五年级上册美术教案-第六课 水墨动物 湘美版

课 题
第6课 水墨动物
授课类型
新授课
课 时
第一课时
教学目标
1、掌握水墨画基本笔法、墨法，并能综合应用于金鱼水墨画的表现。
2、感受中国水墨画的艺术魅力，提高欣赏水平。
3、热爱并传承中国传统文化，树立保护动物（大自然）的意识。
教学重点
中国传统水墨画的特点及表现方法。
教学难点
掌握水墨画基本笔法、墨法，并能综合应用于金鱼水墨画的表现。
教学准备
水墨画示范工具、多媒体课件、金鱼等。
教学过程设计
教学步骤主要内容
一、谈话导入
师：美丽的云南，我的家。这里是动植物的王国，我们与它们和谐处。（你身边有你喜爱的小动物吗？为什么？）
生：回答
二、看一看　　想一想　　　说一说
1、多媒体展示水墨画动物，请同学们观察（什么动物？什么特点？属于什么画种？）
2、想一想，动物和人类有什么样的关系？水墨画用什么工具作画？水墨画具有什么样的特点？
３、说一说：请同学们把自己看到的，想到的说出来和我们一起分享。（教师引导）
?
?三、水墨画的特点（视频动画）
教师先预设问题：一滴墨汁滴入水中，水墨调和后会发生什么奇妙的变化？视频动画欣赏完成后学会回答预设问题，教师总结得出正确答案：水墨画通常呈现的是水乳交融、酣畅淋漓的特点。
?四、水墨画如何用笔（笔法）？如何用墨（墨法）？
教师示范，学生和教师同步。学习水墨画的笔法和墨法，在这一过程中感受并掌握水墨画水墨画特有的作画要领。
五、综合提高
　　学生综合应用所学水墨画的用笔方法和用墨方法，独立完成水墨画金鱼的练习。在练习中实践在实践中巩固，从而加深对中国传统水墨画的认知与了解，在实践中让所学知识得到升华。
课堂练习
学生综合应用所学水墨画的用笔方法和用墨方法，独立完成水墨画金鱼的练习。
课堂小结
动物（大自然）和人的关系是什么？爱护动物保护环境（融入爱国主义教育）
本课作业
画一画你心目中最熟悉的老师。
板书设计
课题：第一课 老师您好
本课后记