北师大版数学选修2-3 §2.4 二项分布55张PPT

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名称 北师大版数学选修2-3 §2.4 二项分布55张PPT
格式 zip
文件大小 3.9MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2019-11-23 12:04:16

文档简介

第二章 §4
A级 基础巩固
一、选择题
1.某射手射击1次,击中目标的概率是0.9,他连续射击4次,且各次射击是否击中目标相互之间没有影响.则他恰好击中目标3次的概率为( C )
A.0.93×0.1       B.0.93
C.C×0.93×0.1 D.1-0.13
[解析] 由独立重复试验公式可知选C.
2.口袋中有5只白色乒乓球,5只黄色乒乓球,从中任取5次,每次取1只后又放回,则5次中恰有3次取到白球的概率是( D )
A. B.
C. D.C·0.55
[解析] 本题是独立重复试验,任意取球5次,取得白球3次的概率为C0.53(1-0.5)5-3=C0.55.
3.某一批花生种子,如果每1粒发芽的概率为,那么播下4粒种子恰有2粒发芽的概率是( B )
A. B.
C. D.
[解析] P=C22=.
4.某电子管正品率为,次品率为,现对该批电子管进行测试,设第ξ次首次测到正品,则P(ξ=3)=( C )
A.C2× B.C2×
C.2× D.2×
5.在4次独立重复试验中,随机事件A恰好发生1次的概率不大于其恰好发生2次的概率,则事件A在一次试验中发生的概率p的取值范围是( A )
A.[0.4,1) B.(0,0.4]
C.[0.6,1) D.(0,0.6]
[解析] 由条件知P(ξ=1)≤P(ξ=2),
∴Cp(1-p)3≤Cp2(1-p)2,
∴2(1-p)≤3p,∴p≥0.4,又0≤p<1,∴0.4≤p<1.
6.甲、乙两人进行乒乓球比赛,比赛规则为“3局2胜”,即以先赢2局者为胜,根据经验,每局比赛中甲获胜的概率为0.6,则本次比赛甲获胜的概率是( D )
A.0.216 B.0.36
C.0.432 D.0.648
[解析] 甲获胜有两种情况,一是甲以2?0获胜,此时p1=0.62=0.36;二是甲以2?1获胜,此时p2=C·0.6×0.4×0.6=0.288,故甲获胜的概率p=p1+p2=0.648.
二、填空题
7.下列例子中随机变量ξ服从二项分布的有__①③__.
①随机变量ξ表示重复抛掷一枚骰子n次中出现点数是3的倍数的次数;
②某射手击中目标的概率为0.9,从开始射击到击中目标所需的射击次数ξ;
③有一批产品共有N件,其中M件为次品,采用有放回抽取方法,ξ表示n次抽取中出现次品的件数(M④有一批产品共有N件,其中M件为次品,采用不放回抽取方法,ξ表示n次抽取中出现次品的件数.
[解析] 对于①,设事件A为“抛掷一枚骰子出现的点数是3的倍数”,P(A)=.而在n次独立重复试验中事件A恰好发生了k次(k=0、1、2……n)的概率P(ξ=k)=C×k×n-k,符合二项分布的定义,即有ξ~B(n,).
对于②,ξ的取值是1、2、3……P(ξ=k)=0.9×0.1k-1(k=1、2、3……n),显然不符合二项分布的定义,因此ξ不服从二项分布.
③和④的区别是:③是“有放回”抽取,而④是“无放回”抽取,显然④中n次试验是不独立的,因此ξ不服从二项分布,对于③有ξ~B.
故应填①③.
8.有n位同学参加某项选拔测试,每位同学能通过测试的概率都是p(0[解析] 所有同学都不通过的概率为(1-p)n,故至少有一位同学通过的概率为1-(1-p)n.
9.如果X~B(20,p),当p=且P(X=k)取得最大值时,k=__10__.
[解析] 当p=时,P(X=k)=Ck·20-k
=20·C,显然当k=10时,P(X=k)取得最大值.
三、解答题
10.(2019·大连高二检测)某工厂为了检查一条流水线的生产情况,从该流水线上随机抽取40件产品,测量这些产品的重量(单位:克),整理后得到如下的频率分布直方图(其中重量的分组区间分别为(490,495],(495,500],(500,505],(505,510],(510,515]).
(1)若从这40件产品中任取2件,设X为重量超过505克的产品数量,求随机变量X的分布列;
(2)若将该样本分布近似看作总体分布,现从该流水线上任取5件产品,求恰有2件产品的重量超过505克的概率.
[解析] (1)根据频率分布直方图可知,重量超过505克的产品数量为[(0.01+0.05)×5]×40=12,
由题意得随机变量X的所有可能取值为0,1,2,
P(X=0)==,
P(X=1)==,
P(X=2)==.
∴随机变量X的分布列为:
X
0
1
2
P



(2)由题意得该流水线上产品的重量超过505克的概率为0.3,
设Y为从该流水线上任取5件产品重量超过505克的产品数量,则Y~B(5,0.3),
故所求概率为P(Y=2)=C×0.32×0.73=0.308 7.
B级 素养提升
一、选择题
1.位于坐标原点的一个质点P按下述规则移动:质点每次移动一个单位,移动的方向为向上或向右,并且向上、向右移动的概率都是.质点P移动五次后位于点(2,3)的概率是( B )
A.()5 B.C()5
C.C()3 D.CC()5
[解析] 由于质点每次移动一个单位,移动的方向向上或向右,移动五次后位于点(2,3),所以质点P必须向右移动二次,向上移动三次,故其概率为C()3()2=C()5=C()5.
2.市场上供应的灯泡中,甲厂产品占70%,乙厂占30%,甲厂产品的合格率为95%,乙厂产品的合格率是80%,则从市场上买到一个是甲厂生产的合格灯泡的概率是( A )
A.0.665 B.0.56
C.0.24 D.0.285
[解析] 设A=“从市场上买到一个灯泡是甲厂生产的”,B=“从市场上买到一个灯泡是合格品”,则A、B相互独立,则事件AB=“从市场上买到一个是甲厂生产的合格灯泡”.
∵P(A)=0.7,P(B|A)=0.95,∴P(AB)=P(A)·P(B|A)=0.7×0.95=0.665.
二、填空题
3.设随机变量X~B(2,p),Y~B(4,p),若P(X≥1)=,则P(Y≥2)的值为____.
[解析] 由条件知,P(X=0)=1-P(X≥1)=
=CP0(1-P)2,∴P=,
∴P(Y≥2)=1-P(Y=0)-P(Y=1)
=1-CP0(1-P)4-CP(1-P)3
=1--=.
4.某篮球队员在比赛中每次罚球的命中率相同,且在两次罚球中至多命中一次的概率为,则该队员每次罚球的命中率为____.
[解析] 设篮球运动员罚球的命中率为P,则由条件得P(ξ=2)=1-=,∴C·P2=,∴P=.
三、解答题
5.某公司招聘员工,先由两位专家面试,若两位专家都同意通过,则视作通过初审予以录用;若这两位专家都未同意通过,则视作未通过初审不予录用;当这两位专家意见不一致时,再由第三位专家进行复审,若能通过复审则予以录用,否则不予录用.设应聘人员获得每位初审专家通过的概率均为0.5,复审能通过的概率为0.3,各专家评审的结果相互独立.
(1)求某应聘人员被录用的概率;
(2)若4人应聘,设X为被录用的人数,试求随机变量X的分布列.
[解析] 设“两位专家都同意通过”为事件A,“只有一位专家同意通过”为事件B,“通过复审”为事件C.
(1)设“某应聘人员被录用”为事件D,则D=A+BC,
∵P(A)=×=,P(B)=2××(1-)=,P(C)=,
∴P(D)=P(A+BC)=P(A)+P(B)P(C)=.
(2)根据题意,X=0,1,2,3,4,
∵P(X=0)=C×()4=,
P(X=1)=C××()3=,
P(X=2)=C×()2×()2=,
P(X=3)=C×()3×=,
P(X=4)=C×()4×()0=.
∴X的分布列为:
X
0
1
2
3
4
P





6.“石头、剪刀、布”是一种广泛流传于我国民间的古老游戏,其规则是:用三种不同的手势分别表示石头、剪刀、布;两个玩家同时出示各自手势1次记为1次游戏,“石头”胜“剪刀”,“剪刀”胜“布”,“布”胜“石头”;双方出示的手势相同时,不分胜负.现假设玩家甲、乙双方在游戏时出示三种手势是等可能的.
(1)求在1次游戏中玩家甲胜玩家乙的概率;
(2)若玩家甲、乙双方共进行了3次游戏,其中玩家甲胜玩家乙的次数记作随机变量X,求X的分布列.
[解析] (1)玩家甲、乙双方在1次游戏中出示手势的所有可能结果是(石头,石头),(石头,剪刀),(石头,布),(剪刀,石头),(剪刀,剪刀),(剪刀,布),(布,石头),(布,剪刀),(布,布),共9个基本事件.玩家甲胜玩家乙的基本事件分别是(石头,剪刀),(剪刀,布),(布,石头),共有3个.
所以在1次游戏中玩家甲胜玩家乙的概率P=.
(2)由题意知:X=0,1,2,3.
∵P(X=0)=C·()3=,
P(X=1)=C·()1·()2=,
P(X=2)=C·()2·()1=,
P(X=3)=C·()3=.
∴X的分布列如下:
X
0
1
2
3
P




C级 能力拔高
 (2019·吉林高二检测)清明节小长假期间,某公园推出飞镖和摸球两种游戏,甲参加掷飞镖游戏,已知甲投中红色靶区的概率为,投中蓝色靶区的概率为,不能中靶概率为;该游戏规定,投中红色靶区记2分,投中蓝色靶区记1分,未投中标靶记0分;乙参加摸球游戏,该游戏规定,在一个盒中装有大小相同的10个球,其中6个红球和4个黄球,从中一次摸出3个球,一个红球记1分,黄球不记分.
(1)求乙恰得1分的概率;
(2)求甲在4次投掷飞镖中恰有三次投中红色靶区的概率;
(3)求甲两次投掷后得分ξ的分布列.
[解析] (1)设“乙恰得1分”为事件A,则P(A)==.
(2)因每次投掷飞镖为相互独立事件,故在4次投掷中,恰有3次投中红色靶区的概率P4(3)=C()3(1-)=.
(3)两次投掷后得分ξ的取值为0、1、2、3、4,
且P(ξ=0)=×=;
P(ξ=1)=C××=;
P(ξ=2)=C××+×=;
P(ξ=3)=C××=;
P(ξ=4)=×=,
∴ξ的分布列为:
ξ
0
1
2
3
4
P





课件55张PPT。第 二 章概 率§4 二项分布自主预习学案
1.n次独立重复试验
(1)定义
一般地,在相同条件下___________________,各次试验的结果相互独立,称为n次独立重复试验.
(2)公式
一般地,在n次独立重复试验中,设事件A发生的次数为X,在每次试验中事件A发生的概率为p,那么在n次独立重复试验中,事件A恰好发生k次的概率为Pn(k)=___________________________________.重复地做n次试验 X~B(n,p) 1.投篮测试中,每人投3次,至少投中2次才能通过测试.已知某同学每次投篮投中的概率为0.6,且各次投篮是否投中相互独立,则该同学通过测试的概率为 (  )
A.0.648  B.0.432 
C.0.36  D.0.312A B 互动探究学案命题方向1 ?独立重复试验概率的求法     某气象站天气预报的准确率为80%,计算(结果保留到小数点后面第2位)
(1)5次预报中恰有2次准确的概率;
(2)5次预报中至少有2次准确的概率;
(3)5次预报中恰有2次准确,且其中第3次预报准确的概率.
[思路分析] 由于5次预报是相互独立的,且结果只有两种(准确或不准确),符合独立重复试验模型.典例 1
(3)说明第1,2,4,5次中恰有1次准确.
所以概率为P=C×0.8×0.23×0.8=0.020 48≈0.02,
所以恰有2次准确,且其中第3次预报准确的概率约为0.02.『规律总结』 1.运用独立重复试验的概率公式求概率,首先要分析问题中涉及的试验是否为n次独立重复试验,若不符合条件,则不能应用公式求解;
2.解决这类实际问题往往需把所求的概率的事件分拆为若干个事件,而这每个事件均为独立重复试验;
3.在解题时,还要注意“正难则反”的思想的运用,即利用对立事件来求其概率.命题方向2 ?二项分布典例 2[思路分析] (1)设出事件,利用独立事件求概率;(2)按照求分布列的步骤写出分布列即可.
命题方向3 ?二项分布的应用典例 3『规律总结』 1.二项分布的简单应用是求n次独立重复试验中事件A恰好发生k次的概率.解题的一般思路是:根据题意设出随机变量→分析出随机变量服从二项分布→找到参数n,p→写出二项分布的分布列→将k值代入求解概率.
2.利用二项分布求解“至少”“至多”问题的概率,其实质是求在某一取值范围内的概率,一般转化为几个互斥事件发生的概率的和,或者利用对立事件求概率.二项分布中的概率最值问题       某一批产品的合格率为95%,那么在取出其中的20件产品中,最有可能有几件产品合格?
[思路分析] 设在取出的20件产品中,合格产品有ξ件,则ξ服从二项分布,比较P(ξ=k-1)与P(ξ=k)的大小得出结论.典例 4
     9粒种子分种在3个坑内,每坑放3粒,每粒种子发芽的概率为0.5,若一个坑内至少有1粒种子发芽,则这个坑不需要补种,若一个坑内的种子都没发芽,则这个坑需要补种.假定每个坑至多补种一次,求需要补种坑数的分布列.典例 4审题不清致误[辨析] 每粒种子发芽的概率与每坑不需要补种的概率混淆致误.[点评] 审题不细是解题致误的主要原因之一,审题时要认真分析,弄清条件与结论,发掘一切可用的解题信息.1.下列随机变量X不服从二项分布的是 (  )
A.投掷一枚均匀的骰子5次,X表示点数为6出现的次数
B.某射手射中目标的概率为p,设每次射击是相互独立的,X为从开始射击到击中目标所需要的射击次数
C.实力相等的甲、乙两选手进行了5局乒乓球比赛,X表示甲获胜的次数
D.某星期内,每次下载某网站数据被病毒感染的概率为0.3,X表示下载n次数据电脑被病毒感染的次数B 2.设在一次试验中事件A出现的概率为p,在n次独立重复试验中事件A出现k次的概率为pk,则 (  )
A.p1+p2+…+pn=1 B.p0+p1+p2+…+pn=1
C.p0+p1+p2+…+pn=0 D.p1+p2+…+pn-1=1B B 课时作业学案
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