课件16张PPT。冀教版六年级数学下册用正负数表示事物的变化小实验取两半杯水,分别测量并记录水的温度。小组合作完成。引入 小实验取两半杯水,分别测量并记录水的温度。小组合作完成。然后,往甲杯中加开水,往乙杯中加冰块。引入 两个杯中水的温度会有什么变化? 甲杯中水的温度会升高;乙杯中水的温度会下降。新授 甲杯中的水刚开始的时候温度快速上升,后来热水冷水完全融合后温度慢慢下降了。 乙杯中的水先是温度快速下降,然后下降的速度越来越慢了。新授 用正数表示上升的温度,用负数表示下降的温度,把水温的变化情况记录在下表中。新授 用正数表示上升的温度,用负数表示下降的温度,把水温的变化情况记录在下表中。新授通过实验,你发现了什么现象? 某天早晨气温是8摄氏度,到中午上升了4摄氏度;中午到晚上下降了2摄氏度。晚上的气温是多少摄氏度?请你把这个过程记录在下表中。拓展训练 (1)电梯从1层上升到5层,又从5层下降到1层,然后又上升到3层,再下降到1层。请你把这个过程记录在下表中。拓展训练 (1)电梯从1层上升到5层,又从5层下降到1层,然后又上升到3层,再下降到1层。请你把这个过程记录在下表中。拓展训练 (1)电梯从1层上升到5层,又从5层下降到1层,然后又上升到3层,再下降到1层。请你把这个过程记录在下表中。 (2)电梯从1层上升到6层,然后下降到2层。现在电梯在几层?拓展训练+5-5 (1)电梯从1层上升到5层,又从5层下降到1层,然后又上升到3层,再下降到1层。请你把这个过程记录在下表中。拓展训练+5-5+3 (1)电梯从1层上升到5层,又从5层下降到1层,然后又上升到3层,再下降到1层。请你把这个过程记录在下表中。拓展训练+5-5+3-1 (1)电梯从1层上升到5层,又从5层下降到1层,然后又上升到3层,再下降到1层。请你把这个过程记录在下表中。+5-5+3-1 (2)电梯从1层上升到6层,然后下降到2层。现在电梯在几层?拓展训练 红红12:30测量气温是1℃,17:30她再次测量,发现气温比12:30下降了5 ℃。17:30气温是多少摄氏度? 选择一个休息日,测量一天中下面几个时刻的气温,并用正数、负数或0表示气温的变化情况。拓展训练谢谢!