课件10张PPT。简便运算教学目标:1.使学生理解多加几就减几、多减几就加几以及少加几就再加几、少减几就再减几的简便计算方法,并能够熟练地进行简便计算。
2.在小组合作探索中使学生理解多加几就减几,多减几就加几的计算方法。
3.培养学生小组合作探索解决问题的能力。
4.培养学生计算的灵活性,增强自觉运用简便运算的意识。198+99= 132+200=135+197= 147-100= 867-298= 496+300=29733233247569796简便运算何叔叔已收电费867元,张阿姨家应缴电费98元,张阿姨缴电费后,何叔叔一共收电费多少元?=867+100-2
=967-2
=965(元)
答:何叔叔一共收电费965元。 867+98475-197
多加几就要减几,
多减几就要加几。
=475+200-3
=675-3
=672=475-200+3
=275+3
=278
475+197137+299=137+300-
325-98=325-100
234+196=234+
475-297=475 在 里填运算符号,在 里填数。我会填得又对又快!200214+-+
-3300 135+98
=135+100
=235
=
326-199
=326-200
=126
=
+2-2-1+1+2-2237233-1+1125127298+99 思维拓展我会几种做法,我是最棒的 小 结 本节课学到些什么呢? 课后思考275+102 327-201