六年级上册数学一课一练-3.3天安门广场 北师大版（含答案）

六年级上册数学一课一练-3.3天安门广场
一、单选题
1.请问B图形如何变换得到A（ ）。
A.?向右折叠??????????????????????????????????B.?向下折叠??????????????????????????????????C.?向左折叠
2.用长12.56cm的铁丝围成的图形中，面积最大的是（?? ）
A.?正方形????????????????????????????????????????B.?圆????????????????????????????????????????C.?长方形
3.用直尺在正方形内画一条线，可以把正方形分成两个（?? ）
A.?长方形????????????????????????????????B.?正方形????????????????????????????????C.?平行四边形????????????????????????????????D.?圆
4.一个四边形的四条边分别是8厘米、6厘米、10厘米、6厘米．这个四边形，可能是（?? ）
A.?长方形???????????????????????????????B.?平行四边形???????????????????????????????C.?梯形???????????????????????????????D.?正方形
二、判断题
5.这是个平行四边形。（??? ）
6.把平行四边形捏着对角拉一拉，四边的长度和形状都会发生变化。
7.圆形就是圆球。（??? ）
三、填空题
8.数一数，填一填?________个正方形??????? ?????________个三角形?????????? ________个长方形
9.长方形________，正方形________，平行四边形________
10.下图中有多少个三角形。 ________个三角形。
11.七巧板可以拼成许多有趣的图形。下面的图形像什么?
________
________
________
12.如图，平面上有9个点，任意相邻两点之间的距离都相等，若把其中任意几个点连接起来，可以得到各种图形．
（1）可以连成________个正方形．
（2）可以连成________个平行四边形．
（3）可以连成________个等腰三角形．
（4）可以连成________个等腰梯形．
四、解答题
13.填一填．
14.一个同学把一块三角形玻璃打碎成三块（如图），他想到玻璃店配一块完全一样的玻璃。为了图省事。带哪一块去最恰当。说明理由。?
五、综合题
15.想一想、画一画
（1）画两个相同的三角形；
（2）画两个不一样的长方形；
（3）画一个三角形和一个正方形；
（4）画一个长方形和一个三角形
六、应用题
16.小雨和小雪共画了15朵花，小雨画了5朵，小雪画了几朵?

参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】【解答】根据平面图形的基本知识可知B图形向左折叠可以得到A
【分析】平面图形的基本知识
2.【答案】 B
【解析】【解答】解：面积最大的是圆. 故答案为：B.
【分析】在周长一定的情况下，所围成的平面图形面积从大到小依次是圆、 正方形、 长方形、 三角形， 越接近圆面积越大。
3.【答案】B
【解析】
4.【答案】 C
【解析】【解答】一个四边形的四条边分别是8厘米、6厘米、10厘米、6厘米．这个四边形，可能是梯形。故答案为：C。
【分析】根据题意可知，四条边的长度中两条是相等的，那么这四条边不可以组成长方形，正方形或是平行四边形，可以组成上底和高相等的直角梯形，据此解答即可。
二、判断题
5.【答案】 错误
【解析】【解答】 ， 这是个三角形，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】根据对平面图形的认识可知，题中的图形是三角形，不是平行四边形，据此判断.
6.【答案】错误
【解析】
7.【答案】 错误
【解析】【解答】圆形是平面图形，圆球是立体图形，原题说法错误. 故答案为：错误. 【分析】根据对平面图形和立体图形的认识可知，圆形是平面图形，圆球是立体图形，据此判断.
三、填空题
8.【答案】3；5；6
【解析】【解答】根据要求正确数出正确的图形数量。【分析】考察对平面图形的观察能力。
9.【答案】1，6；10；2，7
【解析】
10.【答案】5
【解析】
11.【答案】鸭或鹅；鱼；帆船
【解析】
12.【答案】（1）6
（2）12
（3）36
（4）4
【解析】【解答】小题1，正方形的四条边相等，四个角都是直角，连成的正方形有6个；题2、平行四边形的对边平行且相等，连成的平行四边形有12个；题3、等腰三角形的两条腰长度相等，连成的等腰三角形有36个；题4、等腰梯形的两条腰长度相等，连成的等腰梯形有4个.
故答案为：6；12；36；4
【分析】解答此题要掌握图形的特点，正方形的四条边相等，四个角都是直角；平行四边形的对边平行且相等；等腰三角形的两条腰长度相等；等腰梯形的两条腰长度相等.
四、解答题
13.【答案】解：
【解析】【分析】根据长方形、正方形、平行四边形、圆形、三角形、梯形的特征及各自的周长、面积公式进行填写即可.
14.【答案】解：带从左往右数第三块去。延长第三块的上下两边使之相交，并量出两个角的度数，就可知另一个角的度数
【解析】【分析】第三块中有原来三角形的两个角和一条边，延长第三块中残缺的上下两边使之相交，这样就得到和原来一样的一个三角形。
五、综合题
15.【答案】 （1）
（2）
（3）
（4）
【解析】【解答】根据题干的要求画图相应图形。
【分析】考察对平面图形的掌握。
六、应用题
16.【答案】解：15-5=10（朵）答：小雪画了10朵。
【解析】