七年级生物上册第二单元第一章第三节动物细胞教学设计新版新人教版

第一章第三节动物细胞
年级
七
科目
生物
任课教师
授课时间
课题
第一章第三节动物细胞
授课类型
新
课标依据
阐明人口腔上皮细胞的基本结构，区别动植物细胞的结构的主要不同点
教学目标
知识与
技能
进一步熟练制作临时装片和使用显微镜观察细胞，说明人口腔上皮细胞的基本结构。
区别动植物细胞结构的主要不同点。
过程与
方法
1、使用显微镜观察自己制作的临时装片；
2、进一步熟练制作临时装片和使用显微镜观察细胞
情感态度与价值观
培养成实事求是的科学态度。
教学重点难点
教学
重点
制作临时装片，归纳动物细胞结构。
教学
难点
正确使用显微镜，成功地制作临时装片；
区别动植物细胞结构的主要不同点。
教学过程设计
师生活动
设计意图
一、创设情境，引入新课
复习：临时装片的制作方法;植物细胞的基本结构。
　　温故而知新，提出问题：
　　①想看看自己身上的细胞吗?
　　②人的细胞与植物细胞有什么相同和不同之处?
　　创设学习情境，引入新课。
二、组织实验，合作交流
　　疑问:人的口腔上皮细胞在哪?怎样取材?引导、分析。观看动物临时裝片的制作视频。
　　①设计：根据已有的经验，设计实验方案(注意取材、方法、染色剂的变化);
　　②制作：同组同学尽量选择不同的方案制作临时装片，增加对比性。
　　③观察自己制作的临时装片，然后同学间交换观察。
三、归纳反思，学以致用
　　绘制细胞的基本结构图，感知动物(人)细胞的形态结构，注意绘图要领。多媒体演示不同种类的动物细胞。
巩固练习，检测反馈
六、作业布置：必做题：优化设计快乐预习及轻松尝试应用1-10题
选做题：优化设计27页第9题
温故知新
认识人的口腔上皮细胞制作的基本步骤，并与制作洋葱鳞片叶表皮细胞进行区别。
培养学生动手能力及实验操作能力会制作植物临时装片
进一步熟悉显微镜的操作
区别动植物细胞的异同点