12 群星灿烂 课件
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文档简介
(共20张PPT)
美术岭南版 七年级上
群 星 灿 烂
新知导入
同学们，你们所了解的历史伟人事迹有那些？
新知讲解
钱学森
伟大 科学家
中国“两弹一星”工程奠基人
感动中国 民族英雄
科学泰斗 爱国学者
原子弹试验图
氢弹试爆图
卫星运载图
人造卫星
他们不是机械的模仿，而是在表现现实生活的同时，融入了自身的思想观念和情感。
艺术家是怎么创作的？
1.构图?
2.色彩？
3.人物造型？
群体人物画有什么艺术特征？
A.布局上有聚有散，变化统一。
B.体现人物性格，精神面貌。
中国“两弹一星”的功勋：
（多个向上的箭头形状象征两弹一星科学家群体团结协作、上进、勇于攀登的精神。）
欣赏雕塑作品：
这幅《雅典学院》(1510～1511年作)，是以古希腊哲学家柏拉图所建的雅典学院为题，以古代七种自由艺术--即语法、修辞、逻辑、数学、几何、音乐、天文为基础，以表彰人类对智慧和真理的追求。艺术家企图以回忆历史上黄金时代的形式，寄托他对美好未来的向往。它的主题思想，就是崇拜希腊精神，追求最高的生活理想，这正是人文主义艺术家自己的宿愿。
雅典学派（壁画）
以身许国
爱因斯坦
火箭专家屠守谔
学 生 作 品
拼贴画
拼贴画
艺术考察
课堂练习
创作一幅历史人物速写画。
课堂总结
在浩瀚的科学天空里，有一群明亮的星星，他们就是创造了“两弹一星”的科学家群体。他们热爱祖国，自力更生，艰苦奋斗，团结协作，用于攀登，无私奉献的精神，是我们学习的榜样，艺术家们用各种手法表现他们火热的生活，讴歌他们伟大的业绩，再现他们英雄群体的风采。让我们通过欣赏，访问，摄影，绘画等活动来表达我们向“群星”学习和热爱祖国，崇尚科学的的信念。
板书设计
群 星 灿 烂
群体人物画有什么艺术特征？
1.构图?
2.色彩？
3.人物造型？
A.布局上有聚有散，变化统一。
B.体现人物性格，精神面貌。
作业布置
收集科学家的照片并制作一幅拼贴画。
谢谢
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美术岭南版 七年级上
群 星 灿 烂
新知导入
同学们，你们所了解的历史伟人事迹有那些？
新知讲解
钱学森
伟大 科学家
中国“两弹一星”工程奠基人
感动中国 民族英雄
科学泰斗 爱国学者
原子弹试验图
氢弹试爆图
卫星运载图
人造卫星
他们不是机械的模仿，而是在表现现实生活的同时，融入了自身的思想观念和情感。
艺术家是怎么创作的？
1.构图?
2.色彩？
3.人物造型？
群体人物画有什么艺术特征？
A.布局上有聚有散，变化统一。
B.体现人物性格，精神面貌。
中国“两弹一星”的功勋：
（多个向上的箭头形状象征两弹一星科学家群体团结协作、上进、勇于攀登的精神。）
欣赏雕塑作品：
这幅《雅典学院》(1510～1511年作)，是以古希腊哲学家柏拉图所建的雅典学院为题，以古代七种自由艺术--即语法、修辞、逻辑、数学、几何、音乐、天文为基础，以表彰人类对智慧和真理的追求。艺术家企图以回忆历史上黄金时代的形式，寄托他对美好未来的向往。它的主题思想，就是崇拜希腊精神，追求最高的生活理想，这正是人文主义艺术家自己的宿愿。
雅典学派（壁画）
以身许国
爱因斯坦
火箭专家屠守谔
学 生 作 品
拼贴画
拼贴画
艺术考察
课堂练习
创作一幅历史人物速写画。
课堂总结
在浩瀚的科学天空里，有一群明亮的星星，他们就是创造了“两弹一星”的科学家群体。他们热爱祖国，自力更生，艰苦奋斗，团结协作，用于攀登，无私奉献的精神，是我们学习的榜样，艺术家们用各种手法表现他们火热的生活，讴歌他们伟大的业绩，再现他们英雄群体的风采。让我们通过欣赏，访问，摄影，绘画等活动来表达我们向“群星”学习和热爱祖国，崇尚科学的的信念。
板书设计
群 星 灿 烂
群体人物画有什么艺术特征？
1.构图?
2.色彩？
3.人物造型？
A.布局上有聚有散，变化统一。
B.体现人物性格，精神面貌。
作业布置
收集科学家的照片并制作一幅拼贴画。
谢谢
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