课件23张PPT。-------- 军港的夜啊静悄悄， 海浪把战舰轻轻地摇， 年轻的水兵头枕着波涛， 睡梦中露出甜美的微笑。 海风你轻轻地吹，
海浪你轻轻地摇，
远航的水兵多么辛劳，
回到了祖国母亲的怀抱，让我们的水兵好好睡觉。 ------ 待到朝霞映红了海面，
看我们的战舰又要起锚。 -----军港之夜第三节 大 气 环 境授课人： 付栋（第二课时）热力环流和大气的水平运动——风由于近地面冷热不均产生的大气运动一、热力环流2、形成原理3、常见形式1、概 念根本原因直接原因请阅读教材P47倒数第三行至P48正文部分，找出热力环流的概念及形成原理ABC等压面 把空间气压值相同的各点组合而成的面叫做等压面。 P=mg/s明确：高气压或低气压是指的同一水平面而言PA>PB2、形成原理根据动画演示过程分析:引起大气运动的根本原因是什么?
垂直方向上的空气运动使水平气压有何变化?
水平方向上空气如何运动?1、地面受热不均。2、受热的地方，空气受热膨胀上升，相应的高空则形成高气压；冷却的地方，空气收缩下沉，相应的高空则形成低气压；在高空中大气向低压扩散，使得受热地方气体减少，近地面形成低气压；受冷的地方气体增多，近地面形成高气压。3、在水平方向上，空气从高压区流向低压区。ABCD动手练习：下图为热力环流示意图
1、A、B、C、D四点哪几个会形成高气压，哪几个会形成低气压？
2、试比较A、B、C、D四点气压的高低。规律：①同一水平面上，大气由高压流向低压；
②同一个地方，近地面比高空气压高，
且近地面与高空气压往往是相反的。B、C为高压，A、D为低压PB>PA>PC>PDABCEDF冷却冷却受热找出等压面的凹凸与气压高低的关系10081010(hPa)探究：等压面上凸的地方则气压高；
等压面下凹的地方则气压低。(1)城市风气流上升市 区郊 区郊 区热“城市热岛效应”3、几种常见的热力环流R仅从热力环流对大气的污染分析岳阳华能、长炼分布是否合理？市区内的水泥厂、市氮肥厂、洞庭氮肥厂呢？华能长炼热冷冷暖(2)海陆风3、常见形式海风陆风-------- 军港的夜啊静悄悄, 海浪把战舰轻轻地摇, 年轻的水兵头枕着波涛, 睡梦中露出甜美的微笑. 你轻轻地吹, 海浪你轻轻地摇, 远航的水兵多么辛劳 回到了祖国母亲的怀抱, 让我们的水兵好好睡觉. ------ 待到朝霞映红了海面, 看我们的战舰又要起锚. -----军港之请阅读教材P49，找出影响风向的力有哪些？力的方向具有怎样的特点？高空中和近地面风向分别怎样？垂直于等压线，由高压指向低压始终垂直于风的方向，只影响风向
（北半球向右偏，南半球向左偏）始终与风的方向相反二、大气的水平运动——风1、高空在气压梯度力与地转偏向力两个力共同作用下形成的风向101010081006100410021000(hPa)风向地转偏向力气压梯度力与等压线平行（北半球）风向气压梯度力地转偏向力等压线摩擦力2、近地面的风由于还受到摩擦力的影响,形成的风向与等压线斜交，由高压指向低压10101008100610041002（北半球）课堂练习:
1、下图为北半球等压线分布和风向示意图，风向正确的是：DA、B线不存在，是低压指向高压的， C线存在，表示南半球左偏的情况2、
（1）上图中A、B两处哪处风大些？为什么？
（2）若此地为北半球，A、B两处分别吹什么风？A处风大些；因为A处的等压线密集，气压梯度力大些。A处吹东南风；B处吹西北风。高AB100810101006100410021000（hpa）F1F2F3F43、上图为近地面风向和其受力情况图。请分别指出F1、F2、F3、F4代表什么意义，此地位于南北哪个半球？（南）暖暖冷谷风山谷风冷冷暖山风山谷风欢迎光临指导！《大气环境》第2课时教案
三维目标
一、知识与技能
运用图表分析说明热力环流的形成原理
运用图表判断气压的高低
运用图表分析风向与力的关系
过程与方法
运用图表说明大气的运动，培养学生对地理知识归纳总结的能力
情感态度与价值观
通过对自然现象的科学解释，形成唯物主义的世界观
重点难点：
热力环流的形成原理
近地面和高空风向的形成原因
教学过程
导入新课
播放《军港之夜》的MTV影像，问同学们好不好听（好听）
师：但这首歌的歌词有不科学的成份，大家能找出来不？
生：……
师：带着这个问题我们进入今天的课堂，一起来学习《热力环流与大气的水平运动——风》。我们可以利用热力环流的概念、形成原理和常见形式来分析这首歌词究竟有什么问题。
1、概念
请阅读教材，从P47倒数第三行至P48正文部分中找出热力环流的概念和形成原理。
教师在黑板上板书，并画出受热均匀的气压图。
学生：近地面由于受热不均引起的大气运动——热力环流。
2、形成原理
了解热力环流的形成原理之前，先了解等压面的概念和同一个地方近地面和高空的气压高低比较，把空间气压值相同的各点组合而成的面叫做等压面，根据P=mg/s知道，近地面比高空中气压高。进一步明确所谓高低气压是指的同一水平面而言的。
由于地面冷热不均，受热的地方，空气受热膨胀上升，相应的高空气体由于堆积，质量增加形成高气压；冷却的地方，空气收缩下沉，相应的高空气体变少，质量减小而形成低气压；在高空中大气向低压流动，使得受热地方气体减少，近地面形成低气压；受冷的地方气体增多，近地面形成高气压，大气又由高气压区
回流到低气压区，构成了热力环流。（边讲解边板书）
看热力环流的形成过程动画后，思考：
1、引起大气运动的根本原因是什么?（地面受热不均）
2、垂直方向上的空气运动使水平气压分布有何变化?
受热的地方，空气受热膨胀上升，相应的高空则形成高气压；冷却的地方，空气收缩下沉，相应的高空则形成低气压；在高空中大气向低压流动，使得受热地方气体减少，近地面形成低气压；受冷的地方气体增多，近地面形成高气压。
水平方向上空气如何运动?（在水平方向上，空气从高压区流向低压区）
学生活动1：
动手练习：
1、A、B、C、D四点哪几个会形成高气压，哪几个会形成低气压？
2、试比较A、B、C、D四点气压的高低。
通过解题进而归纳出规律：
①同一水平面上，大气由高压流向低压；
②同一个地方，近地面比高空气压高，近地面与高空的气压往往是相反的。
学生活动2：
找出等压面凹凸与气压高低的关系
等压面上凸的地方则气压高；等压面下凹的地方则气压低。
概括起来就是“凸高凹低”。
归纳出热力环流的形成原理
3、常见形式
城市风——“城市热岛效应”
城市中心受热，郊区受冷，在城市与郊区之间形成了一个热力环流，近地面风从郊区吹向城市。
学以致用：岳阳工业布局的合理分析。
海陆风：
白天，陆地升温快，受热，海洋升温慢，受冷，风从海洋吹向陆地，为海风；晚上，陆地降温快，受冷，海洋降温慢，受热，风从陆地吹向海洋，为陆风。
接着照应开头，指出《军港之夜》歌词中的不科学成份：
“夜”——“海风”，而应该是陆风。
师：由于地面冷热不均引起了热力环流，热力环流包括大气的垂直运动和大气的水平运动，而大气的水平运动即——风，接下来我们了解第二部分内容，大气的水平运动——风。
板书：二、大气的水平运动——风
请阅读教材P49，找出影响风向的力有哪些？它们是怎样影响风的？高空中和近地面风向分别是怎样的？（教师开始板书）
A、水平气压梯度力（垂直于等压线，由高压指向低压）
B、地转偏向力 （始终垂直于风的方向，只影响风向）
（北半球向右偏，南半球向左偏）
C、摩擦力 （始终与风的方向相反）
1、分析高空中只受水平气压梯度力与地转偏向力影响下的风向
结论：高空风向与等压线平行。
2、分析近地面受水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力三个力影响下的风向
结论：近地面风向与等压线斜交，并由高压指向低压。
看两种情况下风向的动画，加深理解。
课堂练习：
1、下图为北半球等压线分布和风向示意图，风向正确的是：
答案：D
2、
（1）上图中A、B两处哪处风大些？为什么？
（2）若此地为北半球，A、B两处分别吹什么风？
学生：
（1）A处风大些；因为A处的等压线密集，气压梯度力大些。
（2）A处吹东南风；B处吹西北风。
3、
上图表示为近地面风向及其受力情况
请分别指出F1、F2、F3、F4代表什么意义？此地位于南北哪个半球？
生：F1为水平气压梯度力，因为垂直与等压线，由高压指向低压；F2为风向，与等压线斜交，由高压指向低压；说明向左偏转，因此为南半球；F3为摩擦力，与风向相反；F4为地转偏向力，与风向垂直。
课堂小结：
通过以上的学习我们了解热力环流的形成原理。知道了太阳辐射在地表的差异分布，造成了不同地区的气温不同，继而导致水平方向上各地区的气压差异，产生了水平气压梯度力，并最终引起了大气水平运动。逐步了解了在大气水平运动的过程中，高空与近地面的最大差异在于高空风的运动摩擦力几乎可以忽略不计，那里的空气运动只受水平气压梯度力和地转偏向力的作用，而近地面的风向，则是水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力共同作用的结果。
板书设计：
第三节：大气环境
一、热力环流
1、概念
2、形成原理
3、常见形式
二、大气的水平运动——风
1、高空——与等压线平行
2、近地面——与等压线斜交，由高压指低压
