七年级上册期中考试卷(无答案)
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文档简介
富民县七年级语文期中考试卷yyf
2009年12月(时间：150分钟 满分：120分）
学校 班级： 姓名： 得分：
一、积累运用（25分）
1、亲爱的同学，当你展开语文试卷的时候，你已经走进了有趣的语文世界。你的生活经验，你的人生感悟，你的创新精神，你的实践能力，将凝聚成你的智慧和才华，相信你一定能取得前所未有的成功。请将画横线的短语用你最漂亮的字抄写在田字格内。（2分）
2、依据拼音写出恰当的汉字：(2分)
①(hè) 家 ②白(jｕ) 过隙
③归 (ｘing) ④憧 (jing)
3、下面句子中加点的词语运用不当，请根据语境进行修改。(2分)
小李是位很大方的同学，我们第一次见面，他就肆无忌惮地跟我谈心。不过 ，他有时也很顽固，不肯虚心接受朋友的正确意见。
改正：
4、默写：(10分)
1．________________,洒遍了牺牲的血雨。《成功的花》
2．稻花香里说丰年，________________。《西江月》
3．________________，千里共婵娟。《水调歌头》
4．东风不与周郎便，________________。《赤壁》
5．晴空一鹤排云上， 。《秋词》
6．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。______________， ，白的像雪。《春》
7．四面湖山归眼底， 。《湖南岳阳楼对联》
8．在王湾《 次北固山下》中，描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣的句子是 ， 。
5、结合语境，在下文的横线上分别仿写句子。（2分）
在你困难之时，一双双温暖的手会向你伸来；在你欢乐之时，一句句祝福的话会向你涌来；__________________________ _，_________________________ __……这也是生活中的美!
艺术家罗丹说过，生活中不是缺少美，而是缺少发现。
6、下面是一份对200名初中生课外阅读的调查情况表，请根据这个调查情况，回答后面的问题。（4分）
初中生课外阅读情况调查统计表
阅读内容 人数 百分比
卡通画 112 56%
时文杂志 32 16%
武侠小说 30 15%
文学名著 26 13%
1 从表中数据可以得出一个结论，即 ：
②看了这一统计结果，你对同学的建议是：
7、名著阅读。（3分）
(1）《洞中历险》选自《汤姆·索亚历险记》，这一章叙述了汤姆和 在岩洞里奇妙、曲折，紧张的历险过程。
(2）你觉得汤姆·索亚是一个什么样的孩子？
二、阅读理解（45分）
（一）、阅读《三峡》，完成文后问题。（12分）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞溯其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
8．解释下列加点字的含义。（3分）
略无阙处 （ ）夏水襄陵 （ ）良多趣味 （ ）
沿溯阻绝（ ） 飞漱其间（ ）晴初霜旦 （ ）
9．翻译下列句子。（4分）
（1）自非亭午夜分，不见曦月。
译文：
（2）素湍绿潭，回清倒影。
译文：
10．有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是： 。（1分）
11．文中画波浪线句子的内容与唐朝李白写的哪首诗中的哪两句一致？请写出来。（3分）
答：<<_____________________>>___________________________________ _ 。
12．作者描写三峡壮丽景色，表达了怎样的思想感情？（1分）
答：____________________________________________________ _。
（二）果 然 性 急（10分）
有人性宽缓，冬日共人围炉，见人裳尾为火所烧，乃曰：“有一事，见之已久，欲言之，恐君性急，不言，恐君伤太多，然则言之是耶 不言之是耶 ”人问何事，曰：“火烧君裳。”遂收衣火灭，大怒曰：“见之久，何不早道 ”其人曰：“我言君性急，果是。”
13 、解释下列句子中加点字。（2分）
乃曰 恐君伤太多
遂收衣火灭 何不早道
14、 翻译文中划线句子。（2分）
见人裳尾为火所烧
15、指出这则故事塑造人物形象运用的方法。（2分）
16、.如果是性宽缓的人衣裳被烧，会怎样？请你展开想象描绘。（4分）
（三）、阅读《春》中的两段文字，完成15—17题。（8分）
“吹面不寒扬柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
17.对同一自然景物的感受往往会因人因时因地而异，作者把春风比作“母亲的手”，你对春风有什么感受？用一个比喻句把这种感受写出来。（2分）
18.文章细致地描绘了春雨的特征，回忆你读过的古诗，写出一句能表现这种特征的诗句。（2分）
19.说说下边加点的词好在哪里，并赏析句子。（4分）
(l)……都在微微润湿的空气里酝酿。
(2)像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着……
（四）一个美丽的故事（15分）
有个塌鼻子的小男孩儿，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。但即便这样的作文，他同样能写得美丽如花。
那是一次作文课，题目是《愿望》。他极其认真地想了半天，然后极其认真地写，那作文极短，只有三句话：我有两个愿望。第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。”
于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师，那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，在班上带感情朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，大家肯定会格外喜欢你的。
捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待着一个美好的时刻。
那个时刻终于到了，是妈妈的生日——个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个塌鼻子的男孩儿咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来。妈妈刚睁开眼醒来，他就甜甜地喊了声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。”
妈妈笑了：“什么？”
他笑笑：“我的作文。”说着双手递过来那个大信封。接过信封，妈妈的心在砰砰地跳！果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。
是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。
20、用自己的话概括这个美丽的故事：（2分）
21、体会下面句中加点词的表达作用。（3分）
妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。
22、体会下面这个比喻句的表达作用。（3分）
捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。
23、文中的小男孩虽然“智力受损”，其实也还乖巧，试找出一个这样的细节，写在下边的横线上。（2分）
24、仔细阅读小男孩的作文《愿望》，完成下面的点评。（1分）
我有两个愿望。第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。”
点评：一个 的愿望
25、文中有一段满含着哲理的抒情，将它积累在下边的横线上，说说自己的理解并且永远记住它。（4分）
三、写作(50分)
26.请任选一题，按要求作文(50分)
题一.人们常常说中学时代是人生的花季，刚刚步入花季的你，会经历阳光灿烂的时候，也有愁云密布的时刻……不管怎样，中学的生活一定会让你有更新、更丰富的感受。
请以“在这里我感到 ”为题写一篇作文，字数不少于500字。
题二.走进大自然，你会觉得虫鸟花草是你的朋友；在学习时，你会觉得书本、笔墨、计算机也是你的朋友；在生活中，家人、邻居、同学、老师可能都是你的朋友；还有音乐、报刊、足球……
请以“朋友”为话题，写一篇记叙文，题目自拟，不少于500字。
试题答案：
一、（24分）
1、（4分）略。
2. 1、①迸 ②篝 ③煦 ④瑟 2、①zhù ②chèn ③mèi ④zhì ⑤hàn ⑥nìng 3、①地→蒂 ②害→骇 ③契→锲 4、持之以恒（1分），造句（略），只要该成语运用恰当，句子通顺，就算对，给2分。 5、①江春入旧年 ②便引诗情到碧霄 ③思而不学则殆 ④山岛竦峙 百草丰茂 6、将“肆无忌惮”改为“毫无拘束”；将“顽固”改为“固执”。（改对一个给1分） 7、略（这是一道开放性试题，答案可多元。只要能紧扣语境规定的要求来答，写出“婉转拒绝” 同桌抄袭现成数学作业的请求，语句通顺，就算对。内容大意3分，语言表达2分）
5、（2分） 在你悲伤之时，一颗颗真诚的心会向你敞开。
6．①大多数初中生课外阅读喜欢看卡通画而不喜欢阅读文学名著
②开放性试题，言之有理即可。
7、（4分）略
二、
四、<<三峡>>1、同“缺”； 涨； 实在； 连续；顺流而下；冲荡；早晨。
3、（1）如果不是正午，就看不见太阳；如果不是半夜，就看不见月亮。（2）白色的急流回旋着清波，碧绿的深潭映山石林木的倒影。
5、清荣峻茂
7．李白《早发白帝城》：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
8．对祖国山水的喜爱之情。
（四）果 然 性 急（10分）
26、（2分） 乃：于是 伤：受损失 遂：就 道：说
27、（2分）看见别人的衣角被火烧着了。
28、（2分）描写、对比。
29、（4分）言之成理即可。
<<春>>15.略
16.随风潜入夜，润物细无声。或：晓看红湿处，花重锦官城。
17. (1)“酝酿”这个词原意是造酒，文中形容春天的各种气息在空气中像发酵似的，越来越浓，越来越醇。这一句从嗅觉的角度表现了春风的馨香与醉人。(2)“斜织”这个词形象地写出了细密、轻盈的春雨在春风中的动态特征。 比喻、排比的修辞方法，生动形象。
（二）一个美丽的故事（15分）
12、一个塌鼻子的小男孩以一篇作文打动老师，感动妈妈的故事
13、说明妈妈被这篇“作文”感动了，知道了怎样“格外喜欢你”
14、写出了这个小孩受到老师的表扬后高兴的样子
15、但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待着一个美好的时刻
16、感人至深、真诚、发自肺腑等
17、是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果
理解略。
2009年12月(时间：150分钟 满分：120分）
学校 班级： 姓名： 得分：
一、积累运用（25分）
1、亲爱的同学，当你展开语文试卷的时候，你已经走进了有趣的语文世界。你的生活经验，你的人生感悟，你的创新精神，你的实践能力，将凝聚成你的智慧和才华，相信你一定能取得前所未有的成功。请将画横线的短语用你最漂亮的字抄写在田字格内。（2分）
2、依据拼音写出恰当的汉字：(2分)
①(hè) 家 ②白(jｕ) 过隙
③归 (ｘing) ④憧 (jing)
3、下面句子中加点的词语运用不当，请根据语境进行修改。(2分)
小李是位很大方的同学，我们第一次见面，他就肆无忌惮地跟我谈心。不过 ，他有时也很顽固，不肯虚心接受朋友的正确意见。
改正：
4、默写：(10分)
1．________________,洒遍了牺牲的血雨。《成功的花》
2．稻花香里说丰年，________________。《西江月》
3．________________，千里共婵娟。《水调歌头》
4．东风不与周郎便，________________。《赤壁》
5．晴空一鹤排云上， 。《秋词》
6．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。______________， ，白的像雪。《春》
7．四面湖山归眼底， 。《湖南岳阳楼对联》
8．在王湾《 次北固山下》中，描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣的句子是 ， 。
5、结合语境，在下文的横线上分别仿写句子。（2分）
在你困难之时，一双双温暖的手会向你伸来；在你欢乐之时，一句句祝福的话会向你涌来；__________________________ _，_________________________ __……这也是生活中的美!
艺术家罗丹说过，生活中不是缺少美，而是缺少发现。
6、下面是一份对200名初中生课外阅读的调查情况表，请根据这个调查情况，回答后面的问题。（4分）
初中生课外阅读情况调查统计表
阅读内容 人数 百分比
卡通画 112 56%
时文杂志 32 16%
武侠小说 30 15%
文学名著 26 13%
1 从表中数据可以得出一个结论，即 ：
②看了这一统计结果，你对同学的建议是：
7、名著阅读。（3分）
(1）《洞中历险》选自《汤姆·索亚历险记》，这一章叙述了汤姆和 在岩洞里奇妙、曲折，紧张的历险过程。
(2）你觉得汤姆·索亚是一个什么样的孩子？
二、阅读理解（45分）
（一）、阅读《三峡》，完成文后问题。（12分）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞溯其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
8．解释下列加点字的含义。（3分）
略无阙处 （ ）夏水襄陵 （ ）良多趣味 （ ）
沿溯阻绝（ ） 飞漱其间（ ）晴初霜旦 （ ）
9．翻译下列句子。（4分）
（1）自非亭午夜分，不见曦月。
译文：
（2）素湍绿潭，回清倒影。
译文：
10．有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是： 。（1分）
11．文中画波浪线句子的内容与唐朝李白写的哪首诗中的哪两句一致？请写出来。（3分）
答：<<_____________________>>___________________________________ _ 。
12．作者描写三峡壮丽景色，表达了怎样的思想感情？（1分）
答：____________________________________________________ _。
（二）果 然 性 急（10分）
有人性宽缓，冬日共人围炉，见人裳尾为火所烧，乃曰：“有一事，见之已久，欲言之，恐君性急，不言，恐君伤太多，然则言之是耶 不言之是耶 ”人问何事，曰：“火烧君裳。”遂收衣火灭，大怒曰：“见之久，何不早道 ”其人曰：“我言君性急，果是。”
13 、解释下列句子中加点字。（2分）
乃曰 恐君伤太多
遂收衣火灭 何不早道
14、 翻译文中划线句子。（2分）
见人裳尾为火所烧
15、指出这则故事塑造人物形象运用的方法。（2分）
16、.如果是性宽缓的人衣裳被烧，会怎样？请你展开想象描绘。（4分）
（三）、阅读《春》中的两段文字，完成15—17题。（8分）
“吹面不寒扬柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
17.对同一自然景物的感受往往会因人因时因地而异，作者把春风比作“母亲的手”，你对春风有什么感受？用一个比喻句把这种感受写出来。（2分）
18.文章细致地描绘了春雨的特征，回忆你读过的古诗，写出一句能表现这种特征的诗句。（2分）
19.说说下边加点的词好在哪里，并赏析句子。（4分）
(l)……都在微微润湿的空气里酝酿。
(2)像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着……
（四）一个美丽的故事（15分）
有个塌鼻子的小男孩儿，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。但即便这样的作文，他同样能写得美丽如花。
那是一次作文课，题目是《愿望》。他极其认真地想了半天，然后极其认真地写，那作文极短，只有三句话：我有两个愿望。第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。”
于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师，那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，在班上带感情朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，大家肯定会格外喜欢你的。
捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待着一个美好的时刻。
那个时刻终于到了，是妈妈的生日——个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个塌鼻子的男孩儿咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来。妈妈刚睁开眼醒来，他就甜甜地喊了声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。”
妈妈笑了：“什么？”
他笑笑：“我的作文。”说着双手递过来那个大信封。接过信封，妈妈的心在砰砰地跳！果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。
是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。
20、用自己的话概括这个美丽的故事：（2分）
21、体会下面句中加点词的表达作用。（3分）
妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。
22、体会下面这个比喻句的表达作用。（3分）
捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。
23、文中的小男孩虽然“智力受损”，其实也还乖巧，试找出一个这样的细节，写在下边的横线上。（2分）
24、仔细阅读小男孩的作文《愿望》，完成下面的点评。（1分）
我有两个愿望。第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。”
点评：一个 的愿望
25、文中有一段满含着哲理的抒情，将它积累在下边的横线上，说说自己的理解并且永远记住它。（4分）
三、写作(50分)
26.请任选一题，按要求作文(50分)
题一.人们常常说中学时代是人生的花季，刚刚步入花季的你，会经历阳光灿烂的时候，也有愁云密布的时刻……不管怎样，中学的生活一定会让你有更新、更丰富的感受。
请以“在这里我感到 ”为题写一篇作文，字数不少于500字。
题二.走进大自然，你会觉得虫鸟花草是你的朋友；在学习时，你会觉得书本、笔墨、计算机也是你的朋友；在生活中，家人、邻居、同学、老师可能都是你的朋友；还有音乐、报刊、足球……
请以“朋友”为话题，写一篇记叙文，题目自拟，不少于500字。
试题答案：
一、（24分）
1、（4分）略。
2. 1、①迸 ②篝 ③煦 ④瑟 2、①zhù ②chèn ③mèi ④zhì ⑤hàn ⑥nìng 3、①地→蒂 ②害→骇 ③契→锲 4、持之以恒（1分），造句（略），只要该成语运用恰当，句子通顺，就算对，给2分。 5、①江春入旧年 ②便引诗情到碧霄 ③思而不学则殆 ④山岛竦峙 百草丰茂 6、将“肆无忌惮”改为“毫无拘束”；将“顽固”改为“固执”。（改对一个给1分） 7、略（这是一道开放性试题，答案可多元。只要能紧扣语境规定的要求来答，写出“婉转拒绝” 同桌抄袭现成数学作业的请求，语句通顺，就算对。内容大意3分，语言表达2分）
5、（2分） 在你悲伤之时，一颗颗真诚的心会向你敞开。
6．①大多数初中生课外阅读喜欢看卡通画而不喜欢阅读文学名著
②开放性试题，言之有理即可。
7、（4分）略
二、
四、<<三峡>>1、同“缺”； 涨； 实在； 连续；顺流而下；冲荡；早晨。
3、（1）如果不是正午，就看不见太阳；如果不是半夜，就看不见月亮。（2）白色的急流回旋着清波，碧绿的深潭映山石林木的倒影。
5、清荣峻茂
7．李白《早发白帝城》：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
8．对祖国山水的喜爱之情。
（四）果 然 性 急（10分）
26、（2分） 乃：于是 伤：受损失 遂：就 道：说
27、（2分）看见别人的衣角被火烧着了。
28、（2分）描写、对比。
29、（4分）言之成理即可。
<<春>>15.略
16.随风潜入夜，润物细无声。或：晓看红湿处，花重锦官城。
17. (1)“酝酿”这个词原意是造酒，文中形容春天的各种气息在空气中像发酵似的，越来越浓，越来越醇。这一句从嗅觉的角度表现了春风的馨香与醉人。(2)“斜织”这个词形象地写出了细密、轻盈的春雨在春风中的动态特征。 比喻、排比的修辞方法，生动形象。
（二）一个美丽的故事（15分）
12、一个塌鼻子的小男孩以一篇作文打动老师，感动妈妈的故事
13、说明妈妈被这篇“作文”感动了，知道了怎样“格外喜欢你”
14、写出了这个小孩受到老师的表扬后高兴的样子
15、但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待着一个美好的时刻
16、感人至深、真诚、发自肺腑等
17、是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果
理解略。
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