第三章第二节第一课时 气温的变化 课件（15张PPT）
文档属性
| 名称 | 第三章第二节第一课时 气温的变化 课件（15张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 6.0MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2019-11-22 09:08:39 | ||
图片预览
文档简介
(共15张PPT)
地理人教版 七年级上
第二节 气温的变化与分布
第一课时
气温的变化
在我国西北内 陆尤其是新疆的吐鲁番最为典型常有这样的趣事“早穿棉袄午穿纱，抱着火炉吃西瓜”你知道 为什么会产生这种现象吗？
因为该地（尤其是吐鲁番）空气极端干燥，日出之后，极端干燥的空气吸收太阳辐射能、地面辐射，升温快，日落之后，降温快，降温幅度大，导致气温的日较差大。明明是夏秋产西瓜的时候，可是有时冷得却要生炉子，所谓“抱着火炉吃西瓜”。
我们这里早晚的气温和中午的气温有什么变化呢 ？
新知导入
气温是指大气的温度
气象观测记录的气温是用放在百叶箱里的温度计测得的。
气温的观测
教授新课
日平均气温（四次定时观测法）
15
4
7
12
+
+
+
(
)
/
4
=
9.5℃
思考
月平均气温、年平均气温如何计算？
归纳
气温的日变化
气温日较差：一天中最高气温与最低气温的差值
观察
气温变化有何特点？
气温最高值？
气温最低值？
温差是多少？
31℃ （最高值）
24.5℃ （最低值）
－
=
6.5℃
归纳：一天中，最高气温出现在午后2时，最低气温出现在日出前后。因为一个地点一年中每一天日出的时间不相同，因此很难说最低气温出现在几点钟。
气温的年变化
思考
最高月平均气温及月份？
最低月平均气温及月份？
气温的年较差？
该地气温的年变化规律？
夏热冬凉，年较差大，四季分明。
一年中，北半球陆地,通常大陆上7月最高，1月最低；海洋上8月最高，2月最低。南半球正好相反。
气温曲线图的判读方法
1.找极值：即找出气温的最高值和最低值及出现的月份，从而判断所在 的半球，计算气温年较差。
2.看弯曲：即看气温曲线的弯曲程度的大小，从而判断气温年较差的大小。
3.析变化，即分析气温的变化，确定温度带。
一般地，各月气温都在15℃以上为热带，特点为终年高温；
各月气温变化明显，四季分明为温带；
各月均温都很低，大多在0 ℃以下为寒带．
名师点拨
如图：甲乙丙三地的气温年变化，分别判断甲乙丙三地所处的半球位置及温度带。（你能说出判断理由吗）
甲地南半球热带；乙地北半球温带；丙地北半球寒带。
学以致用
气温曲线图的绘制
气温曲线图的绘制
某城市常年月平均气温 单位：℃
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月
练一练
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
气温 -5.5 -3.5 5.3 13.5 19.7 25 28.6 25.5 16.4 11.3 3.6 -2.5
课堂总结
通过本节课的学习，了解了气温就是大气的温度、气温测量等基本知识，重点认识了气温的日较差、年较差，还学会了绘制气温曲线图的方法。
板书设计
气温的变化
1.气温的定义
2.气温的观测
3.气温的变化
4.气温的绘制
地理人教版 七年级上
第二节 气温的变化与分布
第一课时
气温的变化
在我国西北内 陆尤其是新疆的吐鲁番最为典型常有这样的趣事“早穿棉袄午穿纱，抱着火炉吃西瓜”你知道 为什么会产生这种现象吗？
因为该地（尤其是吐鲁番）空气极端干燥，日出之后，极端干燥的空气吸收太阳辐射能、地面辐射，升温快，日落之后，降温快，降温幅度大，导致气温的日较差大。明明是夏秋产西瓜的时候，可是有时冷得却要生炉子，所谓“抱着火炉吃西瓜”。
我们这里早晚的气温和中午的气温有什么变化呢 ？
新知导入
气温是指大气的温度
气象观测记录的气温是用放在百叶箱里的温度计测得的。
气温的观测
教授新课
日平均气温（四次定时观测法）
15
4
7
12
+
+
+
(
)
/
4
=
9.5℃
思考
月平均气温、年平均气温如何计算？
归纳
气温的日变化
气温日较差：一天中最高气温与最低气温的差值
观察
气温变化有何特点？
气温最高值？
气温最低值？
温差是多少？
31℃ （最高值）
24.5℃ （最低值）
－
=
6.5℃
归纳：一天中，最高气温出现在午后2时，最低气温出现在日出前后。因为一个地点一年中每一天日出的时间不相同，因此很难说最低气温出现在几点钟。
气温的年变化
思考
最高月平均气温及月份？
最低月平均气温及月份？
气温的年较差？
该地气温的年变化规律？
夏热冬凉，年较差大，四季分明。
一年中，北半球陆地,通常大陆上7月最高，1月最低；海洋上8月最高，2月最低。南半球正好相反。
气温曲线图的判读方法
1.找极值：即找出气温的最高值和最低值及出现的月份，从而判断所在 的半球，计算气温年较差。
2.看弯曲：即看气温曲线的弯曲程度的大小，从而判断气温年较差的大小。
3.析变化，即分析气温的变化，确定温度带。
一般地，各月气温都在15℃以上为热带，特点为终年高温；
各月气温变化明显，四季分明为温带；
各月均温都很低，大多在0 ℃以下为寒带．
名师点拨
如图：甲乙丙三地的气温年变化，分别判断甲乙丙三地所处的半球位置及温度带。（你能说出判断理由吗）
甲地南半球热带；乙地北半球温带；丙地北半球寒带。
学以致用
气温曲线图的绘制
气温曲线图的绘制
某城市常年月平均气温 单位：℃
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月
练一练
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
气温 -5.5 -3.5 5.3 13.5 19.7 25 28.6 25.5 16.4 11.3 3.6 -2.5
课堂总结
通过本节课的学习，了解了气温就是大气的温度、气温测量等基本知识，重点认识了气温的日较差、年较差，还学会了绘制气温曲线图的方法。
板书设计
气温的变化
1.气温的定义
2.气温的观测
3.气温的变化
4.气温的绘制