人教版语文必修一梳理探究《优美的汉字》 导学案

优美的汉字导学案
姓名:____________ 班级：_______________
【学习目标】
1.积累汉字起源、形体、构成等基础知识，学会分析典型文字的构成方式并据此掌握汉字
2.感受汉字文化的独特魅力，培养规范书写与正确运用汉字的意识
【自主学习】
一、知识梳理与运用。
1、一般认为最古老的汉字是出现在商代的一种刻在龟甲兽骨上的“ ”。
2、汉字的演变可分为两大阶段： 阶段和 阶段。两个阶段的分野是从 到 的转变。
3、独体字以图形为基础发展变化而来的是“ ”和“ ”。合体字是以独体字为基础而构成的，包括“ ”和“ ”。前人有所谓“六书”说，即认为汉字的构成有“ ”“ ”“ ”“ ”“ ”“ ”六种方法，前四种是构字法，后两种是用字法。
4、“日、月、上、下、寸、子、瓜、步、比”中，象形字有 。
5、“本”的本意是 ，“末”的本意是 。
6、“休”是 字，本意是 。
7、“泥”是 字，它的构成方式是 ，请你另外列举四个该类型的形声字： 。
8、给下列形声字归类。
哈、园、功、抬、芬、闷、忠、鸦、战、露、笠、犁、垄、匣、铜、府、辩、闻。
上形下声 ? ? ?
下形上声 ? ? ?
左形右声 ? ? ?
右形左声 ? ? ?
内形外声 ? ? ?
外形内声 ? ? ?

【课堂探究】
一、了解汉字演变
演变过程以及时间：
总结
汉字演变特点：_______________________
________________________________________________________________________
二、探究汉字构成（写出定义并举例）
象形:
指事:
会意:
形声:
拓展延伸：
（2014·湖北卷）下面四个字是由象形字“人”（ ）变化组合而成的会意字。请根据给出的古文字义，仿照“比”、“化”两例，用七字句描述“从”、“北”的形体结构与字义。要求：①形义描述合理；②押韵。（4分）

(从：跟随) (比：并列) (北：相背) (化：变化)
二人排齐向右站 左人正立右倒画
亲密并列肩比肩 人形颠倒表变化
【课后训练】
一、汉字演变过程中各个阶段汉字的特点
甲骨文：______________________________________________________________________________________
金文：_______________________________________________________________________________________
大篆：_________________________________________________________________________________________
小篆：_________________________________________________________________________________________
隶书：__________________________________________________________________________________________草书：__________________________________________________________________________________________行书：__________________________________________________________________________________________
楷书：__________________________________________________________________________________________
二、余光中先生：“一个方块字就是一个天地，美丽的中文不老。”许多汉字自身的构成就能诠释含义，激发联想。请仿照示例拆拼汉字，并用富有文采的语言描述它。要求至少运用一种修辞手法。
﹝例1﹞ 墨：大地滋养出的一个黑色精灵，在古朴的宣纸上翩翩起舞。
﹝例2﹞ 鸿：江边盘旋的那只孤独的鸟啊，每一声哀鸣都在诉说游子的新曲。
尘：
舒：
三、根据图像推测汉字
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【拓展阅读】
一、汉字三美：
第一，形体美。我们的先民“仰观奎星圆曲之势，俯察龟虫鸟兽之象，博采众美，合而为字”，也就是说，先民创造的汉字，绝大多数是描摹世间万物的实体形状，是象形文字，表形性极强。比如一轮圆圆的红“日”，描画出太阳圆圈的形状；新月如钩，表现出初升月亮的样子，与“日”明显地区别开来；“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的“山”，只简单的几笔勾画，就形态尽现；特别是“人”字，一撇一捺，表示“人”是由两条腿支撑着的…… 因此，汉字的形体具有一种“感性显现”的审美基因，能够“形人心通”。其次，汉字的构造形式主要遵循匀称、和谐、对称等一般形式美的规律进行组合的，这就使汉字一经形成就具有了形体美，历代书法家又潜心挖掘其美的因素，运用书写工具，按照书写技法，创造出独特而精美的书法艺术品。
第二，音乐美。汉字是一字一音（一字多音是后来出现的）， 声韵中占优势的是元音，它响亮悦耳，音乐成分比例大。同时，汉字字音的声调，也有显示情感的作用，比如“啊”，阴平表示抒情（啊，天是那么的蓝……），阳平表示惊讶（啊，怎么是这样），上声表示理解（啊，原来你是这样想的），去声表示责问（啊，你怎么有这样的看法），从而构成汉字字音的美感特征。还有双声叠韵、儿化、重音、轻声等，更增加了汉字的乐感内容。由于汉字的音乐美，给朗读和歌唱艺术奠定了厚实的基础。
第三，情意美。汉字是表意文字，表意是汉字的本质特征。 每一个汉字不仅形象地把握了世界万物的外部形态，还融汇了创造者对该对象的感性经验和情绪体验。仍以“人”为例，只要你仔细品味一番，就会发现它所包含的情感内容：“人”字的一撇一捺，密不可分，它撑着一根正直的脊梁，撑着一颗向上的头颅，昂然挺立于天地之间；“人”字向下的两条线，像两条腿， 表示人们迈动双脚，踏踏实实地向前走…… 由于汉字这些内涵的情意美，使汉字成为世界上最好的塑造和表现审美形象的工具。
总之，汉字无论是形体美、音乐美还是内涵的情意美，都给我们以美的享受。正如鲁迅先生所说：“ 形美以感目，音美以感耳，意美以感心。”因此，我们平时的一篇作文，一份答卷，一封书信，都要把字写得正确（笔画无误）、清楚（点画清楚，不疏不密）、端正（不偏不倚）、美观（清新悦目，刚柔相济），这样才能更好地用汉字来传情达意。　　
二、汉字与中国文化
（一）
一节翠竹是否还留着美丽的湘妃那串晶莹的眼泪/一束狼毫是否仍带着坚贞的苏武的那份不屈的豪情
一方古砚是否还记得浪漫的李白那腔横溢的才华/一张素笺是否还怀念聪慧的薛涛那点灵动的花香
厚重的笔杆取代了这节翠竹的纤细/刚硬的笔尖取代了这束狼毫的柔软
流畅的墨水取代了这方古砚的浓酽/光滑的白纸取代了这张素笺的芬芳
不能取代的是金沙遗址沉淀千年的神秘辉煌/不能取代的是文翁兴学流传千年的书声琅琅
不能取代的是草堂人日回荡千年的低吟浅唱/不能取代的是东坡后人延续千年的殷殷守望
于是硬笔也能演绎书法的华彩乐章/笔杆的厚重让我的字体愈加沉稳
墨水的流畅让我的笔意愈加奔放/现代文明和传统文化交相生辉熠熠发光
（二）
手心上/亘古的月光/那道伤/一笑而过的苍凉/翘首觐向/你伫立一方/是你生而为龙的狷狂/谨记你的姓名是炎黄/烽燧上/战地的残阳/断刃旁/岁月悄然的流淌/十二章纹/你遥祭四望/血脉奔腾的黄河长江/是你与生俱来的张扬/风雨打尽红墙和绿瓦/丹青留下明日的黄花/汉字里墨香温存一笔一划/世代传承的表达/盛衰荣辱斑驳了脸颊/千载过后洗净了铅华/一直坚守的土壤在你脚下/至死不渝的回答
三、汉字趣解举隅
“旧”：新东西用过一“日”就成了“旧”的。 “出”：翻过两座“山”，总会找到出“路”。
“穷”：“力”被困在“穴”里，怎能不“穷”。 “厌”：可“庆”贺的事情偏差一点，就会令人讨“厌”。
“恩”：施“恩”报“恩”，都因有颗善“心”。 “趣”：“走”过了一段旅程，才能“取”得成果。
“铁“：为了一个“铁”饭碗，就会“失”去“金”——铁饭碗的真谛。
“贝”：“宝贵”与“贫贱”的区别，不在于有没有财富（“贝”），而在于把它摆在什么位置。
“?哲”：从“口”里说出来的话只有大打“折扣”后才能成为“哲理”。?
“谄”：一看就知道，这是别有用心者用“语言”精心设置的一口“陷阱”。?
“财”：“财”的真正意义是凭着自己的“才能”去赚得相应的财富（“贝”）。
“骗”：一旦被人看穿，“马”上就会被人看“扁”。?
“绩”：不光是“锦绣”其外的包装，更重要的是看是否尽到了自己的“责任”。
“会”：某地许许多多的“会议”，说穿了原来就是鹦鹉学舌，“人云亦云”。
“品”：所谓的“人品”，指的是这个人要经得起众“口”的议论。?
“体”：以“人”为“本”，才能真正“体”现一个领导者的风格。?
“媚”：“女人”向男人挤眉弄眼眉目传情视为“媚”，其实“献媚”绝非“女人”的专利。???
“路”：“路”的一半是“足”，意思是指“脚所踩的地方”，另一半是“各”，代表“各人有各人的去向”。
“巾”对“币”说：儿啊。你戴上博士帽，也就身价百倍了。
“兵”对“丘”说：看看战争有多残酷，俩条腿都炸飞了！
“从”对“丛”说：今非昔比，你已经找到立足地了。
四、字谜
1.字谜:十张口，一颗心（打一个字） （ ）
2.字谜:说它小，下边大，说它大，上边小（打一个字） （ ）
3.字谜:一只黑狗，不叫不吼（打一个字） （ ）
4.字谜:差一点六斤（打一个字） （ ）
5.字谜:家中添一口（打一个字） （ ）
6.字谜:自小在一起，目前少联系（打一个字） （ ）
7.字谜: 点点成金（打一个字） （ ）
8.字谜: 一人一张口，下面长只手（打一个字） （ ）
9.字谜: 四面都是山，山山都相连（打一个字） （ ）
10.字谜:种花要除草，一人来一刀（打一个字） （ ）
11.字谜:存心不让出大门，你说烦人不烦人（打一个字） （ ）
12.字谜:一只狗，两个口，谁遇它谁发愁. （打一个字） （ ）
13.字谜:皇帝新衣（打一个字） （ ）
14.字谜:一点水准（打一个字） （ ）
15.字谜:格外大方（打一个字） （ ）
16.字谜:七十二小时（打一个字） （ ）
17.字谜:需要一半,留下一半（打一个字） （ ）
18.字谜: 一月一日非今天（打一个字） （ ）

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