四年级上册数学单元测试-4.平行与相交
一、单选题
1.在同一平面内,不相交的两条直线一定(?? )
A.?垂直????????????????????????????????????B.?平行????????????????????????????????????C.?垂直或平行.
2.如果在纸上画甲、乙两条直线都与第三条直线相交成直角,那么甲、乙两条直线就(?? )
A.?互相垂直????????????????????????????????????B.?互相平行????????????????????????????????????C.?相交
3.在同一个平面内,直线a与直线b平行,直线b和直线c垂直.那么直线a和直线c(?? )
A.?互相平行????????????????????????????????????B.?互相垂直????????????????????????????????????C.?相交
4.梯形有( )组平行线。
A.?0??????????????????????????????????????????????B.?1??????????????????????????????????????????????C.?2
二、填空题
5.从直线外一点向这条直线引________,顶点和垂足间的________叫做点到直线的距离.
6.平行线间的垂直线段长度________.
7.两条直线相交成直角,就是说这两条直线互相________,其中一条直线叫做另一条直线的________.这两条直线的交点叫做________.
8.两条直线相交成________时,就说这两条互相垂直.
9.在下面的字母中找出互相平行或互相垂直的线段.(按题中字母顺序填写)E? F? H? K? L? N? Z________中有互相平行的线段;________中有互相垂直的线段.
三、判断题
10.看图判断,下面说法的对错.
在梯形中,
(1)AD和BC互相平行
(2)AD和EF互相垂直
11.判断对错.两条线相交的交点叫垂足.
12.判断对错.两条直线相交,有一个角是直角,那么其余三个角都是直角.
13.平行线间所有的高都相等。
四、解答题
14.画一画.在下面的平行线间画出几条与两条平行线垂直的线段,并标出直角符号.你发现了什么?
15.找一找下面图形各有几组平行线和垂线?
(1)
(2)
(3)
(4)
五、作图题
16.过A点画直线l的平行线和垂线.
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】根据平行线的特征判断,在同一平面内,不相交的两条直线一定平行.故答案为:B
【分析】在同一平面内,永不相交的两条直线互相平行,相交成直角的两条直线互相垂直;由此判断并选择即可.
2.【答案】 B
【解析】【解答】根据平行的定义可知,在纸上画甲、乙两条直线都与第三条直线相交成直角,那么甲、乙两条直线就互相平行.故答案为:B
【分析】同垂直与一条直线的两条直线是永不相交的,这两条直线互相平行.
3.【答案】B
【解析】【解答】垂直于平行线中一条直线,必垂直于另一条,所以直线和直线c互相垂直.故答案为:B.
【分析】根据平行线的性质的推论:在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行,据此分析即可.
4.【答案】 B
【解析】【解答】梯形有1组平行线。
【分析】只有一组平行的四边形叫做梯形。本题考查垂直与平行的特征及性质。
二、填空题
5.【答案】垂线;线段
【解析】【解答】从直线外一点向这条直线引垂线,顶点和垂足间的线段叫做点到直线的距离.故答案为:垂线;线段.【分析】根据点到直线的距离定义进行解答即可.
6.【答案】相等
【解析】【解答】根据平行与垂直的定义可知,平行线间的垂直线段长度相等.故答案为:相等【分析】两条平行线间有无数条与两条平行线垂直的线段,这些线段的长度都是相等的.
7.【答案】垂直;垂线;垂足
【解析】【解答】解:两条直线相交成直角,就是说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线.这两条直线的交点叫做垂足. 故答案为:垂直、垂线、垂足.【分析】根据垂直的定义:如果两条直线相交成直角,其中一条直线叫做另一条直线的垂线;据此解答即可.
8.【答案】直角
【解析】【解答】解:根据垂直的含义可知:如果两条直线相交成直角,我们就说这两条直线互相垂直;故答案为:直角.【分析】根据垂直的含义:在同一平面内相交成直角的两条直线叫做互相垂直;进行解答即可.本题主要考查垂直的定义,熟练掌握定义是解题的关键.
9.【答案】E,H,N,Z;E,F,H,L
【解析】
三、判断题
10.【答案】(1)1(2)1
【解析】【解答】(1)AD和BC是永不相交的两条直线,是互相平行的;原题说法正确;(2)AD和EF是相交成直角的线段,是互相垂直的;原题说法正确.故答案为:正确;正确
【分析】在同一平面内,永不相交的两条直线互相平行;相交成直角的两条直线互相垂直;由此根据平行与垂直的定义判断即可.
11.【答案】错误
【解析】【解答】垂足是当两条直线相交所成的四个角中,有一个角是直角时,就说这两条直线互相垂直,其中的一条直线叫做另一条直线的垂线,它们的交点叫做垂足。?????????????????????????? 故答案为错误。【分析】此题考查的垂直中垂足的概念,两条直线、两个平面相交,或一条直线与一个平面相交,如果交角成直角,叫做垂直,它们的交点叫垂足。
12.【答案】正确
【解析】【解答】 两条直线相交,如果一个角是直角,那么其余的三个角肯定都是直角。??????????????????????????????? 故答案为正确。【分析】此题考查的是垂直,两条直线、两个平面相交,或一条直线与一个平面相交,如果交角成直角,叫做互相垂直。
13.【答案】正确
【解析】【解答】解:平行线间所有的高都相等,原题说法正确。故答案为:正确【分析】平行线间的高就是平行线间的垂线段,平行线间有无数条相等的垂线段,因此平行线间所有的高都相等。
四、解答题
14.【答案】解:如图所示 平行线间可画出无数条与平行线垂直的线段,且都相等,垂足都在平行线上.
【解析】
15.【答案】(1)解:2组平行线,4组垂线。(2)解:2组平行线,0组垂线。(3)解:0组平行线,1组垂线。(4)解:1组平行线,2组垂线。
【解析】【分析】同一平面内,不相交的两条直线互相平行,相交成直角的两条直线互相垂直。长方形相对的面互相平行,相邻的边互相垂直;平行四边形相对的边互相平行;直角三角形两条直角边互相垂直;直角梯形有两组互相垂直的线,一组互相平行的线。
五、作图题
16.【答案】解:如图所示
【解析】【分析】把三角板的一条直角边与已知直线L重合,用直尺靠紧三角板的另一条直角边,沿直尺移动三角板,使三角板的原来和已知直线重合的直角边和A点重合,过A点沿三角板的直角边画直线就是与已知直线平行的直线.用三角板的一条直角边与已知直线重合,另一条直角边紧靠点A,过点A沿直角边画已知直线的垂线即可.