三年级上册数学单元测试-4.解决问题 北京版（含答案）
文档属性
| 名称 | 三年级上册数学单元测试-4.解决问题 北京版（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 47.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北京版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-11-22 13:18:27 | ||
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文档简介
三年级上册数学单元测试-4.解决问题
一、单选题
1.池中的睡莲所遮盖的面积每天扩大一倍，40天正好遮住整个水面，问遮住水面的一半需要（ ）天．
A.?19????????????????????????????????????????????B.?20??????????????????????????????????????????????C.?39
2.73-46-14与（? ）的计算结果相同。
A.?? 73-(46-14)??????????????????????????????B.?73-(46+14)?????????????????????????????C.?73-46+14
3.一条毛毛虫由幼虫长到成虫，每天长一倍，16天能长到16厘米．问它几天可以长到8厘米？（ ）
A.?12???????????????????????????????????????B.?13?????????????????????????????????????????C.?14??????????????????????????????????????????D.?15
4.甲乙丙三只猴子各有桃子若干个，甲从乙手中抢来一半，吃掉一个；乙从丙手中抢来一半，吃掉一个；丙从甲手中抢来一半，吃掉一个．最后每个猴子手中都有9个桃子．问：它们原来各有几个桃子？（ ）
A.?10、8、11????????????????????????B.?9、9、9????????????????????????C.?10、18、2??????????????????????????D.?9、18、3
二、判断题
5.6+2×3=24?
6.200-200÷4=0÷4=0
7.25+75÷5=100÷5=20.
三、填空题
8.红云小学五年级同学植树35棵，四年级同学植树的棵数比五年级的2倍少18棵，四年级同学植树________棵。
9.小马在计算600﹣□÷5时不小心先算了减法再算除法，算出的结果是60，实际的正确结果应该是________?．
10.在横线上填上适当的数． 40.1×[56.32﹣（________?﹣2.25 ）]=2005．
11.有15个苹果，给奶奶送去6个，剩下的苹果放在3个盘子里，平均每个盘子放________个。
四、解答题
12.踩着石头过河。
五、综合题
13.按运算顺序计算
（1）54÷(9-3)
（2）(25+10)÷7
（3）82-(22+18)
（4）64-37+13
（5）35+4 6
（6）64÷8 2
六、应用题
14.有一个数，乘8除以2，再乘5得400，这个数是多少？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】【解答】解：40﹣1=39（天），
答：遮住水面的一半需要39天．
故选：C．
【分析】因为每天增加一倍，长满池的是一半，所以第39天是一半，第40天增加一倍，就长满了．
2.【答案】 B
【解析】
3.【答案】D
【解析】【解答】解：16÷2=8（厘米），
所以从8厘米长到16厘米只要1天，
16﹣1=15（天），
答：长到8厘米时要用15天；
故选：D．
【分析】一条毛毛虫由幼虫长成成虫，每天长大一倍，16天能长到16厘米，16厘米的一半是8厘米，提前一天，逆推知道15天就长到8厘米，由此得出答案．
4.【答案】 C
【解析】【解答】解：（1）丙猴从甲猴手中抢桃之前：
甲猴9×2=18（个），
乙猴有9个，
丙猴有9+1﹣9=1（个）；
（2）乙猴又从丙猴手中抢桃之前：
甲猴有18个，
乙猴有9+1﹣1=9（个），
丙猴有1×2=2（个）；
（3）甲猴从乙猴手中抢桃之前：
甲猴有18+1﹣9=10（个），
乙猴有9×2=18（个），
丙猴有2个；
答：原来甲有桃子10个、乙有18个、丙有2个．
故选：C．
【分 析】从后往前推，因为最后三只猴子都有9个桃子，根据丙猴又从甲猴手中抢来一半，也吃掉1个，这时有9个，那么此时甲猴还有9×2=18（个），乙猴有9 个，丙猴有9+1﹣9（抢来的9个）=1（个）；乙猴又从丙猴手中抢桃之前：根据乙猴又从丙猴手中抢来一半，吃掉1个，那么甲猴有18个，乙猴有 9+1﹣1（抢来的1个）=9（个），那么，丙猴有1×2=2（个）；甲猴从乙猴手中抢桃之前：根据甲猴从乙猴手中抢来一半，吃掉1个，甲猴有 18+1﹣9（抢来的9个）=10（个），乙猴有9×2=18（个），丙猴有2个．据此解答．
二、判断题
5.【答案】错误
【解析】【解答】解：6+2×3 =6+6 =12 原题计算错误。 故答案为：错误 【分析】在含有两级运算的四则混合运算中，要先算乘除法，再算加减法，由此计算后判断即可。
6.【答案】 错误
【解析】【解答】解：正确的做法为：200-200÷4=200-50=150。 ? ?故答案为：错误。
【分析】在四则运算中，没有括号时，含有两级运算，就先算乘除后算加减。
7.【答案】 错误
【解析】【解答】25+75÷5=25+15=40 故答案为：错误
【分析】在25+75÷5这个算式中，应先算除法再算加法，根据以上运算顺序进行计算即可得到答案。
三、填空题
8.【答案】52
【解析】【解答】解：已知五年级同学植树35棵，四年级同学植树的棵数比五年级的2倍少18棵，那么四年级同学植树35×2-18=52棵。 故答案为：52.
【分析】已知一个数，求这个数的几倍又少一部分的数，可以列式为：要求的数=已知的数×倍数-又少的一部分的数。
9.【答案】540
【解析】【解答】解：□里面的数值应是： 600﹣60×5 =600﹣300 =300 正确的结果是： 600﹣300÷5 =600﹣60 =540 答：实际的正确结果应该是 540． 故答案为：540． 【分析】600﹣□÷5先算减法，再算除法，就变成（600﹣□）÷5，先用60乘上5求出600﹣□的结果，再用用600减去求出的积，求出□的值，再按照先算除法，再算减法的计算方法求解．
10.【答案】8.57
【解析】【解答】解：2005÷40.1=50， 56.32﹣50=6.32， 6.32+2.25=8.57， 故答案为：8.57． 【分 析】先把中括号里面的算式看做一个整体，利用乘法各部分间的关系即可求出中括号里面的算式等于：2005÷40.1=50；即56.32﹣（□﹣2.25 ）=50；再把小括号里面的算式看做整体，利用减法各部分间的关系可以求出小括号的值等于56.32﹣50=6.32；即□﹣2.25=6.32，再利用 减法各部分间的关系可以求出横线上的数字是6.32+2.25=8.57，据此即可解答．
11.【答案】3
【解析】【解答】（15-6）÷3 =9÷3 =3（个） 故答案为：3. 【分析】根据题意可知，先求出剩下的苹果数量，用原来的苹果总量-给奶奶的数量=剩下的苹果数量，然后用剩下的苹果数量÷盘子的数量=平均每个盘子放的数量，据此解答.
四、解答题
12.【答案】 解：
【解析】
五、综合题
13.【答案】（1）解：
54÷(9-3)
=54÷6
=9
（2）解：
(25+10)÷7
=35÷7
=5
（3）解：
82-(22+18)
=82-40
=42
（4）解：
64-37+13
=27+13
=40
（5）解：
35+4 6
=35+24
=59
（6）解：
64÷8 2
=8 2
=16
【解析】
六、应用题
14.【答案】解：400÷5=80 80×2=160 160÷8=20 答：这个数是20。
【解析】【分析】采用逆推的方法，用得数先除以5，再乘2，然后除以8即可求出这个数是多少。
一、单选题
1.池中的睡莲所遮盖的面积每天扩大一倍，40天正好遮住整个水面，问遮住水面的一半需要（ ）天．
A.?19????????????????????????????????????????????B.?20??????????????????????????????????????????????C.?39
2.73-46-14与（? ）的计算结果相同。
A.?? 73-(46-14)??????????????????????????????B.?73-(46+14)?????????????????????????????C.?73-46+14
3.一条毛毛虫由幼虫长到成虫，每天长一倍，16天能长到16厘米．问它几天可以长到8厘米？（ ）
A.?12???????????????????????????????????????B.?13?????????????????????????????????????????C.?14??????????????????????????????????????????D.?15
4.甲乙丙三只猴子各有桃子若干个，甲从乙手中抢来一半，吃掉一个；乙从丙手中抢来一半，吃掉一个；丙从甲手中抢来一半，吃掉一个．最后每个猴子手中都有9个桃子．问：它们原来各有几个桃子？（ ）
A.?10、8、11????????????????????????B.?9、9、9????????????????????????C.?10、18、2??????????????????????????D.?9、18、3
二、判断题
5.6+2×3=24?
6.200-200÷4=0÷4=0
7.25+75÷5=100÷5=20.
三、填空题
8.红云小学五年级同学植树35棵，四年级同学植树的棵数比五年级的2倍少18棵，四年级同学植树________棵。
9.小马在计算600﹣□÷5时不小心先算了减法再算除法，算出的结果是60，实际的正确结果应该是________?．
10.在横线上填上适当的数． 40.1×[56.32﹣（________?﹣2.25 ）]=2005．
11.有15个苹果，给奶奶送去6个，剩下的苹果放在3个盘子里，平均每个盘子放________个。
四、解答题
12.踩着石头过河。
五、综合题
13.按运算顺序计算
（1）54÷(9-3)
（2）(25+10)÷7
（3）82-(22+18)
（4）64-37+13
（5）35+4 6
（6）64÷8 2
六、应用题
14.有一个数，乘8除以2，再乘5得400，这个数是多少？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】【解答】解：40﹣1=39（天），
答：遮住水面的一半需要39天．
故选：C．
【分析】因为每天增加一倍，长满池的是一半，所以第39天是一半，第40天增加一倍，就长满了．
2.【答案】 B
【解析】
3.【答案】D
【解析】【解答】解：16÷2=8（厘米），
所以从8厘米长到16厘米只要1天，
16﹣1=15（天），
答：长到8厘米时要用15天；
故选：D．
【分析】一条毛毛虫由幼虫长成成虫，每天长大一倍，16天能长到16厘米，16厘米的一半是8厘米，提前一天，逆推知道15天就长到8厘米，由此得出答案．
4.【答案】 C
【解析】【解答】解：（1）丙猴从甲猴手中抢桃之前：
甲猴9×2=18（个），
乙猴有9个，
丙猴有9+1﹣9=1（个）；
（2）乙猴又从丙猴手中抢桃之前：
甲猴有18个，
乙猴有9+1﹣1=9（个），
丙猴有1×2=2（个）；
（3）甲猴从乙猴手中抢桃之前：
甲猴有18+1﹣9=10（个），
乙猴有9×2=18（个），
丙猴有2个；
答：原来甲有桃子10个、乙有18个、丙有2个．
故选：C．
【分 析】从后往前推，因为最后三只猴子都有9个桃子，根据丙猴又从甲猴手中抢来一半，也吃掉1个，这时有9个，那么此时甲猴还有9×2=18（个），乙猴有9 个，丙猴有9+1﹣9（抢来的9个）=1（个）；乙猴又从丙猴手中抢桃之前：根据乙猴又从丙猴手中抢来一半，吃掉1个，那么甲猴有18个，乙猴有 9+1﹣1（抢来的1个）=9（个），那么，丙猴有1×2=2（个）；甲猴从乙猴手中抢桃之前：根据甲猴从乙猴手中抢来一半，吃掉1个，甲猴有 18+1﹣9（抢来的9个）=10（个），乙猴有9×2=18（个），丙猴有2个．据此解答．
二、判断题
5.【答案】错误
【解析】【解答】解：6+2×3 =6+6 =12 原题计算错误。 故答案为：错误 【分析】在含有两级运算的四则混合运算中，要先算乘除法，再算加减法，由此计算后判断即可。
6.【答案】 错误
【解析】【解答】解：正确的做法为：200-200÷4=200-50=150。 ? ?故答案为：错误。
【分析】在四则运算中，没有括号时，含有两级运算，就先算乘除后算加减。
7.【答案】 错误
【解析】【解答】25+75÷5=25+15=40 故答案为：错误
【分析】在25+75÷5这个算式中，应先算除法再算加法，根据以上运算顺序进行计算即可得到答案。
三、填空题
8.【答案】52
【解析】【解答】解：已知五年级同学植树35棵，四年级同学植树的棵数比五年级的2倍少18棵，那么四年级同学植树35×2-18=52棵。 故答案为：52.
【分析】已知一个数，求这个数的几倍又少一部分的数，可以列式为：要求的数=已知的数×倍数-又少的一部分的数。
9.【答案】540
【解析】【解答】解：□里面的数值应是： 600﹣60×5 =600﹣300 =300 正确的结果是： 600﹣300÷5 =600﹣60 =540 答：实际的正确结果应该是 540． 故答案为：540． 【分析】600﹣□÷5先算减法，再算除法，就变成（600﹣□）÷5，先用60乘上5求出600﹣□的结果，再用用600减去求出的积，求出□的值，再按照先算除法，再算减法的计算方法求解．
10.【答案】8.57
【解析】【解答】解：2005÷40.1=50， 56.32﹣50=6.32， 6.32+2.25=8.57， 故答案为：8.57． 【分 析】先把中括号里面的算式看做一个整体，利用乘法各部分间的关系即可求出中括号里面的算式等于：2005÷40.1=50；即56.32﹣（□﹣2.25 ）=50；再把小括号里面的算式看做整体，利用减法各部分间的关系可以求出小括号的值等于56.32﹣50=6.32；即□﹣2.25=6.32，再利用 减法各部分间的关系可以求出横线上的数字是6.32+2.25=8.57，据此即可解答．
11.【答案】3
【解析】【解答】（15-6）÷3 =9÷3 =3（个） 故答案为：3. 【分析】根据题意可知，先求出剩下的苹果数量，用原来的苹果总量-给奶奶的数量=剩下的苹果数量，然后用剩下的苹果数量÷盘子的数量=平均每个盘子放的数量，据此解答.
四、解答题
12.【答案】 解：
【解析】
五、综合题
13.【答案】（1）解：
54÷(9-3)
=54÷6
=9
（2）解：
(25+10)÷7
=35÷7
=5
（3）解：
82-(22+18)
=82-40
=42
（4）解：
64-37+13
=27+13
=40
（5）解：
35+4 6
=35+24
=59
（6）解：
64÷8 2
=8 2
=16
【解析】
六、应用题
14.【答案】解：400÷5=80 80×2=160 160÷8=20 答：这个数是20。
【解析】【分析】采用逆推的方法，用得数先除以5，再乘2，然后除以8即可求出这个数是多少。