冀教版数学六年级下册4.5《圆锥的认识》一课一练（含答案）

《圆锥的认识》习题
一、判断，是圆锥的在下面的括号内画“√”

二、基础练习
比较圆柱和圆锥，它们有什么不同之处？
形体
特征
底面
侧面
高
圆锥
圆柱
三、填空
（1）右图的底面半径是（ ）cm。
（2）圆锥的底面是一个（ ），侧面是一个（ ）面。
（3）从圆锥的（ ）到底面（ ）的距离是圆锥的高，圆
锥有（ ）条高。
四、想一想
1.说出圆锥的特征。
2.说出圆锥各部分名称。
五说说下面物体哪些是圆柱，哪些是圆锥。不选的，请你说出不选的理由。
六、标出圆锥的顶点、高及底面直径。
七、判断。
（1）从圆锥的顶点到底面上任意一点的连线是圆锥的高。 （ ）
（2）圆锥只有一条高。 （ ）
（3）圆锥的侧面是三角形。 （ ）
（4）圆锥的高比底面半径长。 （ ）
八、下面图形以虚线为轴旋转后会是什么图形？连一连。
九、一个圆锥的侧面展开后如图，求这个圆锥的表面积。
十、活动乐园
1.用硬纸板做一个圆锥，做完后在桌上滚动这个圆锥，你有什么发现？
2.测量圆锥的底面直径和高。
3.用橡皮泥做一个圆锥，再把这个圆锥改成圆柱。
答案
一、
二、
形体
特征
底面
侧面
高
圆锥
一个
长方形
无数条
圆柱
两个
扇形
一条
三、（1）4
（2）圆；扇形
（3）顶点；圆心；一
四、略
五、略
六、
七、(1)× (2)√ (3)× (4)×
八、
九、×3.14×4×2=6.28(cm)
6.28÷2÷3.14=1(cm)
3.14×12+3.14×42×=15.7(cm2)
十、略