23.《纸船与风筝》 课件

课件39张PPT。纸船与风筝部编版 一年级上纸船风筝？新知讲解 这个故事的主人公是谁？他们
之间发生了怎样的故事？新知讲解松鼠风筝纸船小熊新知讲解风筝
古筝松鼠
老鼠zhēngshǔ筝鼠新知讲解打折
折断zhé折漂浮
漂流piāo漂新知讲解扎花
扎手抓住
抓手zāzhuā扎抓新知讲解但是
不但dàn但幸福
幸运xìng幸新知讲解愿望
但愿痛哭
哭声yuànkū愿哭新知讲解取出
夺取qǔ取新知讲解折幸但抓筝愿哭取漂扎鼠开
小
车新知讲解扎风筝松鼠抓住折纸船 幸福漂哇漂但是愿意哭了zhēnɡshǔzhépiāozāzhuāxìnɡdànyuànkū取下qǔ新知讲解扎风筝松鼠抓住幸福折纸船但是取下漂哇漂愿意哭了蒲公英旅行新知讲解漂piāopiào（漂浮）（漂亮）例：看！河面上漂（ ）浮着一只漂（ ）亮的小船。piàopiāo新知讲解书写指导：左窄右宽，第六笔横在竖中线和横中线
的交叉点上起笔。结构：左右组词：折断 折衣服 造句：我买了一把新折尺。音序：Z 部首：扌折zhé折了新知讲解书写指导：左窄右宽，竖提在竖中线上，捺画舒展。结构：左右组词：张开 纸张造句：我家买了一张新床。音序：Z 部首：弓张zhāng 一张新知讲解书写指导：左窄右宽，“兄”口稍小，竖弯钩圆润有力。结构：左右组词：祝福 祝愿造句：我给老师送上最美好的祝愿。音序：Z 部首：礻祝zhù祝你幸福新知讲解书写指导：左右等宽，竖弯钩圆润有力。结构：左右组词：扎风筝 扎裤腿造句：老师和我们一起扎风筝。音序：Z 部首：扌扎zā扎了新知讲解书写指导：左窄右宽，右部笔画舒展。结构：左右组词：抓手 抓痕造句：小偷终于被我们抓住了。音序：Z 部首：扌抓zhuā抓住新知讲解书写指导：左边窄长， 撇画舒展，右边稍宽，最后
的横画稍长。结构：左右组词：但愿 不但造句：虽然外面下着大雨，但是我仍然坚持上学。音序：D 部首：亻但dàn但是新知讲解书写指导：上部两个“口”稍小，“犬”的撇捺舒展。结构：上下组词：哭泣 哭诉造句：听到这个好消息，我高兴得哭了。音序：K 部首：犬哭kū哭了新知讲解 同学们，请大家认真听课文朗读，注意生字词的读音，边听边思考：这篇课文主要讲了一件什么事？新知讲解这篇课文讲的是松鼠和小熊通过
成为了好朋友，后来因为小时闹矛盾了，最后又 通过 和好如初的故事。自由读课文，说说课文讲了一件什么故事。纸船和风筝纸船和风筝新知讲解 眼睛明亮的你看到了什么？小熊是什么表情？新知讲解 松鼠折了一只纸船，放在小溪里。
纸船漂呀漂，漂到小熊的家门口。
小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”新知讲解 小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”
读出乐坏的语气！新知讲解 你又看到了什么？小松鼠的表情如何？新知讲解 小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，飘呀飘，飘到了松鼠家门口。
松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”新知讲解 松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”读出乐坏的语气！新知讲解 可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。新知讲解 过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。新知讲解 傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来。松鼠高兴得哭了。他连忙爬上屋顶, 把一只只纸船放到了小溪里。新知讲解漂 飘1、彩旗（ ）扬在操场四周。
2、小小竹排顺水（ ）流。
3、空中（ ）荡着各种各样的风筝。飘漂飘课堂练习 小练笔 ： 当你和小朋友发生矛盾时，你是怎么做的？动笔写下来。课堂练习 一个人要得到真正的友谊是很难的。我们应该珍惜友谊，正确地处理与朋友之间的关系，要宽容地对待朋友，多谅解对方，这样友谊才能长久。读了这个故事，你懂得了什么道理？课堂总结海内存知己，天涯若比邻。
—[唐] 王勃《送杜少府之任蜀州》
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
—[唐] 高适《别董大》
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
—[唐] 王维《送元二使安西》赞颂友情的古诗句拓展提高作业布置谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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