冀教版数学六年级下册4.1《圆柱的认识》一课一练（含答案）

《圆柱的认识》习题
一、把图形与名称用线连起来。
?
长方体? ?球???? 圆柱??? 圆?????? 长方形
二、选择截面的形状用线连起来
三、填一填。
（1）以一个长方形的长所在的直线为轴旋转一周，可以得到一个（ ）体，它的高等于长方形的（ ），长方形的宽等于这个圆柱体底面的（ ）。
（2）圆柱两个底面是（ ）的两个圆，圆柱有一个曲面，叫做圆柱的（ ）。
四、给下面圆柱的各部分填上相应的名称。
?
五、选择。
（1）圆柱的侧面展开图可能是（ ）。
A.正方形 B.长方形 C.三角形 D.以上三种都有可能
（2）圆柱的侧面积的大小是由（ ）决定的。
A.底面直径 B.底面周长 C.圆柱的高 D.底面半径和高
六、把“底面、底面周长、高”填入右侧圆柱侧面展开图中合适的位置。
七、判断。
（1）如果两个圆柱体的侧面积相等，它们的底面周长也一定相等。（ ）
（2）一个圆柱侧面展开图是一个正方形，说明这个圆柱的底面周长和高相等。（ ）
八、看图完成下列各题。
（1）这个圆柱的高是多少？
（2）圆柱的底面周长和半径分别是多少？
（3）长方形和两个圆的面积和是多少？
九、应用题
亮亮用硬纸板做一个底面直径为4cm、高为15cm的圆柱形笔筒。他想在这个圆柱形笔筒的侧面贴上彩纸，至少需要多少平方厘米的彩纸呢？

十、应用题
把一个圆柱侧面展开得到一个正方形，这个圆柱的底面半径是5厘米，那么圆柱的高是多少厘米？
答案
一、
二、
三、（1）圆柱 长 半径 （2）完全相同 侧面
四、
五、(1)AB (2)D
六、略
七、（1）错；（圆柱体的侧面积相等时，侧面展开的长方形的长不一定相等，也就是底面周长不一定相等。）
（2）对
八、（1）10cm
（2）周长：15.7cm 半径：15.7÷3.14÷2＝2.5(cm)
（3）15.7×10＋3.14×2.52×2＝196.25(cm2)
九、3.14×4×15=188.4（平方厘米）
十、3.14×2×5=31.4（厘米）
（分析：圆柱侧面展开得到一个正方形，所以底面周长等于高。）