六年级上册数学单元测试-4.比
一、单选题
1.
括号里应填的数是(??? )
A.?8??????????????????????????????????????????B.?10??????????????????????????????????????????C.?12??????????????????????????????????????????D.?2
2.一项工程,单独做甲队要8天,乙队要10天.甲队和乙队的速度比是( )
A.?8:10?????????????????????????????????B.?5:4?????????????????????????????????C.?: ?????????????????????????????????D.?4:5
3.一个三角形三个内角的度数比是1:2:5,这个三角形是(????? )三角形。
A.?锐角?????????????????????????????????????????B.?钝角?????????????????????????????????????????C.?直角
4.甲乙两个容积相同的瓶子分别装满盐水,已知甲瓶中盐、水的比是2:9,乙瓶中盐、水的比是3:10,现在把甲、乙两瓶水混合在一起,则混合盐水中,盐与盐水的比是( )
A.???????????????????????????????????????B.???????????????????????????????????????C.???????????????????????????????????????D.?
5.如图,阴影部分的面积是圆面积的, 是平行四边形面积的, 那么图中的圆与平行四边形的面积最简比是( )
A.?: ?????????????????????????????????????B.?4:3???????????????????????????????????C.?3:4???????????????????????????????????D.?5:7
二、判断题
6.行同一段路,甲用5小时,乙用4小时,甲乙速度的比是5:4。( ??)
7.如果两个圆的半径比是2:3,它们面积和周长的比都是4:1。
8.求比值就是用比的前项除以比的后项。( ???)
9.判断对错.甲、乙、丙三地编绘在同一幅地图上,由于甲乙之间的距离小于乙丙之间的距离,所以图上甲乙间的距离和甲乙间实际距离的比也小
三、填空题
10.把下面的比化成最简整数比.________
11.求下面比的比值.12: =________
12.张叔叔买了4.5千克梨和3千克苹果,总价都是43.20元。梨和苹果质量的最简整数比是________,单价的最简整数比是________。
13.10:11也可以写作________,读作________.
14.三年(4)班有35人,男生比女生多7人,男生人数和女生人数的最简整数比是________。
四、解答题
15.把 化成最简单的整数比。
16.要搅拌10吨的混凝土,水泥、沙子、石子按2:3:5这样搭配,需要水泥、沙子、石子各多少吨?
五、综合题
17.根据线段图填空
(1)男生人数是女生人数的________?%,比女生多________?%.
(2)女生人数与男生人数的比是________,女生比男生少________.
六、应用题
18.六年级有学生420人,男生人数与女生人数的比是5:9,男生、女生各有多少人?
参考答案
一、单选题
1.【答案】 D
【解析】【解答】解:1.5÷0.75=2,1×2=2,故答案为:D。【分析】用1.5除以0.75求出比的前项扩大了2倍,要使比值不变时,则比的后项也要扩大2倍,据此解答即可。
2.【答案】B
【解析】【解答】解: :
=
=5:4
答:甲队和乙队的速度比是5:4;
故选:B.
【分析】把一项工程的工作量看作单位“1”,单独做甲队要8天,甲队的效率是 ;单独做乙队要10天,乙队的效率为 ,再用甲队的工效比上乙队的工效即为甲队和乙队的速度比.
3.【答案】 B
【解析】【解答】解:最大角的度数:180×=112.5(度),这是一个钝角三角形.故答案为:B
【分析】三角形中最大的角占三角形内角和的,根据分数乘法的意义求出三角形最大角的度数,然后根据这个角的度数判断三角形的类型即可.
4.【答案】D
【解析】【解答】解:甲瓶盐含量:2÷(2+9)= ,
水含量:9÷(2+9)= ;
乙瓶盐含量:3÷(3+10)= ,
水含量:10÷(3+10)= ;
两瓶混合盐含量: ,
水含量: ,
盐:水= : =59:227;
盐:盐水=59:(59+227)=59:286;
故选:D.
【分析】把两个瓶子盐水体积看作是1,分别求出甲瓶、乙瓶的盐含量和水含量,再求出量瓶混合后的盐含量和水含量,然后就可以求出混合盐水中盐与盐水的比.
5.【答案】 B
【解析】【解答】解:令阴影部分的面积是1,则:
圆面积×=平行四边形面积×=1,
圆面积是:1÷=8;
平行四边形的面积是:1÷=6;
圆的面积:平行四边形的面积=8:6=4:3.
故选:B.
【分析】令阴影部分的面积是1,那么圆面积的=平行四边形面积的=1,由此求出圆的面积和平行四边形的面积,然后作比化简即可.本题设出阴影部分的面积,然后根据等量关系分别求出圆的面积和平行四边形的面积,然后作比化简即可.
二、判断题
6.【答案】 错误
【解析】【解答】甲的速度:1÷5=, 乙的速度:1÷4=, 甲乙的速度比::=(×20):(×20)=4:5, 原题说法错误。 故答案为:错误。
【分析】根据题意可知,把这条路的全长看作单位“1”,用路程÷时间=速度,分别求出甲、乙的速度,然后用甲的速度:乙的速度,根据比的基本性质化简比。
7.【答案】错误
【解析】【解答】解:如果两个圆的半径比是2:3,它们的面积比是4:9,周长比是2:3,原题说法错误.故答案为:错误【分析】圆周长公式:C=πd,圆面积公式:S=πr2,所以圆周长的比和半径的比相同,面积比是半径的平方的比.
8.【答案】 正确
【解析】【解答】 求比值就是用比的前项除以比的后项。 故答案为:正确。
【分析】比值=比的前项÷比的后项。
9.【答案】错误
【解析】【解答】甲乙之间的图上距离比甲乙之间的实际距离等于比例尺,它与乙丙之间的距离没有关系。所以此题错误。故答案为:错误【分析】甲乙之间的实际距离小于乙丙之间的实际距离,所以把它们绘制在同一幅地图上时,甲乙之间的距离也小于乙丙之间的距离,而甲乙间的图上距离与甲乙间的实际距离与它们无关。
三、填空题
10.【答案】2:9
【解析】【解答】解::3=(×3):(3×3)=2:9故答案为:2:9【分析】用比的前项和后项同时的分母即可。
11.【答案】15
【解析】【解答】12:=12÷=12×=15.故答案为:15.【分析】求比值的方法是:比的前项÷比的后项=比值,除以一个分数,等于乘这个分数的倒数,据此列式解答.
12.【答案】3:2;2:3
【解析】【解答】解:质量比:4.5:3=9:6=3:2;单价比:(43.20÷4.5):(43.20÷3)=9.6:14.4=96:144=2:3.故答案为:3:2;2:3【分析】先写出质量比并根据比的性质化成最简整数比;用总价除以数量分别求出单价并写出单价的比,然后化成最简整数比即可.
13.【答案】 ;十比十一
【解析】【解答】解:10:11也可以写作 ,读作十比十一.
故答案为: 、十比十一.
【分析】首先根据比可以用分数表示,10:11也可以写作 ;然后根据比的读法读出该比即可.此题主要考查了比的读法和写法的应用.
14.【答案】3:2
【解析】【解答】解:设女生有x人,则男生有(x+7)人,?x+7+x=35?? 2x+7=352x+7-7=35-7??? ? ? 2x=28? ? 2x÷2=28÷2? ? ?????? x=14男生:14+7=21(人)男生:女生=21:14=(21÷7):(14÷7)=3:2.故答案为:3:2.
【分析】根据条件“ 三年(4)班有35人,男生比女生多7人 ”可知,设女生有x人,则男生有(x+7)人,依据男生人数+女生人数=35,列方程求出男生、女生的人数,然后用男生人数:女生人数,根据比的基本性质化简成最简整数比,据此解答.
四、解答题
15.【答案】 解:方法1:
方法2:
【解析】【分析】分数比的化简方法:(1)比的前项和后项中含有分数的,把比的前项和后项同时乘它们分母的最小公倍数,变成整数比,再进行化简。(2)利用求比值的方法也可以化简分数比,但结果必须写成比的形式。
最小公倍数:几个数公有倍数中最小的一个就是这几个数的最小公倍数。
16.【答案】 水泥:10×=2(吨);沙子:10×=3(吨);石子:10×=5(吨)。答:需要水泥2吨,沙子3吨,石子5吨。
【解析】【分析】此题主要考查了比的应用,用混凝土的总质量×水泥占混凝土质量的分率=水泥的质量,同样的方法,可以求出沙子、石子的质量,据此列式解答。
五、综合题
17.【答案】(1)125;0.25(2)4:5;
【解析】【解答】解:据图可得:把男生人数看作5份,女生人数看作4份.
·(1)5÷4
=1.25
=125%
(5﹣4)÷4
=1÷4
=0.25
=25%
答:男生人数是女生人数的125%,比女生多25%.
·(2)女生人数与男生人数的比是4:5;
(5﹣4)÷5
=1÷5
=
答:女生人数与男生人数的比是4:5,女生比男生少 .
故答案为:125,0.25;4:5, .
【分析】据图可得:把男生人数看作5份,女生人数看作4份.(1)用男生的份数除以女生的份数,即为男生人数是女生人数的百分比;用男生份数减去女生份数,再除以女生份数,即为男生比女生多的百分比.(2)用女生份数比男生份数,即为女生人数与男生人数的比;用男生份数减去女生份数,再除以男生份数,即为女生比男生少的百分比.
六、应用题
18.【答案】解:420÷(5+9)=30(人), 30×5=150(人),30×9=270(人),答:男生有150人,女生有270人
【解析】【分析】把总人数看作单位“1”,则男生人数就是5份,女生人数就是9份,则总人数就是5+9=14份,先求出一份是多少即可解答.