六年级上册数学一课一练-5.2比例尺(含答案)

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名称 六年级上册数学一课一练-5.2比例尺(含答案)
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文件大小 66.8KB
资源类型 教案
版本资源 西师大版
科目 数学
更新时间 2019-11-21 21:30:46

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文档简介

六年级上册数学一课一练-5.2比例尺
一、单选题
1.一幅地图的比例尺是1:100000。下面说法正确的是(? )。
A.?图上1厘米的距离相当于地面实际距离的100000米 B.?把实际距离缩小100000倍后,再画在图纸上。 C.?图上距离相当于实际的1/10000 。
2.比例尺1∶200表示(?? )
A.?图上的1厘米表示实际的200厘米 B.?实际的1厘米表示图上的200厘米 C.?图上距离是实际距离的200倍
3.一幅图的比例尺是10∶1,这说明(?? )
A.?图上距离大于实际距离????????????????????B.?图上距离小于实际距离????????????????????C.?无法比较
4.根据厂房计划图,按照比例尺求实际的长和宽,那么在一道题里需用两个方程,所以应该用________未知数分别表示实际的长和宽.(?? )
A.?两个??????????????????????????????B.?一个??????????????????????????????C.?两个或一个都可以??????????????????????????????D.?三个
二、判断题
5.在比例尺的应用中,实际距离都比图上距离大.
6.判断对错. 比例尺是一个长度单位
7.把面积是4平方米的正方形,画在图纸上用1平方厘米表示,则比例尺为1:200
三、填空题
8.钓鱼岛及其附属岛屿自古就是中国的领土,钓鱼岛距温岭市松门镇约390千米。在一幅地图上量出是3厘米,这幅地图的比例尺是________。
9.一幅图的比例尺是 ,图上的1厘米表示实际距离________千米;实际距离50千米在图上要画________厘米。把这个线段比例尺改写成数值比例尺是________。
10.你知道吗 这是地图上使用的比例尺,它表示图上1厘米相当于实际________千米.
四、解答题
11.填表。
五、综合题
12.量量、画画、算算.某城区的示意图如下:(量得的结果取整厘米数)
(1)邮局位于十字街东边大约900米处,图上距离是________厘米;这个示意图的比例尺是________.
(2)小红家到电影院的图上距离是________厘米,实际距离是________米.
(3)实验小学在十字街的北偏东60°方向1200米处.请用?在图中画出实验小学的位置.
六、应用题
13.一种精密零件长15毫米,如果把它画在12:1的零件图上,应画多少厘米?

参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】比例尺=图上距离:实际距离。
【分析】本题由比例尺的意义解答。
2.【答案】A
【解析】【解答】前项表示图上距离,后项表示实际距离,所以这个比例尺表示图上的1厘米表示实际的200厘米. 故答案为:A
【分析】比例尺是图上距离与实际距离的比,前项表示图上距离,后项表示实际距离,注意计算比例尺时单位要统一.
3.【答案】 A
【解析】【解答】这是一个放大的比例尺,图上距离大于实际距离. 故答案为:A
【分析】比例尺有两种,一种是放大的比例尺,后项为1,图上距离大于实际距离;一种是缩小的比例尺,前项为1,图上距离小于实际距离.
4.【答案】 C
【解析】【解答】根据厂房计划图,按照比例尺求实际的长和宽,那么在一道题里需用两个方程,所以应该用(两个或一个)未知数分别表示实际的长和宽。 故选:C
【分析】解答此题要根据比例尺=图上距离:实际距离,以及方程的意义解答。
二、判断题
5.【答案】错误
【解析】【解答】因为放大型的比例尺,实际距离要比图上距离小,所以“在比例尺的应用中,实际距离都比图上距离大”的说法是错误的. 故答案为:错误.
【分析】根据实际需要,比例尺可分放大和缩小两种比例尺,放大型的比例尺,图上距离要比实际距离大,缩小型比例尺,图上距离小于实际距离,据此判断.
6.【答案】错误
【解析】【解答】解:一幅图的图上距离和实际距离的比,叫做这幅图的比例尺,所以比例尺是一个比,不是长度单位,所以比例尺是一个长度单位说法错误。 故答案为:错误。 【分析】一幅图的图上距离和实际距离的比,叫做这幅图的比例尺;据此可知两个长度的比,不是一个长度单位。
7.【答案】正确
【解析】【解答】解:面积是4平方米的正方形边长是2米,面积是1平方厘米的正方形边长是1厘米,2米=200厘米,比例尺是:1:200.原题说法正确.故答案为:正确 【分析】根据正方形面积公式判断出正方形的边长,然后统一单位,再写出图上距离与实际距离的比并化成前项是1的比即可求出比例尺.
三、填空题
8.【答案】1:13000000
【解析】【解答】解:390千米=39000000厘米,比例尺:3:39000000=1:13000000. 故答案为:1:13000000 【分析】先把实际距离换算成厘米,然后写出图上距离与实际距离的比并化成前项是1的比即可求出比例尺.
9.【答案】20;2.5;1:2000000
【解析】【解答】这幅线段比例尺,表示图上1厘米,代表实际距离20千米,所以这幅图的比例尺是1:2000000。 实际距离是50千米,5020=2.5。 故答案为:20;2.5;1:2000000。 【分析】本题考点:比例尺. 本题主要考查了比例尺的意义,注意图上距离与实际距离的单位要统一. 根据比例尺的意义作答,即比例尺是图上距离与实际距离的比.
10.【答案】100
【解析】【解答】解:图中是线段比例尺,看图可知:图中比例尺是图上1厘米相当于实际100千米。 故答案为:100. 【分析】一幅图的图上距离和实际距离的比,叫做这幅图的比例尺,比例尺有三种表示方法:数值比例尺、线段比例尺和文字比例尺,图中是线段比例尺,要转化的是文字比例尺。
四、解答题
11.【答案】解:450千米=45000000厘米,比例尺:3:45000000=1:15000000; 5×10=50(毫米);2.5÷=4000000(厘米)=40(千米)
【解析】【分析】统一单位后写出图上距离与实际距离的比并把比化成前项是1的比即可求出比例尺;用实际距离乘比例尺求出图上距离;用图上距离除以比例尺求出实际距离.
五、综合题
12.【答案】(1)3;1:30000 (2)2;600 (3)如图所示:
【解析】【解答】解:(1)邮局位于十字街东边大约900米处,图上距离是3厘米;900米=90000厘米,比例尺=3:90000=1:30000,故这张地图的比例尺为1:30000;(2)小红家到电影院的图上距离是2厘米,设小红家到电影院的实际距离为x厘米,根据题意得:2:x=1:30000;解得:x=60000,所以,60000厘米=600米,
所以,小红家到电影院的实际距离是600米;
【分析】(1)比例尺=图上距离:实际距离,根据题意代入数据可直接得出这张地图的比例尺;(2)根据比例尺的意义,即可求解.注意要统一单位;(3)据方向和距离确定实验小学的位置.本题考查了比例尺的概念,比例尺的性质.解题的关键是理解题意,根据题意列方程.还要注意统一单位.
六、应用题
13.【答案】解:15毫米=1.5厘米 1.5× =18(厘米) 答:应画18厘米
【解析】【分析】这道题是已知比例尺、实际距离,求图上距离,根据图上距离=实际距离×比例尺,解答即可.