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课型
新授课
课题
第7课《近代科学与文化》
年级
九年级
主备人
备课时间
授课时间
【学习目标】
1、掌握牛顿、达尔文的科学成就；巴尔扎克、列夫·托尔斯泰的文学成就；贝多芬、梵高的艺术成就。（教学重点）2、认识科学家在社会发展中的作用，体会科学家勇于探索、甘于奉献的精神，树立为科学献身的人生理想。3、能从作品所反映的时代背景及对作品的分析，认识作品的价值，培养提高对文学艺术作品的鉴赏能力。（教学难点）
【课堂教学流程】
【学案自学
梳理知识】任务一：【自学质疑】结合者教材，自主学习本课知识，完成自学检测试题，并将疑惑点问题记录反馈老师。1．英国科学家__牛顿__是近代自然科学的奠基人之一。万有引力定律、
光学分析
和
微积分
是他的三大成就。1687
年，牛顿出版了《
自然哲学的数学原理
》，使物理学成为一门独立的科学。他的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步。2．1859
年，英国生物学家__达尔文__出版了《物种起源》。在这本书中，他提出了进化论的观点，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，是__生物科学__的一次伟大革命。3．巴尔扎克是
19
世纪法国伟大的作家。当时法国正处于资本主义发展的社会转型时期，巴尔扎克将所见所闻融入小说写作中，完成了一套名为《
人间喜剧
》的小说集。他的经典之作如《__高老头__》《__欧也妮·葛朗台__》等，再现了法国
19
世纪早期纷繁复杂的社会图景，给后人留下了一部法国社会，特别是巴黎上流社会的变迁史。4．俄国伟大的作家——列夫·托尔斯泰。他的小说如《__战争与和平__》《
安娜·卡列尼娜
》《
复活
》等，描绘出宏阔的社会背景下，俄国社会各阶层的生活场景。托尔斯泰的小说反映了在社会转型时期俄国农民既想反抗又找不到出路的状态，所以，托尔斯泰被称为“__俄国革命的镜子__”。5．德国天才的作曲家——__贝多芬__，《__英雄交响曲__》是他的代表作之一，完成于
1804
年，是贝多芬第一部明确反映重大社会题材的作品，标志着贝多芬在__思想上__和__艺术上__的成熟。《英雄交响曲》气势磅礴，感情奔放，表达出贝多芬对__自由__、__平等__和
博爱
的渴望。6．荷兰画家梵高代表作有《__夜间的咖啡馆__》《__向日葵__》。《向日葵》中明亮、艳丽的黄色花瓣，表达了画家对生命的赞美和对美好生活的向往。【互助探究
生成能力】任务二：【合作探究】探究一
牛顿的科学成就。材料一
牛顿总结了前人天体力学和地面上力学的成就，系统地提出了力学概念，提出了运动三定律和万有引力定律，从而使力学成为一个完整的理论体系，人们把它称为牛顿力学或经典力学体系。这个体系的建立，标志着经典力学的成熟。同时，由于牛顿力学体系成为了此后
300
年近代自然科学整体发展的理论基础，因此，它的建立也宣告了近代自然科学革命的成功。(1)根据材料一，用一句话归纳牛顿所取得的科学成就。概括这一成就的伟大意义。创立了完整的经典力学体系(牛顿力学体系)。奠定了近代自然科学发展的理论基础，宣告了近代自然科学革命的成功。材料二
欧洲资本主义的产生和发展，为近代自然科学革命提供了重要社会条件。……牛顿是经典力学的集大成者，他总结和发展了开普勒的天体力学和伽利略的地上力学成就，提出了经典力学的一套基本概念，发现了物体运动三定律和万有引力定律。(2)根据材料二，概括指出牛顿能取得巨大科学成就的原因。欧洲资本主义的产生和发展提供了社会条件(或牛顿总结和发展他人的研究成果)。任务三：【合作探究】探究二
文化成果产生与人类历史发展有何关系？请加以说明。文化成果产生推动人类历史进步(或人类历史进步产生了文化成果)。俄国伟大的作家列夫·托尔斯泰，著有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》，他被列宁称为“俄国革命的镜子”；英国科学家牛顿三大成就是：万有引力定律、光学分析和微积分学，他是近代自然科学的奠基人之一。任务四：【合作探究】探究三
贯穿科学发展史的主要精神是什么？今天学习的名人身上有哪些优秀品质值得我们学习？继承和创新。勇于探究、坚强、不向困难低头、勇于面对挫折等。【精讲点拨
总结归纳】任务三：【动动手】动手制作本课知识结构图。【检测提升
巩固新知】简答题：1.牛顿：（1）牛顿哪个国家的科学家？英国（2）牛顿是近代自然科学的奠基人之一。他在哪些领域作出了杰出的贡献？天文学、数学、力学等领域。（3）牛顿的三大成就是什么？万有引力定律、光学分析和微积分学（4）1687年，牛顿出版了具有划时代意义的科学巨著是什么？有什么意义？《自然哲学的数学原理》，使物理学成为一门独立的科学。他的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步。达尔文达尔文是哪个国家的生物学家？英国（2）达尔文与《物种起源》
①《物种起源》一书中，提出了什么观点？包括哪些内容？1859年出版的这本书中，他提出了“进化论”的观点“进化论”指出：物种都处于不断变化之中，经历了由低级到高级、从简单到复杂的演变过程；生物的发展和进化不是由神的意志或生物本身的欲望决定的，而是遗传变异、生存斗争和自然选择的结果；人类也是进化来的，不是上帝创造的。②《物种起源》的出版有什么意义？打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，是生物科学的一次伟大革命。3.巴尔扎克（1）巴尔扎克是19世纪哪个国家最伟大的作家之一？
法国（2）巴尔扎克生活在法国历史上的什么时期？法国正处于资本主义兴起和发展的社会转型时期巴尔扎克主要有哪些作品？《人间喜剧》《高老头》《欧也妮·葛朗台》（4）巴尔扎克的作品有什么特色和价值？描绘社会现象细致，塑造人物栩栩如生、令人印象深刻。再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，给后人留下了一部法国社会特别是巴黎上流社会的变迁史。4.列夫·托尔斯泰（1）列夫·托尔斯泰是哪个国家的伟大的作家？俄国（2）列夫 托尔斯泰创作了哪些作品？小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等（3）列夫 托尔斯泰的作品描绘了怎样的社会现实？描绘出宏阔的社会背景下，俄国社会各阶层的生活场景。（4）托尔斯泰的小说体现了什么思想内容？一方面深刻抨击了俄国的沙皇专制和地主对农民的残酷压榨，另一方面又否定暴力革命，宣扬道德上的博爱。（5）为什么列夫 托尔斯泰被称为“俄国革命的镜子”？他的小说反映了在社会转型时期俄国农民既想反抗又找不到出路的状态。5.音乐大师贝多芬（1）贝多芬是哪个国家的天才作曲家？18世纪，德国的天才作曲家（2）贝多芬有什么特点？他创作的音乐充满了超乎常人的想象力和激情，富有感染力。（3）贝多芬的代表作之一是什么？这部作品完成于何时？有什么地位？第三交响曲《英雄交响曲》是他的代表作之一。这首交响曲完成于1804年贝多芬第一部明确反映重大社会题材的作品，标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。它气势磅礴，感情奔放，表达出作曲者对自由、平等和博爱的渴望。6.美术大师梵高（1）梵高是哪个国家的杰出画家？荷兰（2）梵高的代表作有哪些？体现了什么思想内容？《夜间的咖啡馆》《向日葵》等《向日葵》中明亮、艳丽的黄色花瓣，表达了画家对生命的赞美和对美好生活的向往。
【课后思】
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精品试卷·第
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第二单元
第二次工业革命和近代科学文化
第7课 近代科学与文化
通过牛顿、达尔文、巴尔扎克和贝多芬等人的成就，了解科学和文化在近代社会发展中的重要作用。
1：结合教材，识记牛顿、达尔文、巴尔扎克、列夫·托尔斯泰、贝多芬、梵高的作品等基本史实。
2：阅读教材，说出近代科学与文化的成就，了解其在近代社会发展中的作用。
教学重点：识记牛顿、达尔文、巴尔扎克、列夫·托尔斯泰、贝多芬、梵高的作品等基本史实。
教学难点：说出近代科学与文化的成就，了解其在近代社会发展中的作用。
(一)情景导入 生成问题[来
上面的是荷兰的美术大师梵高的作品，除此之外，牛顿、达尔文、巴尔扎克、托尔斯泰、贝多芬等都是世界近代的科学家、大师，这节课就让我们走近这些大师，了解近代的科学、文化成就！
(二)自我研学 生成新知
【自学识记】结合电子教材，识记牛顿、达尔文、巴尔扎克、列夫·托尔斯泰、贝多芬、梵高的作品等基本史实。
(三)合作探究 生成能力
【合作探究】1.阅读教材，完成下列表格，列出牛顿与达尔文的国籍、贡献、地位。
学生填写，教师出示答案。
设计意图：表格列举，便于记忆。
师讲述：牛顿生平
【合作探究】2.阅读教材，说出巴尔扎克的文学成就有哪些，他的作品内容是什么？
学生回答：
成就：
他一生创作了90多部小说，总名为《人间喜剧》。
内容：《人间喜剧》描写了19世纪前半期法国封建主义和资本主义交替时期的社会全景，揭露了资本主义社会的罪恶，是世界文学史上不朽的丰碑。
师：恩格斯称巴尔扎克为“现实主义大师”，《人间喜剧》也被誉为“资本主义社会的百科全书”。
【合作探究】3.为什么托尔斯泰的作品被列宁称为“俄国革命的镜子”？
生：他的作品深刻揭露了俄国19世纪后期到20世纪初的社会矛盾。
【合作探究】4.听音乐，感受贝多芬《英雄交响曲》，并说出这首曲子为谁而作，表达了什么感情？
师播放：英雄交响曲
生回答：表达出作者对自由、平等和博爱的渴望。
【合作探究】5.阅读教材，说出梵高的代表作有哪些？并说出梵高的代表作有哪些？
生：夜间的咖啡馆（室外）、向日葵
师展示图片。
播放教学视频：梵高作品欣赏
( .. / .. / .. / .. / .. / .. / vcomDownload / 教学视频：梵高作品欣赏h264_720x576_800k.mp4 )
师：梵高：荷兰，印象派。
他力图用色彩来揭示人类精神世界的绚丽，用线条来勾画人内类心情感的冲动。
他的笔下一切似乎都在运动和旋转着，充满了激情和生命力，精神和世态达到最完美的统一。
本节课中，我们认识到近代世界中出现的一些科学家和文学家。他们在近代科学与文化领域做出了巨大贡献，我们应该牢记他们，学习他们不断探索，刻苦专研的精神。
教学反思：
新课程实施以后教师从以讲解、概括为主，到结合学生的时代特点，还学生以课堂和学习的自主权。师生双方相互启发、相互交流、相互沟通、相互补充，在这个过程中老师与学生分享彼此的思考、经验和知识，交流情感，体验观念，从而达到共识，实现教学相长和共同发展。因此，教师应根据教材，以点拨为主，让学生发挥想象，联系已知知识，发挥学生学习的主动性，让学生与老师共同探讨，共同进步。
《绿色的原野》
《星月之夜》
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第7课近代的科学与文化
部编版
九下
《星月之夜》
《绿色的原野》
梵高作品欣赏
新知导入
目标1：结合电子教材或者教材，识记牛顿、达尔文、巴尔扎克、列夫·托尔斯泰、贝多芬、梵高的作品等基本史实。
目标2：阅读教材，说出近代科学与文化的成就，了解其在近代社会发展中的作用。（重点、难点）
学习目标
【自学识记】结合教材，识记牛顿、达尔文、巴尔扎克、列夫·托尔斯泰、贝多芬、梵高的作品等基本史实。
自主学习
科学家
列出牛顿与达尔文的国籍、贡献、地位
国籍
贡献
地位
牛顿
达尔文
英国
光学分析、微积分、万有引力定律是他的三大成就
近代自然科学的奠基人之一
英国
著《物种起源》，提出“进化论”的观点。
近代生物进化论的奠基人。
新知讲解
1687年，牛顿的具有划时代意义的科学巨著《自然科学的数学原理》使物理学成为一门独立的学科。
牛
顿
如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。
——
牛顿
提出进化论思想和自然选择理论，其规律是物竞天择，适者生存
。
影响：它的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，是生物科学的一次伟大革命。
文学巨匠
巴尔扎克的文学成就有哪些，他的作品内容是什么？
巴尔扎克
成就
他一生创作了90多部小说，总名为《人间喜剧》。
内容
《人间喜剧》再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，给后人留下了一部法国社会特别是巴黎上流社会的变迁史。
新知讲解
文学巨匠
巴尔扎克
（1799—1850）
《人间喜剧》系列小说：《高老头》、《欧也妮·葛朗台》等
作品
恩格斯称巴尔扎克为“现实主义大师”，《人间喜剧》也被誉为“资本主义社会的百科全书”。
列夫·托尔斯泰
(Leo
Tolstoy1828～1910)
19世纪俄国著名作家和教育家，批判现实主义文学巨匠，也是世界文学史上最杰出的作家之一。
托尔斯泰的作品被列宁称为“俄国革命的镜子”
【合作探究】为什么托尔斯泰的作品被列宁称为“俄国革命的镜子”？
他的作品深刻揭露了俄国19世纪后期到20世纪初的社会矛盾。
合作探究
《战争与和平》
《安娜·卡列尼娜》
《复活》
作品
《复活》
《复活》是托尔斯泰的晚期代表作。通过男女主人公的遭遇淋漓尽致地描绘出一幅幅沙俄社会的真实图景：草菅人命的法庭和监禁无辜百姓的牢狱；荒芫破产的农村和豪华奢侈的京都；茫茫的西伯利亚和手铐脚镣的政治犯。托尔斯泰以最清醒的现实主义态度对当时的俄国国家机器进行了激烈的抨击。
关于正义、法律、宗教、上帝等等一切话都是空话，用来掩盖最粗暴的贪欲和残忍！
——摘自《复活》
音乐美术大师
贝多芬
第三交响曲《英雄交响曲》是他的代表作之一。这首交响曲完成于1804年，是贝多芬第一部明确反映重大社会题材的作品，标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。
新知讲解
【合作探究】听音乐，感受贝多芬《英雄交响曲》，并说出这首曲子为谁而作，表达了什么感情？
拿破仑
表达出作者对自由、平等和博爱的渴望。
合作探究
贝多芬故居
英
雄
交
响
曲
“我要扼住命运的咽喉，他不能使我完全屈服”
——贝多芬
贝多芬故居（位于奥地利维也纳）
美术大师
夜间的咖啡馆（室外）
向日葵
荷兰的梵高代表作：
新知讲解
《向日葵》
《向日葵》画面艳丽而又和谐、优雅，每朵葵花好似燃烧的火焰，花瓣叶则像跳跃的火苗。画家运用有力的笔触和强烈的色彩对比来表达他对生命的赞美和对美好生活的向往。
梵高最昂贵的三幅画
《加谢医生的肖像》
1990年8250万美元
《没胡子的自画像》
1998年
7150万美元
《鸢尾花》于1889年5月完成。鸢尾花是同向日葵一样，凡高似乎也喜欢画这种植物。1892年，唐基（凡高的朋友）以300法郎的价格将这幅画卖给了评论家奥克塔夫·米尔博－－凡高最早的赏识者之一。这幅画像许多其他的凡高的画一样，在他死后不断地买卖。
1988年在拍卖会上，有人叫出了5300万美元的天价。
本节课中，我们认识到近代世界中出现的一些科学家和文学家。他们在近代科学与文化领域做出了巨大贡献，我们应该牢记他们，学习他们不断探索，刻苦专研的精神。
课堂总结
板书设计
1．他是俄国最伟大的作家，列宁称他为“俄国革命的镜子”，下列作品不属于他的是
（
）
A.《哈姆雷特》
B．《安娜·卡列尼娜》
C.《战争与和平》
D．《复活》
2．下列连线搭配不正确的一组是（
）
A．达尔文——《物种起源》
B．托尔斯泰---《哈姆雷特》
C．贝多芬——《英雄交响曲》
D．梵高——《向日葵》
A
B
课堂巩固
3．“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。”这是谁的名言？
（
）
A.梵高
B.贝多芬
C.托尔斯泰
D.
斯特劳斯
B
4．世界近代史上最伟大的音乐家是
（
）
A.贝多芬
B.莫扎特
C.海顿
D.
约翰 施特劳斯
A
用生命作画的人
梵高
（1853—1890）
1.他是哪国最伟大画家
荷兰
2.其代表作是什么？
《向日葵》
3.该作品是在什么地方创作的？
法国南方
4.表达了他怎样的生活态度？
对生活的无比热爱
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人教部编版九年级历史下册
第7课《近代科学与文化》同步训练试卷
（解析版）
一、选择题
1．如图反映了英国科学家牛顿的一项理论成果。对此理解正确的是（
）
A.发现了万有引力定律
B.创建了微积分
C.建立了完整的力学体系
D.揭示了空间与时间的辩证关系
【答案】C
【解析】题干给出的图反映了英国科学家牛顿的一项理论成果。对此理解正确的是建立了完整的力学体系。英国科学家牛顿在力学领域，“牛顿三定律”建立了完整的力学体系，对自然科学的发展影响最大，C符合题意。ABD项内容与图片内容无关，不符合题意，故选择C。
2．他是一位小说天才，曾在其作品的“总序”中写道：法国社会将要作为历史学家，我只能当它的书记员。该作品是（
）
A．《哈姆雷特》
B．《人间喜剧》
C．《复活》
D．《战争与和平》
【答案】B
【解析】依据所学知识可知，法国的巴尔扎克是19世纪伟大的批判现实主义作家，起代表作品是《人间喜剧》。《哈姆雷特》是文艺复兴时期英国文学巨匠莎士比亚的代表作品；《复活》和《战争与和平》是俄国作家列夫·托尔斯泰代表作品。所以ACD项与题意不符，B项符合题意，故选B。
3．进化论在科学上的影响是深远的。达尔文提出进化论观点的著作是（
）
A．《自然哲学的数学原理》
B．《物种起源》
C．《复活》
D．《向日葵》
【答案】B
【解析】根据所学知识可知，达尔文出版《物种起源》，提出了生物进化论学说。B符合题意，《自然哲学的数学原理》是英国伟大的科学家牛顿的代表作，A不符合题意，《复活》是列夫托尔斯泰的作品，C不符合题意；《向日葵》是梵高的作品，D不符合题意。所以ACD不符合题意，故选择B。
4．“（17世纪）欧洲的知识阶层认为，上帝创造了世界，而牛顿发现了上帝创造世界的方法。”牛顿的科学成就不包括（
）
A.发现了万有引力定律
B.创立了微积分学
C.提出了运动三定律
D.提出了进化论思想和自然选择理论
【答案】D
【解析】根据所学知识可知，提出进化论的是达尔文，D符合题意。ABC项内容都是牛顿的科学成就，不符合题意，故选择D。
【点睛】解决本题的关键是掌握牛顿的贡献。
5．牛顿的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈了一大步。标志着牛顿成为近代自然科学奠基人的科学巨著是（
）
A．《地理学指南》
B．《自然哲学的数学原理》
C．《医学集成》
D．《物种起源》
【答案】B
【解析】依据课本所学可知，英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一。他在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献。1687年牛顿出版了具有划时代意义的科学巨著《自然哲学的数学原理》，是物理学成为一门独立的科学。他的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步。B项符合题意。A是古希腊天文学家、地理学家托勒密的著作，C是古阿拉伯医学著作，D是近代达尔文的生物学著作，排除ACD三项，故选择B。
6．巴尔扎克是19世纪法国著名作家，他的经典之作是（
）
A．《物种起源》
B．《自然哲学的数学原理》
C．《英雄交响曲》
D．《欧也妮·葛朗台》
【答案】D
【解析】根据所学知识可知，巴尔扎克是19世纪法国著名作家。他将在法国社会转型时期的所见所闻融入小说写作中，创作了小说集《人间喜剧》。经典之作如《高老头》《欧也妮。葛朗台》等，再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，给后人留下了一部法国社会特别是巴黎上流社会的变迁史。D符合题意；A项是达尔文的作品，B项是牛顿的作品，C项是贝多芬的作品，ABC不符合题意，故选择D。
7．“他是近代自然科学的奠基人之一。他在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献。万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就。”这里的“他”是（ ）
A．英国人牛顿
B．英国人达尔文
C．法国人居里
D．德国人贝多芬
【答案】A
【解析】依据所学可知，“他是近代自然科学的奠基人之一。他在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献。万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就。”这里的“他”是英国人牛顿。牛顿在科学巨著《自然哲学的数学原理》中，系统阐述了运动的三大定律和万有引力定律，概括了物体机械运动的基本规律，从而建立起经典力学的完整体系﹣牛顿力学。牛顿开创了物理学的一个新时代，对后来人类科学的发展产生了重大影响，被称为“现代科学之父”，所以A项符合题意。由此分析BCD三项均不符合题意，排除，故选A。
8．近代自然科学的殿堂中群星璀璨。以下人物应列入其中的是（
）
①牛顿
②贝多芬
③巴尔扎克
④达尔文
A．①②
B．②③
C．③④
D．①④
【答案】D
【解析】依据题干“近代自然科学”的信息，结合所学知识可知，①牛顿是近代自然科学的奠基人，符合题意；②贝多芬是音乐家，不符合题意；③巴尔扎克是法国著名的作家，不符合题意；④达尔文是近代科学家，提出了进化论，符合题意；由此可知，①④符合题意，D项符合题意；②③不符合题意；排除ABC三项；故选D。
【点睛】解题的关键是学生掌握①②③④类型选择题的解题思路和方法，这类选择题做好的方法是排除法，需要学生抓住题干的限定词“近代自然科学”，以此为依据，排除不符合要求的人物，得出正确答案。
9．法国巴黎有一座名人故居博物馆，其临街的墙上嵌着一块青钢浮雕，雕刻着《人间喜剧》中的场景和人物。该博物馆纪念的是（
）
A．巴尔扎克
B．贝多芬
C．托尔斯泰
D．梵高
【答案】A
【解析】根据所学可知，法国处于资本主义兴起和发展的社会转型时期，巴尔扎克将所见所闻融入小说写作中，完成了一套名为《人间喜剧》的系列小说，再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，给后人留下了一部法国社会特别是巴黎上流社会的变迁史。贝多芬代表作是《英雄交响曲》；托尔斯泰代表作是《战争与和平》、《安娜 卡列尼娜》、《复活》等；梵高代表作是《夜间的咖啡馆》、《向日葵》等。；
BCD三项不符合题意，排除，故选A。
10．巴尔扎克的“人间喜剧”小说集，再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，其中的经典之作有
A．《神曲》
B．《高老头》
C．《物种起源》
D．《英雄交响曲》
【答案】B
【解析】由所学可知，巴尔扎克的《人间喜剧》再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，揭露了资本主义社会的罪恶，是世界文学史上不朽的丰碑。他的经典之作有《高老头》、《欧也妮·葛朗台》等，他给后人留下了一部法国社会特别是巴黎上流社会的变迁史。B符合题意，A项是但丁的作品，C项是达尔文的作品，D项是贝多芬是作品，ACD不符合题意，故选择B。
11．19世纪后半期，欧洲某人创作了漫画（如下图），以讽刺达尔文的《物种起源》，但该漫画客观上却宣传了（
）
A．达尔文的进化论观点
B．达尔文就是一只猴子
C．万事万物皆上帝创造
D．牛顿的万有引力定律
【答案】A
【解析】根据漫画结合所学知识可知，这幅漫画是讽刺1859年，英国科学家达尔文在他的科学巨著《物种起源》一书中，提出了“进化论”思想，根据这个理论人是由猿进化而来的。1859年，英国科学家达尔文在他的科学巨著《物种起源》一书中，提出了“进化论”思想，指出一切物种都在由低级到高级、由简单到复杂的不断变化之中，是按“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法则发展的。第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论，沉重打击了神权统治的根基。A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。
12．“他通过精的艺术手法大大增强了作品的感染力，反映了资产阶级上升时期的进步思想，把欧洲古典音乐推向顶峰，同时也开辟了浪漫主义乐派个性解放的新方向。”下列属于他的作品是
A．《神曲》
B．《人间喜剧》
C．《英雄交响曲》
D．《义勇军进行曲》
【答案】C
【解析】依据题干信息“他通过精的艺术手法大大增强了作品的感染力，反映了资产阶级上升时期的进步思想，把欧洲古典音乐推向顶峰，同时也开辟了浪漫主义乐派个性解放的新方向。”可知此内容反映的是贝多芬。德国历史上最伟大的音乐家贝多芬以法国大革命为创作背景的是《英雄交响曲》，描写法国大革命时期拿破仑英雄业绩，故C符合题意；《神曲》、《人间喜剧》不属于音乐作品，故AB不合题意；《义勇军进行曲》属于中国的音乐作品，故D不合题意。故此题选C。
【点睛】抓住题干关键词“反映了资产阶级上升时期的进步思想，把欧洲古典音乐推向顶峰”是解题的关键，逐一分析各选项。
13．下图体现哪一科学理论：（
）
A．相对论
B．神创论
C．万有引力定律
D．生物进化论
【答案】D
【解析】三幅图片反映的是长颈鹿的进化过程，因此，它体现了达尔文的生物进化论，从该图根本找不出反映相论、神创论和万有引力定律的信息。故答案选D。
14．贝多芬为拿破所写的，第一部明确反映重大社会题材的交响乐作品是（
）
A．《维也纳森林序曲》
B．《英雄交响曲》
C．《春之声》
D．《蓝色多瑙河》
【答案】B
【解析】依据所学知识可知，《英雄交响曲》为贝多芬作品，原稿上的标题是《拿破仑·波拿巴大交响曲》，是应法国驻维也纳大使的邀请为拿破仑写的。拿破仑称帝后贝多芬非常气愤而改名。贝多芬勇于向命运挑战，从不屈服，是世界近代史上最伟大的音乐家。因此ACD不符合题意，故选B。
15．打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命的著作是（
）
A．《天工开物》
B．《物种起源》
C．《农政全书》
D．《自然哲学的数学原理》
【答案】B
【解析】根据“打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论”结合所学知识可知，题干反映的是《物种起源》。1859年，英国科学家达尔文在他的科学巨著《物种起源》一书中，提出了“进化论”思想，指出一切物种都在由低级到高级、由简单到复杂的不断变化之中，是按“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法则发展的。第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论，沉重打击了神权统治的根基。B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。
二、简答题
16．列夫·托尔斯泰的《战争与和平》描绘的是一个怎样的画面，表达了怎样的精神？和贝多芬的《英雄交响曲》献给谁的？反映了哪一个重大的社会题材？
【答案】描绘俄国广阔的社会生活画面，歌颂俄国人民的爱国热情和英勇抗击拿破仑侵略者斗争精神。拿破仑。这首交响曲以法国大革命为题材，表现出贝多芬对法国资产阶级革命的敬仰和对共和革命英雄的崇拜感情。
【解析】结合所学知识可知，列夫 托尔斯泰的《战争与和平》描绘俄国广阔的社会生活画面，歌颂俄国人民的爱国热情和英勇抗击拿破仑侵略者斗争精神。贝多芬的《英雄交响曲》最初是献给拿破仑的。《英雄交响曲》以法国大革命为题材，表现出贝多芬对法国资产阶级革命的敬仰和对共和革命英雄的崇拜感情。
【点睛】解答本题的关键是识记列夫 托尔斯泰的《战争与和平》描绘的画面和表现的精神，识记贝多芬的《英雄交响曲》的创作背景和反映的社会题材。
17．下面一副油画的作者是谁，油画名是什么，作者是如何通过这一作品表达对生活怎样的态度？
【答案】梵高《向日葵》
1987年3990万美元价格，创下了当时世界油画价格之最。《向日葵》画面艳丽而又和谐、优雅，每朵葵花好似燃烧的火焰，花瓣叶则像跳跃的火苗。画家运用有力的笔触和强烈的色彩对比来表达他对生活的无比热爱。
【解析】依据图片信息，结合所学知识可知，油画的名称是《向日葵》，作者是荷兰的梵高。《向日葵》画面艳丽而又和谐、优雅，每朵葵花好似燃烧的火焰，花瓣叶则像跳跃的火苗。梵高运用有力的笔触和强烈的色彩对比来表达他对生活的无比热爱。
三、综合题
18．阅读下列材料回答问题。
材料一
“如果我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。”
材料二
“乐坛雄狮”贝多芬是人类艺术史上最伟大的创造者之一。他的音乐象征着力量、意志和气势，也充满了自由、大胆和激情。他26岁时听力开始减退，晚年完全失聪，但贝多芬以顽强的毅力、同“命运”抗争，从心底发出“我要扼住命运的喉咙”的呐喊……
请回答：
（1）材料一是牛顿的名言，他是近代英国最伟大的科学家，在数学、天文学、力学、光学等领域都取得了划时代成就，其中最重要的是哪一方面？他有何美誉？
【答案】力学方面现代科学之父
【解析】结合所学知识可知，牛顿是近代英国最伟大的科学家，在数学、天文学、力学、光学等领域都取得了划时代成就。牛顿在力学方面的成就最重要，他创立的经典力学体系缔造了工业革命的钥匙。牛顿被称为现代科学之父。
（2）材料二介绍的贝多芬是哪国人？他创作的交响曲最为著名，列举其中一部。
【答案】德国人《命运交响曲》《英雄交响曲》（一部即可）
【解析】结合所学知识可知，贝多芬是德国人。《英雄交响曲》是贝多芬第一部反映重大社会题材的作品，标志着贝多芬在思想性和艺术性的成熟。《命运交响曲》也是贝多芬的杰作。
（3）在历史的长河中，无数的科学家、艺术家为了社会的进步、文明的发展做出了重大的贡献。请结合所学知识，谈谈他们有哪些精神品质值得大家学习。
【答案】符合题意两项即可
【解析】结合所学知识可知，在历史的长河中，无数的科学家、艺术家为了社会的进步、文明的发展做出了重大的贡献。在牛顿、贝多芬身上，我们应学习他们对科学的不懈追求精神、顽强不屈的精神等。
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人教部编版九年级历史下册
第7课《近代科学与文化》同步训练试卷
（原卷版）
一、选择题
1．如图反映了英国科学家牛顿的一项理论成果。对此理解正确的是（
）
发现了万有引力定律
B.创建了微积分
C.建立了完整的力学体系
D.揭示了空间与时间的辩证关系
2．他是一位小说天才，曾在其作品的“总序”中写道：法国社会将要作为历史学家，我只能当它的书记员。该作品是（
）
A．《哈姆雷特》
B．《人间喜剧》
C．《复活》
D．《战争与和平》
3．进化论在科学上的影响是深远的。达尔文提出进化论观点的著作是（
）
A．《自然哲学的数学原理》
B．《物种起源》
C．《复活》
D．《向日葵》
4．“（17世纪）欧洲的知识阶层认为，上帝创造了世界，而牛顿发现了上帝创造世界的方法。”牛顿的科学成就不包括（
）
A.发现了万有引力定律
B.创立了微积分学
C.提出了运动三定律
D.提出了进化论思想和自然选择理论
5．牛顿的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈了一大步。标志着牛顿成为近代自然科学奠基人的科学巨著是（
）
A．《地理学指南》
B．《自然哲学的数学原理》
C．《医学集成》
D．《物种起源》
6．巴尔扎克是19世纪法国著名作家，他的经典之作是（
）
A．《物种起源》
B．《自然哲学的数学原理》
C．《英雄交响曲》
D．《欧也妮·葛朗台》
7．“他是近代自然科学的奠基人之一。他在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献。万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就。”这里的“他”是（ ）
A．英国人牛顿
B．英国人达尔文
C．法国人居里
D．德国人贝多芬
8．近代自然科学的殿堂中群星璀璨。以下人物应列入其中的是（
）
①牛顿
②贝多芬
③巴尔扎克
④达尔文
A．①②
B．②③
C．③④
D．①④
9．法国巴黎有一座名人故居博物馆，其临街的墙上嵌着一块青钢浮雕，雕刻着《人间喜剧》中的场景和人物。该博物馆纪念的是（
）
A．巴尔扎克
B．贝多芬
C．托尔斯泰
D．梵高
10．巴尔扎克的“人间喜剧”小说集，再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，其中的经典之作有
A．《神曲》
B．《高老头》
C．《物种起源》
D．《英雄交响曲》
11．19世纪后半期，欧洲某人创作了漫画（如下图），以讽刺达尔文的《物种起源》，但该漫画客观上却宣传了（
）
A．达尔文的进化论观点
B．达尔文就是一只猴子
C．万事万物皆上帝创造
D．牛顿的万有引力定律
12．“他通过精的艺术手法大大增强了作品的感染力，反映了资产阶级上升时期的进步思想，把欧洲古典音乐推向顶峰，同时也开辟了浪漫主义乐派个性解放的新方向。”下列属于他的作品是
A．《神曲》
B．《人间喜剧》
C．《英雄交响曲》
D．《义勇军进行曲》
13．下图体现哪一科学理论：（
）
A．相对论
B．神创论
C．万有引力定律
D．生物进化论
14．贝多芬为拿破所写的，第一部明确反映重大社会题材的交响乐作品是（
）
A．《维也纳森林序曲》
B．《英雄交响曲》
C．《春之声》
D．《蓝色多瑙河》
15．打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命的著作是（
）
A．《天工开物》
B．《物种起源》
C．《农政全书》
D．《自然哲学的数学原理》
二、简答题
16．列夫·托尔斯泰的《战争与和平》描绘的是一个怎样的画面，表达了怎样的精神？和贝多芬的《英雄交响曲》献给谁的？反映了哪一个重大的社会题材？
17．下面一副油画的作者是谁，油画名是什么，作者是如何通过这一作品表达对生活怎样的态度？
三、综合题
18．阅读下列材料回答问题。
材料一
“如果我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。”
材料二
“乐坛雄狮”贝多芬是人类艺术史上最伟大的创造者之一。他的音乐象征着力量、意志和气势，也充满了自由、大胆和激情。他26岁时听力开始减退，晚年完全失聪，但贝多芬以顽强的毅力、同“命运”抗争，从心底发出“我要扼住命运的喉咙”的呐喊……
请回答：
（1）材料一是牛顿的名言，他是近代英国最伟大的科学家，在数学、天文学、力学、光学等领域都取得了划时代成就，其中最重要的是哪一方面？他有何美誉？
（2）材料二介绍的贝多芬是哪国人？他创作的交响曲最为著名，列举其中一部。
（3）在历史的长河中，无数的科学家、艺术家为了社会的进步、文明的发展做出了重大的贡献。请结合所学知识，谈谈他们有哪些精神品质值得大家学习。
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