小数乘整数课件（17张ppt）

(共17张PPT)
小数乘整数
第1课时
1.知识目标：在生活情境中，让大家自主探索小数乘整数的计算方法。
2.能力目标：让大家能正确地计算及描述小数乘整数的过程。
3.情感目标：感受小数乘法在生活中的应用。
教学目标
65
6.5
0.37
37
5
0.005
2.4
0.024
　　下面每组数由第一个数变到第二个数的过程中，小数点是怎样移动的？大小发生了什么变化？
× 2 =
4
40
400
4000
8
80
800
8000
3 ×
=
5000
500
50
5
15000
1500
150
15
一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）几倍，积也扩大（或缩小）相同的倍数。
？元
每个65元
每个6.5元
？元
0.9 × 4
6.3 × 9
8.4 × 15
说出下列各式的意义
32.
3.
5
68
X 5
6.
5
X 16 =
0.
23
=
小数乘整数，先把乘数扩大为( )数，然后按照( )的法则进行计算，最后看乘数里有几位小数，就从积的( )边起，向( )数出几位点上小数点。
整
整数乘法
右
左
知识应用
7.3 ×5=3 6.5

7.3
× 5
3 6.5
8.4 ×5=42.0

8.4
× 5
42.0
把不对的算式改过来：
（1）
（2）
6.4 ×3=18.2

6.4
× 3
18.2
（3）
1.计算下面各题
0.42 × 19
1.25 × 7
4.5 × 28
练习
0.3 × 3
0.89 × 19
14.87 × 2
0.01 × 17
14.4 × 828
1.125 × 235
0.75 × 4
12.5 × 80
2.不用计算,你能确定下面各题的积是
几位小数吗?
( ) × ( ) = ( ) × ( ) = 3.15
( ) × ( ) = ( ) × ( ) = 31.5
( ) × ( ) = ( ) × ( ) = 3150
0.21
15
21
0.15
2.1
1.5
210
150
15
15
21
21
3.根据21X15=315,在（　）里填上
合适的数。
0.48=（ ）×（ ）
4.发散练习:在下面的( )里填上合适的
数，看谁填的最多。
理解小数乘整数的算
理，掌握小数乘整数的一
般方法，会比较熟练地计
算小数乘整数。
本课小结