六年级上册数学单元测试-2.比和比例 冀教版(含答案)

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名称 六年级上册数学单元测试-2.比和比例 冀教版(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 冀教版
科目 数学
更新时间 2019-11-22 08:39:02

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文档简介

六年级上册数学单元测试-2.比和比例
一、单选题
1.比的(????? )不能为零。
A.?前项??????????????????????????????????B.?后项??????????????????????????????????C.?比值??????????????????????????????????D.?无法确定
2.根据“a是b的 “可以写成(??? )
A.?3:a=5:b??????????????????????????????B.?a:b=5:3??????????????????????????????C.?a:b=3:5
3.夏日的一天.阳光明媚,淘气的身高为150cm,映在地面上约为75cm,那么,他旁边的影长为3.5米的教学楼高为(?? )
A.?3.5米????????????????????????????????????B.?1.75米????????????????????????????????????C.?7米????????????????????????????????????D.?9米
4.一份稿件,小丽需12分钟打完,小华需16分钟.小丽与小华工作效率的最简比是(  )
A.?12:16??????????????????????????????B.?16:12??????????????????????????????C.?4:3??????????????????????????????D.?:
5. 下面的比,能与组成比例的是(  )
A.?0.6:0.7????????????????????????????????????B.?0.7:????????????????????????????????????C.?:
二、判断题
6.判断对错. 比的前项和后项都是整数的比,叫做最简整除比.
7.把10克的农药溶入90克的水中,农药与农药水的比是1:9.(判断对错)
8.(2015.河北张北)在比例中,两个外项的积与两个内项的积的比是1:1。(判断对错)
9.判断对错. 甲、乙、丙三地编绘在同一幅地图上,由于甲乙之间的距离小于乙丙之间的距离,所以图上甲乙间的距离和甲乙间实际距离的比也小
三、填空题
10.解比例 . x∶3.4=1.5∶3 x=________
11.一个比例里,两个外项正好互为倒数,其中一个内项是2.5,另一个内项是________.
12.小丽有60张邮票,小华有40张邮票,小丽要给小华________张邮票才能使两人的邮票张数比为1∶4?
13.已知甲、乙两数的比是 ,乙、丙两数的比是 ,甲数与丙数的比是________
四、解答题
14.下面一组的两个比能组成比例?把能组成的比例写出来. 3∶15和1.2∶6
15.按照下面的条件列出比例 用10以内的四个不同自然数组成比例,想想能写几个?
五、综合题
16.填空。?
(1)3:________=________:12
(2)24:9=8:________
(3)________:12=15:________
(4)________:3=8:________
六、应用题
17.修路队修一条公路,已修部分与未修部分的比是9:4,又知已修部分比未修部分长600米,这条路长多少米?

参考答案
一、单选题
1.【答案】B
【解析】【解答】解:比的后项不能为零。 故答案为:B
【分析】根据比、分数、除法之间的关系可知,除数不能为0、分母不能为0,比的后项也不能为0。
2.【答案】 C
【解析】【解答】解:a÷b=,则a:b=3:5 故答案为:C
【分析】a是b的就说明a除以b的商是,根据比与除法的关系写出比例即可.
3.【答案】 C
【解析】【解答】解:设教学楼高为x米, 150:75=x:3.5 ???? 75x=150×3.5 ???????? x=150×3.5÷75 ???????? x=7 故答案为:C
【分析】同一时间、同一地点,物体的高度与影子的长度的比不变,所以物体高度与影子的长度成正比例,设出未知数,根据正比例关系列出比例解答即可.
4.【答案】C
【解析】【解答】解:(1÷12):(1÷16)
= :
=4:3
故选:C.
【分析】先设这份稿件为“1”,求出甲乙各自的工作效率后就能求出两人工作效率的比,再将比化成最简比即可.
5.【答案】 B
【解析】【解答】解::=÷=;
A、0.6:0.7=0.6÷0.7=, 因为≠, 所以不能组成比例;
B、0.7:=0.7÷0.6=,因为=, 所以能组成比例;
C、:=÷=, 因为≠ , 所以不能组成比例.
故选:B.
【分析】表示两个比相等的式子叫做比例,据此可先求出:的比值,再逐项求出每个比的比值,进而根据两个比的比值相等,就能组成比例,比值不相等,就不能组成比例.
二、判断题
6.【答案】错误
【解析】【解答】解:比的前项和后项是互质数的比叫做最简整数比。 故答案为:错误。 【分析】本题直接根据最简整数比的意义进行解答即可。
7.【答案】错误
【解析】【解答】解:10:(10+90) =10:100 =1:10 所以,农药与农药水的比是1:10,原题说法错误; 故答案为:错误. 【分析】把10克的农药溶入90克的水中,农药水为(10+90)克,由题意即可得出农药与农药水的比,然后化成最简整数比判断即可.
8.【答案】正确
【解析】【解答】因为在比例里,两个外项的积等于两个外项的即, 所以在比例里,两个内项和外项的积的比值一定是1, 故答案为:正确. 【分析】本题考点:比例的意义和基本性质. 本题主要是灵活利用比例的基本性质解决问题. 根据比例的基本性质知道,在比例里,两个外项的积等于两个外项的即,所以在比例里,两个内项和外项的积的比值一定是1.
9.【答案】错误
【解析】【解答】甲乙之间的图上距离比甲乙之间的实际距离等于比例尺,它与乙丙之间的距离没有关系。所以此题错误。 故答案为:错误 【分析】甲乙之间的实际距离小于乙丙之间的实际距离,所以把它们绘制在同一幅地图上时,甲乙之间的距离也小于乙丙之间的距离,而甲乙间的图上距离与甲乙间的实际距离与它们无关。
三、填空题
10.【答案】1.7
【解析】【解答】x:3.4=1.5:3 ???????? 解:3x=1.5×3.4 ?????????????? 3x=5.1 ?????????? 3x÷3=5.1÷3 ???????????????? x=1.7 故答案为:1.7 【分析】解比例的依据是比例的基本性质:在比例里,两外项之积等于两内项之积,据此解答.
11.【答案】0.4
【解析】【解答】解:在一个比例里,两个外项互为倒数,可知两个外项的乘积是1 根据比例的性质,可知两个内项的积也是1,其中一个内项是2.5,另一个外项为1÷2.5=0.4. 故答案为:0.4. 【分析】根据比例的性质“两外项的积等于两内项的积”,先确定出两个內项也互为倒数,乘积是1,进而根据倒数的意义求得另一个內项的数值.
12.【答案】40
【解析】【解答】解:设要给小华x张, (60-x):(40+x)=1:4 ???????????? 40+x=4(60-x) ???????????? 40+x=240-4x ???????????? x+4x=240-40 ???????????????? 5x=200 ?????????????????? x=200÷5 ?????????????????? x=40 故答案为:40 【分析】此题可以用比例的方法解答,设要给小华x张,分别表示出现在两人的邮票张数,然后根据两人的张数比是1:4列出比例,解比例即可求出答案.
13.【答案】2:3
【解析】【解答】甲数与乙数的比是:=(×5):(×5)=2:4; 乙数与丙数的比是:=(×6):(×6)=4:3; 甲数与丙数的比是2:3. 故答案为:2:3 【分析】根据题意可知,先将分数比化成整数比,比的前项和后项同时乘分母的最小公倍数,如果还不是最简比,再同时除以相同的数变为最简比;因为乙数在这里是一个过渡量,所以将乙数化成相同的,即可解答.
四、解答题
14.【答案】3:15=1.2:6
【解析】【解答】因为3:15=3÷15=0.2,1.2:6=1.2÷6=0.2,0.2=0.2,所以3:15=1.2:6 故答案为:3:15=1.2:6 【分析】根据题意可知,要判断两个比是否组成比例,先用前项÷后项=比值,然后比较比值,如果比值相等,就能组成比例,据此解答.
15.【答案】(答案不唯一)1∶2=3∶6 1∶2=5∶10 3∶4=6∶8 2∶3=4∶6
【解析】【分析】判断两个比是否组成比例,依据比例的基本性质:在比例里,两外项之积等于两内项之积,据此解答.
五、综合题
16.【答案】(1)4;9 (2)3 (3)20;9 (4)2;12
【解析】【解答】解:(1)3×12=36,因为4×9=36,所以比例是3:4=9:12; (2)9×8÷24=3,所以24:9=8:3; (3)12×15=180,因为20×9=180,所以20:12=15:9; (4)3×8=24,因为2×12=24,所以2:3=8:12. 故答案为:(1)4;9;(2)3;(3)20;9;(4)2;12
【分析】比例的基本性质:在比例里两个内项的积等于两个外项的积;由此根据比例的基本性质分别计算即可.
六、应用题
17.【答案】解:设未修部分长x米,则已修部分长(x+600)米. 根据比例的意义可以列式 x:(x+600)=4:9 ?????????????? 9x=4(x+600) ?????????????? 5x=2400 ???????????????? x=480 已修部分:480+600=1080(米) 这条路长:1080+480=1560(米) 答:这条路长1560米.
【解析】【分析】设未修部分长x米,已修部分长(x+600)米,根据已修与未修部分的比是9:4列出比例,解比例求出未修部分的长度,再求出已修长度,相加后就是这条路的总长度.