二年级上册数学一课一练-3.12连加、连减 浙教版(含答案)

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名称 二年级上册数学一课一练-3.12连加、连减 浙教版(含答案)
格式 zip
文件大小 59.5KB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2019-11-22 12:51:12

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文档简介

二年级上册数学一课一年-3.12连加、连减
一、单选题
1.52-5=(?? )
A.?23?????????????????????????????????????????B.?47?????????????????????????????????????????C.?9?????????????????????????????????????????D.?40
2.选出得数比50大的( ?)。
A.?45+4??????????????????????????????????????B.?35+9??????????????????????????????????????C.?65-9
3.下面的式子中,(?? )等于567-172-28。
A.?567-(172-28)????????????B.?567-(172+28)????????????C.?567+(172-28)????????????D.?567+(172+28)
4.养殖场养了120只 , 比 多40只,一共养了多少只鸡?正确算式是(?? )。
A.?120+40?????????????????????????????????B.?120+40+120?????????????????????????????????C.?120-40
二、判断题
5.判断,正确的填“正确”,错误的填“错误”. 53+9=(12)
6.最大的五位数比最小的六位数少1。
7.? ??????????????(? )???
8.判断对错. 要求“小明5天读故事书40页,小明比小红多读8页,小红读故事书多少页?”的算式是:40-8=32(页).
三、填空题
9.计算.
(1)32+36+24=________
(2)70-34-21=________
10.计算. 257+428=________?????709-254=________?????643-461=________
11.解决问题。 一个变形金刚多少元? =(元)________ 答:一个变形金刚________元。
12.直接写得数。 87+78=________??65+56=________??34+43=________??54+45=________ 87-78=________??65-56=________??43-34=________??54-45=________
13.猴子有45个桃,吃了19个桃,然后游客给了14个,还剩下________个桃。
四、解答题
14.养鸭场养鸭8000只,昨天上午卖出3000只,下午卖出4000只.还剩下多少只?
15.蝴蝶标本有多少个? = (个)
五、综合题
16.下面各题怎样算简便就怎样算。
(1)65×25×4×2
(2)25×36
(3)716×5×20
(4)378-145-55
(5)34×85+66×85
(6)99×87
(7)125×32
(8)(80-8)×125
(9)6000÷8÷125
六、应用题
17.爸爸带了300元钱,买衣服花了125元,又买了一个书包,还剩160元,这个书包多少钱?

参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】
2.【答案】 C
【解析】【解答】45+4=49,35+9=44,65-9=56,所以,56>50,所以选择C。
【分析】考察加减基本运算。
3.【答案】 B
【解析】【解答】解:根据连减的性质可知:567-172-28=567-(172+28)。 故答案为:B
【分析】一个数连续减去两个数等于这个数减去后面两个数的和,运用连减的性质变换算式即可。
4.【答案】 B
【解析】【解答】解:先算公鸡只数,再算一共养的只数,列式:120+40+120 故答案为:B
【分析】用公鸡只数加上40求出母鸡只数,把两种鸡的只数相加就是一共养的只数。
二、判断题
5.【答案】错误
【解析】【解答】计算53+9时,可以这样想:3+9=12,12+50=62.此题错在没有把个位数相加得出的结果12和整十数50相加,产生这种错误的主要原因是对两位数加一位数的进位加法的计算方法不熟练.
6.【答案】正确
【解析】【解答】解:100000-99999=1,最大的五位数比最小的六位数少1,原题说法正确。 故答案为:正确【分析】最大的五位数是99999,最小的六位数是100000,用减法计数少几即可。
7.【答案】错误
【解析】
8.【答案】正确
【解析】【解答】用小明读的页数减去小明比小红多读的页数即可求出小红读的页数,列式是40-8=32(页),原题计算正确. 故答案为:正确 【分析】求比一个数少几的数是多少,用减法计算;原题中“5天”这个条件没有用到,注意不要被这个条件迷惑.
三、填空题
9.【答案】(1)92 (2)15
【解析】
10.【答案】685;455;182
【解析】【解答】257+428=685;709-254=455;643-461=182 故答案为:685;455;182 【分析】列竖式计算加减法时要把相同数位对齐,都要从个位加起或减起,计算加法时要注意进位情况,计算减法时要注意退位情况.
11.【答案】30+22=52;52
【解析】【解答】根据题意,可列出算式:30+22。采用计数器计算其值,先在计数器上表示出30,即十位上有3个算珠;+22就是再在十位上拨上2个算珠,个位上拨上两个算珠,读出得数即为结果,结果为52。
12.【答案】165;9;121;9;77;9;99;9
【解析】【解答】87+78=165,65+56=121,34+43=77,54+45=99, 87-78=9,65-56=9,43-34=9,54-45=9. 【分析】两位数加上原来的数个位和十位对换后的数,它们的和时没有规律,而它们的差为9。本题考查两位数交换位置后的和与差,通过练习激发学生自主找规律的兴趣。
13.【答案】40
【解析】【解答】根据整数的加减法可列式45-19+14=40,还剩下40个桃 【分析】用竖式计算,相同数位要对齐再进行相加减,得数是40
四、解答题
14.【答案】解:8000-3000-4000=1000(只) 答:还剩下1000只。
【解析】【解答】养鸭场养鸭8000只,昨天上午卖出3000只,说明上午少了3000只,下午卖出4000只,说明又少了4000只 【分析】在计算时,可以这样思考:8000就是8个千,8个千,先减去3个千,再减去4个千,还剩下1个千,就是1000。
15.【答案】解:42+21=63
【解析】
五、综合题
16.【答案】(1)解:65×25×4×2 =65×(25×4)×2 =65×100×2 =65×200 =13000 (2)解:25×36 =25×(4×9) =25×4×9 =100×9 =900 (3)解:716×5×20 =716×(5×20) =716×100 =71600 (4)解:378-145-55 =378-(145+55) =378-200 =178 (5)解:34×85+66×85 =85×(34+66) =85×100 =8500 (6)解:99×87 =(100-1)×87 =100×87-87 =8700-87 =8613 (7)解:125×32 =125×8×4 =1000×4 =4000 (8)解:(80-8)×125 =125×80-125×8 =10000-1000 =9000 (9)解:6000÷8÷125 =6000÷(8×125) =6000÷1000 =6
【解析】【分析】(3)利用乘法结合律进行简算(4)利用连减性质进行简算(5)利用乘法分配律进行简算(8)利用乘法分配律进行简算(9)利用连除性质进行简算
六、应用题
17.【答案】解:300-125-160 =275-160 =15(元)答:这个书包15元.
【解析】【分析】用带的钱数减去买衣服花的钱数,再减去还剩的钱数就是买书包花的钱数.