20“精彩极了”和“糟糕透了”一课一练 含答案

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统编版五年级语文上册一课一练
20.“精彩极了”和“糟糕透了”

一、给画线的字选择正确的读音。
谨慎（jǐn jǐng） 腼腆（diǎn tiǎn ）
歧途（jí qí ） 出版（fǎn bǎn）
誊写（juàn téng） 鼓励（lì nì）
二、看拼音，写词语。
miǎntiǎn ténɡ xiě jī lì
（ ） （ ） （ ）
三、写出下列词语的反义词。
精彩——（ ） 糟糕——（ ） 沉重——（ ）
自豪——（ ） 赞赏——（ ） 幸运——（ ）
四、填上恰当的词语。
精彩的(??? )?? ?奇妙的(?? ?)
慈祥的(?? ?)??? 严厉的(?? ?)
五、选词填空。
鼓励 鼓舞
（1）母亲对姐姐说：“小军是个好孩子，他需要别人的（ ）。”
（2）为了（ ）士气，将军带头唱起来军歌。
六、按要求完成句子。
1.我既腼腆又得意扬扬。（用加点字造句）
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2.几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。（改为肯定句）
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3.难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（给句子换个说法，保持意思不变）
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七、想一想父亲和母亲对巴迪的诗为什么会有不同的看法。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、联系生活实际理解下面的句子：
“我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。”
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________九、重点段落品析。
记得七八岁的时候，我写了第一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。
“妈妈，爸爸下午什么时候回来？”我红着脸问。我有点迫不及待，想立刻让父亲看看我写的诗。“他晚上七点钟回来。”母亲摸着我的脑袋，笑着说。
整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。我用漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊了一遍，还用彩色笔在它的周围上描上一圈花边。将近七点钟的时候，我悄悄走进饭厅，满怀信心地把它放在餐桌父亲的位置上。
七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我实在等不及了。我敬仰我的父亲。他是一家影片公司的重要人物，写过好多剧本。他一定会比母亲更加赞赏我这首精彩的诗。
1.画出文中的一个比喻句。并写写这个比喻句的作用。
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2.对文中画横线的句子理解正确一项是（ ? ? ）
A.点明“我”对父亲的期待，体现出紧张的心情。
B.说明时间过得很快。
C.“我”实在是没事可干，就看着钟表玩。
3.用一句话概括选文的主要内容。
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参考答案：
一、jǐn tiǎn qí bǎn téng lì
二、腼腆 誊写 激励
三、糟糕 精彩 轻松 自卑 贬斥 不幸
四、诗 事 母亲 父亲
五、鼓励 鼓舞
六、1.她既聪明又伶俐。
2.几年后，当我再拿起那首诗，承认父亲是对的。
3.世界上糟糕的诗够多了。
七、“精彩极了”是母亲的评价，母亲是为了鼓励巴迪，让巴迪充满信心；“糟糕透了”是父亲的评价，父亲是在警告巴迪，让巴迪谦虚、不骄傲。
八、生活中的每一个人，都需要爱的鼓励，这是获得成功的源泉；同时需要爱的警告，这是健康成长的航标灯；“我”明白了父母的这两种爱，在成长过程中不会产生自卑和自傲，两种不同方式的爱让我健康成长。
九、1.赞扬声雨点般落在我的身上。
这个比喻句把密集的赞扬声比喻成雨点，表现出母亲当时高兴的心情，母亲为孩子感到自豪。
2.A
3.对于“我”写的诗，母亲极力赞赏，“我”也非常高兴，并期待父亲的赞扬。










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