木头块,丑小鸭生出的一只丑鸭蛋,在童年的一个冬日里,给了我极大的欢乐和由衷的自豪。
这真应了一句古话:人不可貌相,海水不可斗量。
说说你对这句话的理解。
说——做——得——斗——悟
陀 陀 陀 陀
螺 螺 螺 螺
20.陀螺
(玩中学——人不可貌相,海水不可斗量。)
文章以陀螺为线索,主要讲述了“我”的一只其貌不扬的小陀螺战胜大陀螺的故事,并从中揭示了一个深刻的道理:人不可貌相,海水不可斗量。