冀教版数学六年级下册第二单元《位置》一课一练（含答案）

《位置》习题
一、细心填写
1. 用数对表示位置，一般需要（ ）个数字，（ ）在前，（ ）在后。
2. 明明坐在教室的第3列第5行，用数对（ ， ）表示；丽丽的座位用数对（5，2）表示，她坐在第（ ）列第（ ）行。
3. 美美的位置为（2，3），向右平移2格后为（ ， ），再向上平移2格后为（ ， ）。
二、对号入座
如下图：表示点X、Y的位置？
三、选一选
音乐课,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4，2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是( )。
A、（5，2） B、（4，3） C、（3，2） D、（4，1）
四、想一想
如果将△ABC向左平移2格，则顶点A' 的位置用数对表示为（ ），B' 的位置用数对表示为（ ），C' 的位置用数对表示为（ ）。
五、画一画
如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示数（1，1），C点用数对表示为（3，1），那么三角形ABC是什么三角形？
六、用数对表示出下列各点的位置。
A（5，1） B（ ， ） C（ ， ） D（ ， ）
E（ ， ） F（ ， ） G（ ， ） H（ ， ）
七、象棋
“马走日，象走田”是人们耳熟能详的象棋口诀。请根据下图，回答问题。
（1）象在下一步可能走到哪几个位置？用数对表示出来，并在图中标注出来。
（2）马在下一步可能走到哪几个位置？用数对表示出来，并在图中标注出来。
八、连一连
请你在下面的方格图里描出下列各点,并把这几个点顺次连接成一个封闭图形,你能发现什么?A（2,1） B（7,1） C（4,4） D（9,4）
九、如图是游乐园的一角。
如果用（3，2）表示跳跳床的位置，你能用数对表示其他游乐设施的位置吗？请你写出来。
十、写一写
先写出三角形ABC各个顶点的位置，再画出三角形ABC向下平移4个单位后的图
形△A'B'C'，然后写出所得图形顶点的位置。
A’（ ， ） B’（ ， ） C’（ ， ）
答案
一、1. 2，列数，行数。
2.（3,5），5,2。
3.（4，3），（4，5）。
二、X（2,3） Y（5,4）
三、B
四、A’(1，1) B’(4，4) C’(2，4)
五、略
六、B（5,1） C（2,1） D（1,2）E（2,3） F（5,3） G（3,5）H（4,4）
七、（1）（3,1）、（3,5）；（2）（7,5） （6,4） （6,2）（7,1） （9,1） （9,5）
八、略
九、（1）大门（0,0） 跷跷板（2,4） 碰碰车（5,1） 摩天轮（6,5）
十、B(6，8) C(2，8) A’(3，2) B’(6，4) C’(2，4)